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“習慣決定命運”被多數幼少兒教育專家達成共識。習慣可分為四大種,分別為做人的習慣、做事的習慣、學習的習慣、交往的習慣。在培養學習習慣的過程中,學習音樂可成為一種重要的手段。每天定時定量的練琴、視唱、欣賞就是很好的學習習慣的培養。讓音樂融入孩子的學習、生活之中,讓孩子通過學習音樂養成好的學習習慣。

倘若我們的孩子能聽懂柴可夫斯基的《如歌的行板》、德彪西的《月光曲》、貝多芬的《歡樂頌》、莫扎特的《小星星》。如果我們的孩子知道節奏、旋律、音色、音域、三連音、休止符,甚至知道和弦外音、三部曲式、變奏曲、奏鳴曲等等,試想他們能不自信嗎?學音樂不僅要會彈、會唱,還要會欣賞、會分析、甚至會創作,這不是天方夜譚。

曉雯音樂學校有個學生性格很內向、很怯懦,在學校上課時會的問題也不敢舉手；通過一段時間學習音樂,孩子自信了,性格變得活潑、開朗、大方曉雯音樂學校,不會的問題也敢舉手,而且舉得很高,媽媽很高興,音樂改變了孩子!我相信:音樂能改變孩子們的性格!

學音樂不僅僅是彈琴,學音樂是為了提高孩子的綜合素質,素質提高了孩子將來無論做什么行業都會不差,而且懂得音樂,還能豐富我們的精神生活!

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