陽光的作文(關于陽光的作文600字)，36創業加盟網給大家帶來詳細的介紹，讓更多的人可以參考:陽光的作文(關于陽光的作文600字)。
篇一：一口陽光［600字］
燈光，人造的陽光，少了許多自然的味道。
時常閉上眼睛，享受陽光的撫愛，盡管看不見東西，卻是一片紅色的光明。暖暖的風給了眼睛一個吻，嘴角上翹，連淺淺的酒窩都積滿了陽光。如果我的大喊能夠被天上聽到，我一定會喊個石破天驚，好讓太陽大哥掉下來，狠狠地送他個擁抱。
愛同志的發明的確給人們帶來了光明，可漠然的白熾燈卻很難給人們帶來一種叫溫暖的感覺。或許這項偉大的發明只是給人們學習和工作提供了加壓的條件，創造了勤奮學習的機會。站在刺眼的陽光下，總是覺得眩暈、緊張，心中的叛逆、厭倦統統被可怕的燈光所積壓。比上眼睛，再也不見紅色的光芒，還一片漆黑，夾雜著寒冷與嘲笑，與其這樣，還不如選擇昏昏沉沉地睡去。
燈光，能照進整間屋子，卻很難照進那塊可能陰暗許久的心田，甚至帶去更多殘忍的狂風暴雨、冷漠木然，找不道人情與人性的溫暖，也遠不如那紅燭的光芒來得溫馨浪漫。即便是昏暗的路燈陽光的作文，也只能給那些孤零的路人帶去更多的孤獨感和哀傷。
所以，我不喜歡燈光，就像鳥兒不喜歡籠子，偏愛樹洞；就像魚兒厭惡魚缸，渴望海洋一樣，我也好想撇開這一切總是在強迫著我的東西，剪斷那些捆綁著我的繩子，盤旋飛翔！哪怕把我生命的一半換成黑暗，如果我可以完完全全、徹徹底底地擁有我自己的陽光！哲理上講，人是社會的，可我更想說，人是自然的。
對那些老戴墨鏡的人感到惋惜，對發明遮陽傘的感到不解，自然的熱情給予為何總是拒之門外呢？當在陽光下點一盞燈的時候，往往那燈光回顯得微不足道，是一種多余的浪費。或許這就是偉大與渺小、廣博與狹隘把！
本屬于自然的我們卻被高大的房屋所籠罩，被無情的燈光所壓迫，這就是我們由自然更多地轉向社會。不知不覺中，你、我已經失去那片渴望陽光的心田。不要！
如果你是我的話，就請對著太陽，抓一把陽光，然后——一口吞掉！
篇二：心中的那一抹陽光［600字］ 初二（7）班 劉心桐
一抹陽光，帶來的是什么？是溫暖，是快樂，是希望？ 我心中的那一抹陽光便是我的語文老師——姚老師。
她有時嚴肅，有時溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過心田。
她從小學一年級一直教到我五年級，一直孜孜不倦。還記得有一次語文測驗，我考砸了，原以為她會狠狠地批評我，卻不想她只是在發卷時輕聲叫我去她辦公室。下課后，我拿著自己的試卷，懷著不安的心情敲開了辦公室的門。姚老師坐在辦公桌前，見我來了，隨手將桌上的書本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個小鹿在跳，拿著試卷的手也冒出了汗，眼睛盯著地面，不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水，說道：“你這次雖然沒考好，但老師相信你有實力，你不會讓老師失望的，對嗎？”我聽罷這話，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼里有著期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽光，射進我冷卻的心，使之慢慢恢復、愈合……我握緊了拳頭，用力地點了點頭。“好，那么我們來一起研究一下試卷，來看看為什么會錯，好嗎？”我點點頭。
試卷上留下了她紅筆的標注、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以后，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進，前進，前進！那是一抹明媚的陽光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵的話語、眼神、動作，銘刻在我心底……
那一抹明媚的陽光，是那美好的老師；那一抹輕柔的陽光，照亮了我的心房；那一抹溫暖的陽光，溫暖著我，照亮著我……
我在陽光下，愈走愈遠……
篇三：陽光來信［600字］
我是一個盲姑娘。
從小，我就生活在黑暗中，黑漆漆的，沒有任何色彩。但是——我是一個很堅強的人，從來不為這煩惱。可是，我也知道看不見的痛苦，我多么希望有一天眼睛中有一點色彩啊 ！
星期天是我最開心的日子。每到那一天，我都會小心地跑出去，雖然看不見，但是上帝還是很公平的，至少我還有耳朵，我還可以聆聽大自然的聲音，觸摸到太陽的溫暖，哦，多么美麗的陽光啊 。“漂亮吧？初升的太陽永遠是最美的！”不知什么時候傳來了說話聲。“可惜，你看不見！”你看不見，這四個字上深深地刺痛了我的心。“不對，我的心就是最好的眼睛，我可以感受到太陽的溫暖。”我平靜地說。然后，是出奇的平靜。她似乎不在意我的話，根本不理睬我。“好美的陽光啊！”她的話也很平靜。“太陽——”我大聲地喊著。“傻瓜！”她笑著匆匆離去。我聽見了她離去時踩在草地上的聲音，草發出的聲音漸漸疏遠了，我才確定，她走了。不知為什么，心里有一絲失落， 不知是因為她的話，還是她的離開……
這以后，每個星期天餓都可以碰到她。和她談天，談大地，談學校的事情，還有，談陽光。
“你叫什么名字？”我問。“這重要嗎？&rdquo,中考作文;她不解。“你的聲音那么好聽，一定有很美的名字啊。”我笑。“恩……叫我陽光吧！”陽光？真的么？她直率，大膽。喜歡牽我的手，她的手很溫暖，就像陽光的作文，就像——陽光。她說，牽起我的手，我就不會背著她講話。我問為什么？她沒有回答，我也不再追問下去。呵呵，她真的是陽光啊，真的啊，太陽所有的光芒都賜予了她，讓她來到我的身邊，帶給我溫暖呢？有時，我就這樣傻傻地想。
一個月后的一天，母親突然激動地告訴我，有位好心人向我捐獻了眼角膜。一到星期天，我就跑去草地打算把這個好消息告訴陽光。可是，她卻沒有出現。正當我準備離開時，“請問，你是木鈴嗎？”一位女人的聲音。“我……我是。”“這是陽光給你的信。”陽光？
回家后，讓母親讀給我聽。
篇四：給我陽光 讓我燦爛［600字］
人生艱難坎坷，就象爬一座陡峭的山。在那陰暗的峭壁，只要有一縷陽光，就能使自己重獲新生。因為有了鼓勵，讓我堅信勝利就在不遠處，失敗不再讓我退縮。有時可能因為一句話，一個眼神就能讓失敗成為匆匆過客，讓我走向成功的彼岸，有時它就像一盞燈、一縷晨曦、一道陽光指引我，鼓勵我，照耀著我……五年級的一次模擬測驗考得一塌糊涂，讓我這顆因自信而高高昂起的頭沉淪了，把我從托浮我的云彩上重重地摔了下來。受傷的不是我的身軀，而是那貌似堅強卻十分柔弱的心。因為父母與老師的期盼，自己的過高要求，讓我成為了一個滿懷負罪感的人，即使他們并沒有過多的責備我。
我開始變得孤寂、少言寡語。每天只是捧著書看，想把知識一股腦兒地灌進我的腦中，可事與愿違。不管多么認真，我的大腦依然一片空白，只剩下一個行尸走肉般的軀殼。
這時，有一個人開始敲響我那緊閉的心門——媽媽。這段時間她一直默默地觀察我不尋常的變化。她開始了對我的教育，說是教育，不如說是寬慰我的心。她那清晰的話語仿如利劍般，一字一句讓我慢慢恢復知覺。她還說：“人生就是一場賭博，輸贏并不重要，需要的是以平常心來面對。”最后，她給了我一個鼓勵的眼神，我似乎從那眼神中讀懂了些什么。在媽媽走出房門那一刻，我對她說：“媽媽，謝謝你，我會努力的！ ” 母親的眼神，就象一縷陽光，照亮了我的心房，讓我的笑容更加燦爛。
當我再次走出家門，覺得天更藍了，鳥兒的歌唱也更動聽了。我忘卻了有關考試的所有累贅，放縱著自己，我喜歡陽光下的自己！
篇五：七彩陽光，筑夢龍華［600字］ 六（3）班 林瓊鈴
2014年，習近平主席提出了社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。這12個詞24個字宛如一縷七彩的陽光照耀著全國人民，指引人們努力奮斗，奔向美好的未來。而我作為一個小學生，力所能及的就只有愛學習。只有努力學習才能用學到的知識來建設龍華美好的未來。
作為一個公民，我們應該努力做到愛國、敬業、誠信、友善。愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。敬業則要人們熱愛自己的職業。誠信也是一個人該有的道德。友善則是對待他人要友好，尊重他人。
中國的建設目標是富強、民主、文明、和諧。這是需要中國人民共同努力實現的一個目標，也是中國該達到的目標。這四個詞，為加強社會主義核心價值觀教育實踐指明了方向。
自由、平等、公正、法治是對美好社會的生動表述。自由指人的意志自由、存在、發展的自由，是人們對美好社會的向往。平等指人與人之間的平等關系。公正是在某件事的判決不偏袒任何人。法治則是國家治國理政的方式。
羅曼？羅蘭曾經說過，人生應有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。夢想，需要靠自己去打拼。在筑夢人生的旅途上，每個人都有自己的夢想。灰太狼為了吃羊，抓小羊就是他的夢想；貓為了吃老鼠，抓到老鼠就是他的夢想；奧特曼打怪獸，維護世界和平就是他的夢想。我要努力學習，讓龍華變得更美麗是我的夢想。
我要為自己的夢想去拼搏，考上理想的學校，學好科學文化知識，為建設美好龍華貢獻自己一份力量。成功需要一股“傻勁”，這樣才會執著去追求。樂觀的心態使你在筑夢之旅上，成就輝煌的人生。
讓我們一起奮斗吧！在社會主義核心價值觀的指導下，努力學習，建設龍華！
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