兒童樂園主題(兒童樂園主題規(guī)劃設(shè)計方案.doc)，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)碓敿?xì)的介紹，讓更多的人可以參考:兒童樂園主題(兒童樂園主題規(guī)劃設(shè)計方案.doc)。
WORD格式.分享精品.資料湯普森和他的朋友們Thompson&Friends兒童樂園主題規(guī)劃方案目錄 TOC \o "1-4" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc409170063" 一、背景分析 PAGEREF _Toc409170063 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc409170064" 二、受眾分析 PAGEREF _Toc409170064 \h 6 HYPERLINK \l "_Toc409170065" 三、項(xiàng)目分析 PAGEREF _Toc409170065 \h 16 HYPERLINK \l "_Toc409170066" 四、主題策劃 PAGEREF _Toc409170066 \h 19 HYPERLINK \l "_Toc409170067" 五、體驗(yàn)規(guī)劃 PAGEREF _Toc409170067 \h 27 HYPERLINK \l "_Toc409170068" 六、運(yùn)營管理 PAGEREF _Toc409170068 \h 37 HYPERLINK \l "_Toc409170069" 七、運(yùn)營服務(wù) PAGEREF _Toc409170069 \h 40 HYPERLINK \l "_Toc409170070" 八、公司介紹 PAGEREF _Toc409170070 \h 44一、背景分析1.市場背景Thompson&FriendsThompson&Friends兒童主題商業(yè)項(xiàng)目A學(xué)前教育幼兒園和小學(xué)生提供基礎(chǔ)教育CBD培訓(xùn)課堂挖掘不同興趣點(diǎn)培養(yǎng)技能和愛好輔助于基礎(chǔ)教育主題樂園主題性互動游樂項(xiàng)目體驗(yàn)參與過程的快樂角色扮演 設(shè)定多種類型角色體驗(yàn)激發(fā)兒童想象力促進(jìn)兒童心智發(fā)展商業(yè)空間2.項(xiàng)目背景商業(yè)空間高端住宅酒店公寓兒童主題商業(yè)高端住宅酒店公寓兒童主題商業(yè)民企交流平臺3.項(xiàng)目業(yè)態(tài)主題派對15%商業(yè)配套主題派對15%商業(yè)配套15%主題寓教20%主題娛樂50%二、受眾分析1.主體受眾分析3 – 7歲：幼兒期3 – 7歲：幼兒期主體受眾（3-10歲兒童）7–10歲：兒童期 主體受眾的核心消費(fèi)群體為3-10歲3 – 7歲：幼兒期3 – 7歲：幼兒期3歲至7歲，相當(dāng)于幼兒園教育階段，又稱為學(xué)前期。
幼兒期按年齡分為幼兒初期（3-4歲）、幼兒中期（4-5歲）和幼兒晚期（5-7歲）。游戲是幼兒期兒童的主導(dǎo)活動。游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的重要意義：1、幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認(rèn)知和社會性發(fā)展；2、幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動進(jìn)行的；3、游戲是幼兒教育的最佳途徑。根據(jù)他們的群體特征，我們將這一年齡階段的兒童定義為“參與型受眾”。3 – 7歲：幼兒期3 – 7歲：幼兒期開始推理判斷事物開始推理判斷事物參與型受眾模仿能力強(qiáng)從眾心態(tài)強(qiáng)消費(fèi)引導(dǎo)力高品牌認(rèn)識較多7–107–10歲：兒童期又稱童年期或?qū)W齡初期。這階段的小朋友身體發(fā)育進(jìn)入了一個相對平穩(wěn)的發(fā)展階段開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識、技能，接受正規(guī)的學(xué)校教育從以游戲活動為主轉(zhuǎn)為以學(xué)習(xí)活動為主。因此，我們將這一階段的兒童規(guī)劃為“主導(dǎo)型受眾”。7–107–10歲：兒童期具備一定的判斷能力與活動能力主導(dǎo)型受眾具備一定的判斷能力與活動能力主導(dǎo)型受眾個性意識強(qiáng)希望獲取成就感消費(fèi)引導(dǎo)力高品牌認(rèn)識度高主導(dǎo)型受眾是參與兒童體驗(yàn)項(xiàng)目的高級參與者，他們在體驗(yàn)活動中不但能夠自主選擇自身喜好的主導(dǎo)型受眾是參與兒童體驗(yàn)項(xiàng)目的高級參與者，他們在體驗(yàn)活動中不但能夠自主選擇自身喜好的項(xiàng)目，同時還會帶動其他受眾參與活動。
參與型受眾參與兒童體驗(yàn)項(xiàng)目的初級參與者，他們在體驗(yàn)活動中更多是感受和觀察，從年齡相近的其他受眾活動中獲取信息。主體受眾分析總結(jié)3 – 7歲：幼兒期7–10歲：兒童期2.主要延伸受眾分析受眾定位28-48歲的中高檔消費(fèi)人群：人均月收入5000元以上者受眾特征社會中堅力量，家庭支柱。普遍收入穩(wěn)定，工作穩(wěn)定，事業(yè)有成，整體文化水平偏高，有一定的生活品味，對生活質(zhì)量要求較高男女比例：約為1:1同類消費(fèi)習(xí)慣受眾定位28-48歲的中高檔消費(fèi)人群：人均月收入5000元以上者受眾特征社會中堅力量，家庭支柱。普遍收入穩(wěn)定，工作穩(wěn)定，事業(yè)有成，整體文化水平偏高，有一定的生活品味，對生活質(zhì)量要求較高男女比例：約為1:1同類消費(fèi)習(xí)慣背景特征消費(fèi)特征兒童的父母同類消費(fèi)習(xí)慣背景特征消費(fèi)特征兒童的父母同類消費(fèi)習(xí)慣背景特征消費(fèi)特征兒童的父母消費(fèi)心理消費(fèi)心理消費(fèi)趨于理性，看重品牌， 相信品牌傳播與品牌的力量重視購買效果對兒童素質(zhì)培養(yǎng)比較看重關(guān)注國際兒童教育各類信息喜歡和孩子同購 重視孩子在過程中的安全因素兒童的父母背景特征消費(fèi)特征同類消費(fèi)習(xí)慣兒童的父母背景特征消費(fèi)特征同類消費(fèi)習(xí)慣延伸受眾延伸受眾分析總結(jié)該延伸受眾是項(xiàng)目主導(dǎo)消費(fèi)群體決定購買因素：有效，有趣，對孩子成長有幫助互動需求：安全、能夠參與其中精神需求：能夠帶給孩子歡樂與愉悅（重點(diǎn)）能夠讓自身感受到輕松 三、項(xiàng)目分析1.項(xiàng)目目標(biāo)構(gòu)建完整兒童主題產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建完整兒童主題產(chǎn)業(yè)鏈打造兒童主題商業(yè)平臺以兒童消費(fèi)為主體，構(gòu)建兒童主題商業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈同步在國內(nèi)一線城市核心位置同時推廣，打造主題商業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中國最具競爭力和品牌力的兒童產(chǎn)業(yè)整合優(yōu)化恒潤科技自身資源吸收國外同類優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)策劃兒童主題商業(yè)的品牌核心價值2.策劃方向品牌品牌塑造策劃方向滿足主體及其延伸受眾的需求主題名稱\LOGO主題故事\故事角色\吉祥物故事環(huán)境\項(xiàng)目3.策劃思路策劃思路：以受眾需求特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，以兒童樂于接受的童話卡通故事為切入點(diǎn)，塑造能讓多數(shù)兒童受眾喜歡的卡通角色，并設(shè)計了相應(yīng)的故事場景，讓故事角色陪伴每個兒童在一個充滿歡樂的主題故事情景中，體驗(yàn)快樂和輕松學(xué)習(xí)。
策劃目標(biāo)：塑造Thompson&Friends專屬的兒童主題商業(yè)的商業(yè)形象、主題故事、吉祥物、主題項(xiàng)目等重要品牌價值。四、主題策劃1.主題項(xiàng)目名稱湯普森和他的朋友們Thompson&Friends孩子們對色彩和形狀具有與生俱來的好感，松脆可口的餅干和柔軟細(xì)膩的奶油蛋糕等甜品因其能加工制作成各種精美的圖案和鮮明的色彩，而受到孩子們永恒的喜愛。湯普森——將憨態(tài)可掬的餅干形象賦予生命，以生動有趣的故事，反映孩子們的生活和世界。朋友們——在游戲中引入成人化的理念：如何交朋友與團(tuán)隊合作，讓兒童在歡笑中和小伙伴們一起成長。啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動手動腦，學(xué)會與人相處，開發(fā)兒童健康全面的思維。Thompson&Friends——“教”與“樂”的完美結(jié)合。2.LOGO設(shè)計暫無3.故事背景傳說在天邊絢麗的七彩光芒中，有一個美麗而又神奇的甜品王國。那里擁有夢幻般的陽光和雨露，有最最純凈的空氣和水，伸手可得的曲奇餅干、巧克力棒棒糖，隨處可見的奶油蛋糕、冰淇淋甜筒。樹叢、花影、頑石點(diǎn)綴成跳動的音符，生活在這里的孩子們或相牽、或相攜、或相擁，表達(dá)著對快樂的渴望、奉獻(xiàn)和憧憬。每個孩子都無法抗拒生活在甜品的世界里， 與小伙伴們一天天的嬉鬧唱游。
憨態(tài)可掬的餅干小人湯普森和他的朋友們一會兒出現(xiàn)在這里，一會兒又出現(xiàn)在那里，不斷變幻出驚艷的東西，帶給孩子們歡樂和驚喜。這是孩子們的家，繽紛的甜點(diǎn)時刻伴隨著他們的成長。這是一個夢幻般的世界，似曾出現(xiàn)在孩提時的夢里。火花一觸即發(fā)。4.故事角色設(shè)定故事和角色的意義：我們走訪了上海社科院、科協(xié)的多位兒童專家，經(jīng)過我們的研究與調(diào)查，兒童對卡通角色有與生俱來的好感。故事認(rèn)可——兒童對故事的認(rèn)可直接影響其對故事中角色的好感度。故事環(huán)境——兒童對環(huán)境的認(rèn)可直接影響其對故事中場景的接受度。角色影射——尋找與故事中的角色相對應(yīng)的自己與周圍人。角色模仿——模仿故事中角色的行為和語言。認(rèn)知效應(yīng)——對角色、故事及場景的好感及熟悉，能使他們對品牌產(chǎn)生強(qiáng)烈認(rèn)同感。我們的結(jié)論是：角色和故事的設(shè)計將對兒童主題商業(yè)起到至關(guān)重要的影響。主要角色列表：花仔是個愛打扮的餅干小護(hù)士，喜歡蝴蝶結(jié)。冰冰是害羞的餅干小男生，喜歡音樂和運(yùn)動花仔是個愛打扮的餅干小護(hù)士，喜歡蝴蝶結(jié)。冰冰是害羞的餅干小男生，喜歡音樂和運(yùn)動團(tuán)仔是團(tuán)團(tuán)的哥哥，喜歡變身各種可愛裝扮，是個注重個人形象的小男生。團(tuán)團(tuán)是臉上長了雀斑的可愛小糯米團(tuán)，喜歡竹子和哥哥團(tuán)仔。
團(tuán)仔是團(tuán)團(tuán)的哥哥，喜歡變身各種可愛裝扮兒童樂園主題，是個注重個人形象的小男生。團(tuán)團(tuán)是臉上長了雀斑的可愛小糯米團(tuán)，喜歡竹子和哥哥團(tuán)仔。哈姆與哈莉哈姆來自俄羅斯，喜歡打籃球，是哈麗的哥哥哈姆與哈莉哈姆來自俄羅斯，喜歡打籃球，是哈麗的哥哥哈麗是一個喜歡跳芭蕾舞的可愛女生，哈姆的妹妹。蛋蛋和桃桃蛋蛋和桃桃蛋蛋是性格溫柔的小甜筒，喜歡跟桃桃一起玩。桃桃是蛋蛋從小長大的朋友，活潑可愛，喜歡唱歌。五、體驗(yàn)規(guī)劃平面布局：區(qū)域劃分：Thompson&Friends主題樂園主要區(qū)域湯普森的奇幻世界湯普森的競技大會湯普森的夢幻工坊湯普森的尋寶迷宮奇幻之旅糖果賽車甜品設(shè)計師鐳射迷宮水果大作戰(zhàn)QQ糖足球七彩莊園漫游甜品王國小小格斗王甜品工坊魔法甜品屋勇士攀爬墻魔法小廚師功能區(qū)域接待臺休息區(qū)：音樂梅花樁，音樂座椅公共區(qū)：建筑工地，傾斜小屋時光機(jī)免費(fèi)項(xiàng)目免費(fèi)項(xiàng)目付費(fèi)項(xiàng)目付費(fèi)項(xiàng)目展項(xiàng)介紹：A.展項(xiàng)名稱：奇幻之旅B.所處區(qū)域：湯普森的奇幻世界C.展示形式：六自由度動感平臺D.展示內(nèi)容：當(dāng)小伙伴們駕駛“糖果車”穿越彩虹馳騁天際，將五彩斑斕的城堡拋在腳下時，一場奇妙的旅程隨即拉開帷幕。緊張刺激的情節(jié)呈現(xiàn)和迎面而來的歡樂色彩激發(fā)了每一個小觀眾的參與熱情，快來跟隨湯普森一起在甜品王國的世界里來場冒險之旅吧！A.展項(xiàng)名稱：水果大作戰(zhàn)B.所處區(qū)域：湯普森的奇幻世界C.展示形式：單座射擊平臺D.展示內(nèi)容：甜品世界中的水果總是十分的調(diào)皮，它們已經(jīng)不愿意一直呆在廚房了，大舉入侵城堡，準(zhǔn)備占領(lǐng)外面的世界。
總結(jié)：以上內(nèi)容就是兒童樂園主題(兒童樂園主題規(guī)劃設(shè)計方案.doc)詳細(xì)介紹，如果您對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會第一時間給您項(xiàng)目的反饋信息。
