幼兒益智玩具(25種幼兒園自制玩教具，絕對開發智力！)，36創業加盟網給大家帶來詳細的介紹，讓更多的人可以參考:幼兒益智玩具(25種幼兒園自制玩教具，絕對開發智力！)。
第1組
一、玩具名稱：小貓釣魚
二、適宜班級：大班
三、玩具功能：
1、了解磁鐵的穿透性和吸鐵性
2、進行10以內數的分解組成，了解整體與部分的關系
四、制作材料及方法：
取一個襯衣盒，底兒平放，蓋兒立起做背景（上面用各種圖案進行裝飾），再用硬紙板做一個比盒稍矮一點的盒，上面鏤空成水的波紋（魚從水波紋中釣出）并貼上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在這兩者之間放入穿有曲別針、身上寫有數字的小魚；再取一根吸管兒，一頭拴上磁鐵做成魚竿兒；盒底的周圍貼上小盒，盒上有可以更換的數字卡片。
五、玩具玩法：
1、用魚竿在盒里向水波紋的方向拖動，將小魚釣上來，放在周圍的小盒中，從而了解隔著紙板也能將魚釣上來，了解磁鐵的穿透性。
2、在盒底的周圍的小盒上貼上數字，幼兒將魚釣上來后，將魚身上的數字進行組合，是幾就放入貼有數字幾的小盒中。例如魚身上是數字1和7，就放入貼有數字8的小盒中。
第2組：
一、玩具名稱：瓢蟲爬爬爬
二、適宜班級：小班
三、玩具功能：能根據紙片的不同顏色或不同形狀進行一維排序
四、制作材料及方法：
制作材料：紙盒、彩紙（或紙板）、油性彩筆、塑料碗、壁紙刀、剪刀、雙面膠
制作方法：
１、主體盒：用油性彩筆繪畫出瓢蟲形狀，用壁紙刀刻畫出可支持幼兒一維排序的豁口，最后將制作完的彩紙用雙面膠粘到紙盒上。
２、彩色紙片：采用幼兒常見的紅、黃、藍、綠四色彩紙，用剪刀剪出幼兒常見的圖形（例如：圓形、心型、蘑菇型等），將剪出的紙片放到塑料盒中。
五、玩具玩法：
１、針對有困難的幼兒
１）根據顏色排序：挑選紅、黃、藍、綠四色紙片中的兩種進行一維排序
２）根據形狀排序：挑選圓形、心型、蘑菇型等形狀的紙片中的兩種進行排序
２、針對能力強的幼兒，同時根據顏色與形狀進行排序：選用顏色與形狀均相同的紙片進行一維排序
第3組：
一、玩具名稱：鋪小路
二、適宜班級：小班
三、玩具功能：
引導幼兒發現排序的規律，并按規律進行一、二維排序
四、制作材料及方法：
取一塊干凈泡沫板，再用一個漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撐，使泡沫板能直立。
將圖片剪好，壓模，貼到板子上，再用透明硬模放到讓幼兒操作插蘑菇的地方，然后將蘑菇若干壓模，投放到小盒子里，使幼兒可以將蘑菇按顏色規律排序。
五、玩具玩法：
幼兒參看上一條小路排序規律的提示，幫小灰兔將蘑菇路鋪完。再按照此排序規律，選擇自己喜歡的兩種蘑菇顏色，幫小黑兔鋪小路。
第4組：
玩具名稱：數字瓶
適宜班級：中班
玩具功能：
鍛煉幼兒的數物對應能力，也鍛煉了幼兒的點數能力，同時在旋開瓶蓋的過程中順便鍛煉了幼兒手部的小肌肉群的發展。
材料和制作方法：
塑料透明礦泉水瓶、圖形卡片、毛線、珠子、彩紙、鞋帶。
在礦泉水瓶蓋上串入鞋帶系住，用彩紙剪出不同的形狀并塑封好幼兒益智玩具，中間打孔，準備各色珠子，最后在用毛線串入瓶身坐瓶子娃娃的頭發。
玩具玩法：
讓幼兒根據瓶子外面的數字，選擇相應的圖形卡片串入，也可根據數字，將瓶蓋旋開，放入相同數量的珠子。
第5組：
一、玩具名稱：刷畫游戲
二、適宜班級：大班
三、玩具功能：將色彩活動賦予新的意義，孩子們可以運用不同的色彩與工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活動中既體驗到動手操作的快樂，又能發展起對藝術活動的興趣與參與藝術活動的能力，提高對美的事物的表現力。
四、制作材料和方法：
材料：塑好膜的硬紙板、紗網、小牙刷、水彩、圖畫紙
制作方法：1、將塑好膜的硬紙板制作成不同形狀的拓板2、用紗網與硬紙板相裝訂成網
五、玩法： （可以根據幼兒的興趣及能力進行材料的選擇）
第一種玩法：幼兒可以選擇不同形狀的拓板，將拓板置于圖畫紙之上，將牙刷蘸滿色彩，在紗網上進行來回的刷彩。
第二種玩法：用圖畫紙做襯底，幼兒可以只選用紗網，用牙刷蘸彩后直接在紗網上來回刷彩，刷完后在襯底上進行裝飾。
注：兩種玩法在刷色后，均可在襯底上進行各種裝飾。
第6組：
一、玩具名稱：灌籃高手
二、適宜班級：大班
三、玩具功能：將數的加減運算融入到操作游戲中，既使幼兒在活動中充分調動手、眼、腦等各感官，又增強了活動的趣味性，進一步增強了幼兒對數的概念的理解，達到了一舉多得的效果。
四、制作材料和方法：
材料：大小不同的紙盒三個，紙杯四只、薯片筒四個、瓶蓋若干、筷子若干、及時貼、雙面膠等
制作方法：1、盒體是用長方形的廢舊紙盒為主，用色彩鮮艷的及時貼將其包裝好，再用雙面膠將兩個紙盒固定牢固（一個作底托，一個作籃柱），并在每個籃柱上貼上數字。2、用四個薯片筒的筒邊做籃筐，用彩帶做籃網，固定在籃柱的四個面。3、取四只紙杯分放在四個籃網的下面幼兒益智玩具，也用雙面膠粘好。4、瓶蓋若干，用及時貼將蓋面粘上并寫好加減算式。
五、玩法：先觀察瓶蓋上的算式，并算出得數，再從籃柱上找到該數字，用筷子夾著瓶蓋投入相應的籃網中。
第7組：
一、玩具名稱：為圖形寶寶找家
二、適宜班級：小班
三、玩具功能：發展幼兒對圖形的認識，能正確分辨長方形與正方形的不同。
四、制作材料、方法：
材料：泡沫板、即時貼、小動物圖片、物品圖片、小積木、塑料膜
方法：用泡沫板割出小房子形狀，并將透明的塑封好的空膜粘在房子的周圍，并在房檐貼出小動物拿著圖形的圖片。并將帶有圖形形狀的實物圖片塑封好，用小積木塊站在圖片上，起到穩定圖片作用，增加玩具趣味性。
五、玩具玩法：幼兒通過對實物圖片的觀察，并將其按形狀分類，將小圖形寶寶分別送回家。
第8組：
一、玩具名稱：排排隊
二、適宜班級：中班
三、玩具功能：能初步理解相鄰數，掌握“7”以內數的相鄰數。能正確認讀阿拉伯數字。并將數子與實物數量一一對應。能按實物的特征進行分類，按類別尋找“7以內數的相鄰數。
四、 制作材料、方法：
材料：酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩具、圓形玩具、實物卡片、數字卡片
方法：將酸奶盒和牙膏盒裝飾上漂亮的顏色，將圓形玩具貼在盒上作為底托，在管型玩具上分別貼上不同數量的實物卡片和數字卡片。
五、玩具玩法：
1、教師引導幼兒依據實物卡片尋找“7”以內數的相鄰數，并按順序依次將管型玩具插在底托內。
2、根據實物卡片的數量再依次將數字卡片與其相對應，將貼有數字卡片的管形玩具插好。教師引導幼兒準確認讀阿拉伯數字。
3、幼兒根據卡片上實物的特征進行分類游戲，引導幼兒和同伴合作按不同的類別找出“7”以內數的相鄰數。體驗游戲的快樂。
第9組：
玩具名稱：小白兔種蘑菇
適宜班級：中班
玩具功能：
1、區分蘑菇的顏色和大小。
2、能按蘑菇的顏色和大小進行二維分類。
自作材料方法：制作出一片草地，和小兔創設一定的情境，激發幼兒活動的興趣。為幼兒準備大小顏色不同的彩色蘑菇。
玩具玩法：幼兒選擇大小不同顏色不同的蘑菇進行排序，請幼兒仔細觀察它們排列的規律，并請幼兒按照規律繼續進行排序。對于能力強的幼兒可以請他自己設計排序的方法，能力弱的幼兒老師可以運用圖示進行暗示。
第10組：
玩具名稱：快樂轉盤
適宜班級：中班
玩具功能：
1、指認1——10的數字卡。
2、能將點子圖與數字卡匹配。
自作材料方法：將數字卡制作成大轉盤的形式，將點子圖制成梯形狀，幼兒將點子圖與數字匹配。
玩具玩法：幼兒選擇不同數量的點子圖，請幼兒仔細觀察它的點子總數，再按點子總數插到相應的數字轉盤上。
第11組：
一、玩具名稱：小動物開商店
二、適宜班級：小班
三、玩具功能：
1、感知正方形、三角形、圓形的特征。
2、能將生活中的物品按形狀進行分類。
四、制作材料及方法：
取一塊干凈泡沫板，周圍用金色即時貼進行裝飾，再用一個漂亮的小盒放圖形寶寶，后面用硬物支撐，使泡沫板能直立。
將圖片剪好，壓模，在盒子里開口，將若干圖形寶寶壓模，剪時留下小把手，使之可以插在小盒子里。
五、玩具玩法：
幼兒按照小動物手中的圖形提示，將物品圖片按形狀分類擺放在小動物的貨架上。
第12組：
玩具名稱：小花籃
適宜班級：中班
玩具功能：
1、認識理解數的分解與組合。
2、能按數字卡的數字進行分解插花。
自作材料方法：
制作出兩個小花籃插花的情景，激發幼兒活動的興趣。為幼兒準備顏色不同的小花。
玩具玩法：
幼兒選擇適宜自己的數字卡進行插花，再選擇相應數量的花朵，并請幼兒將小花進行分解到兩個花籃中。
第13組：
一、玩具名稱：小蝌蚪找媽媽
二、適宜班級：大班
三、玩具功能：將數學游戲與幼兒熟悉的故事情境相結合，使幼兒的數學活動富于情趣，使幼兒在游戲中獲得新知。
四、制作材料和方法：
材料：襯衣盒一個、小青蛙圖片、數字卡片、帶有加減算式題的小蝌蚪。
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