辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(開辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書)，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)碓敿?xì)的介紹，讓更多的人可以參考:辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(開辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書)。
WORD 文檔培訓(xùn)學(xué)校 文化課培訓(xùn)商業(yè)策劃書策劃時(shí)間：2016 年 1 月專業(yè)資料WORD 文檔文化課培訓(xùn)項(xiàng)目商業(yè)策劃書一、創(chuàng)建培訓(xùn)項(xiàng)目的背景 1、行業(yè)需求： 傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)越來越多地顯現(xiàn)出它的不足與弊病， 學(xué)生在公立校內(nèi)接受傳統(tǒng)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能在滿足競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)現(xiàn)狀， 這樣文 化培訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)可以提供平臺(tái)適時(shí)彌補(bǔ)上述缺憾。 培訓(xùn)學(xué)校通過多年的實(shí) 踐證明， 只要學(xué)生具備真正的學(xué)習(xí)能力、 掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法、 采用靈 活多樣的針對(duì)個(gè)性的教學(xué)方法， 給予學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)能力的提升空間， 任 何學(xué)生都可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，成為相應(yīng)的人才。 2、社會(huì)需求： 家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)人才的需求愈多、條件愈高、內(nèi)容也愈豐 富，而傳統(tǒng)教學(xué)帶給家長(zhǎng)和社會(huì)的大多是死讀書、 讀死書的學(xué)生， 他們沒有 明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)， 沒有明白為什么要學(xué)習(xí)， 也導(dǎo)致了在傳統(tǒng)全日制學(xué)校得不 到針對(duì)學(xué)生本身特質(zhì)而因材施教的機(jī)會(huì)。 培訓(xùn)學(xué)校恰好能能彌補(bǔ)這方面的不 足，在學(xué)生掌握基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)框架下，培養(yǎng)真正的適應(yīng)發(fā)展需要的人才。 3、市場(chǎng)需求： 設(shè)立該項(xiàng)目是在培訓(xùn)行業(yè)健康有序的發(fā)展基礎(chǔ)之上的必 要需求。經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐，需開拓市場(chǎng)，以特色小升初、中高考以及 托管教育為主線，文化課同步教育作為輔助辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)， 打造培訓(xùn)多元化、 互為補(bǔ)充的 全方位培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，力爭(zhēng)為品牌的擴(kuò)大尋求突破點(diǎn)。
二、創(chuàng)建文化培訓(xùn)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)分析經(jīng)過長(zhǎng)期的走訪調(diào)查， 對(duì)新都區(qū)新繁鎮(zhèn)的公里學(xué)校以及該地區(qū)的培訓(xùn)機(jī) 構(gòu)有了一定的了解，該地區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)目中等，大概在 20 個(gè)左右，但是他專業(yè)資料WORD 文檔們的態(tài)度僅限于自給自足， 在招生營(yíng)銷、 升級(jí)以及家長(zhǎng)的維護(hù)工作上做得不 是特別專業(yè)，并且大部分機(jī)構(gòu)只能以小學(xué)初中為主， 高中市場(chǎng)并未完全打開。 師資隊(duì)伍的整體文化水平也稍顯薄弱， 而未來我校不管從師資還是營(yíng)銷上都 會(huì)著重狠抓，力爭(zhēng)在新繁培訓(xùn)市場(chǎng)獨(dú)占鰲頭！1、小班教學(xué)、發(fā)展“一對(duì)一”模式等： （ 1）小班教學(xué)：辦學(xué)規(guī)模小，開班人數(shù)有效控制，教師有精力針對(duì)每 一位學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)輔導(dǎo)， 在因材施教提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)， 以規(guī)避規(guī)模大而 招生少的不利局面。 （ 2）“一對(duì)一”教學(xué)：以科學(xué)的學(xué)科測(cè)評(píng)和個(gè)性化的輔導(dǎo)為前提，量身 定制適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃， 為孩子配備適合的老師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。 運(yùn)用 科學(xué)提分學(xué)習(xí)模式，協(xié)同家庭形成教育合力。 （ 3）作業(yè)吧：以晚班輔導(dǎo)的形式，主要針對(duì)解決學(xué)習(xí)課堂作業(yè)，解答 學(xué)習(xí)提出的課業(yè)問題，幫助檢查學(xué)生預(yù)、復(fù)習(xí)課業(yè)效果。 三、辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展思路1、辦學(xué)目標(biāo) （ 1）辦學(xué)動(dòng)機(jī)：開辦小、初、高學(xué)生同步培訓(xùn)課程，提高中小學(xué)生學(xué) 習(xí)能力， 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新精神， 有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、 學(xué) 習(xí)效率， 改變傳統(tǒng)教育現(xiàn)狀， 讓更多的學(xué)生真正學(xué)有所成， 實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的 真正落地， 為廣大學(xué)生提供激烈競(jìng)爭(zhēng)高效培訓(xùn)平臺(tái)。
在追求社會(huì)效益最大化 的同時(shí)， 追求經(jīng)濟(jì)效益最大化， 以提高學(xué)校教職工物質(zhì)生活水平， 打牢學(xué)校 穩(wěn)步發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定地發(fā)展提供保障。 （ 2）辦學(xué)目標(biāo)：在“一切以師生共同發(fā)展為本，全力打造新教學(xué)理念專業(yè)資料WORD 文檔下的素質(zhì)教育模式， 努力培養(yǎng)全新創(chuàng)造性人才” 的理念引領(lǐng)下， 學(xué)校堅(jiān)持“踏實(shí)辦學(xué)，誠(chéng)信服務(wù)、悉心育人、注重實(shí)效、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)方針，努力辦成師資強(qiáng)、成效顯、可持續(xù)發(fā)展的教育產(chǎn)業(yè)。（ 3）學(xué)生招募計(jì)劃：傳統(tǒng)招生：傳單方式、媒體廣告方式等。網(wǎng)絡(luò)招生： 在瀏覽量較大的本地社區(qū)網(wǎng)站發(fā)布免費(fèi)信息， 以互聯(lián)網(wǎng)信息快捷傳遞優(yōu)勢(shì)作為傳統(tǒng)招生的有力補(bǔ)充。技巧招生：做好營(yíng)銷活動(dòng)，陌電招生（ 4）課程設(shè)置A、小學(xué)部： 3、4、5、6 年級(jí)，語(yǔ)文（作文、閱讀特色提高班）數(shù)學(xué)、英語(yǔ)同步課程。B、初中部： 7、8、9 年級(jí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)（集中授課）同步課程。C、高中部：高一、二、三（全日制）各科同步教程C、作業(yè)吧：文化課同步作業(yè)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)時(shí)間：每周六、日全天（作業(yè)吧周一至周五 四、合作方責(zé)任、利潤(rùn)分配16： 30---21： 00）1、合作方式架構(gòu)：股本金性質(zhì)設(shè)立為不可流通、不可轉(zhuǎn)讓。
合作方暫設(shè)為三方出資專業(yè)資料WORD 文檔2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)任： （1）市場(chǎng)主管： 負(fù)責(zé)文化課培訓(xùn)的招生、后勤等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)人承 諾依照合作意向開展辦學(xué)活動(dòng)，全身心投入并力爭(zhēng)完成學(xué)校制定的發(fā)展規(guī) 劃，負(fù)責(zé)定期向?qū)W校匯報(bào)工作進(jìn)展，提交工作總結(jié)，上報(bào)收支情況，及時(shí)分 配利潤(rùn)。 （2）教學(xué)主管： 負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍登記、教師資格審核，負(fù)責(zé)日常教學(xué)事 務(wù)，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃及特色課程的規(guī)劃。負(fù)責(zé)匯總教學(xué)進(jìn)度及完成情況， 制定教師考核機(jī)制，負(fù)責(zé)定期向?qū)W校匯報(bào)教學(xué)動(dòng)態(tài)，提交工作總結(jié)。序號(hào)項(xiàng)目?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)部 初中部備注每年 4 個(gè)學(xué)期，每班規(guī)劃 20 人小班，每學(xué)期 15 節(jié)課時(shí) 4-6 年級(jí)三門主課 850/ 科 特色班型：作文、閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、奧數(shù) 900/ 科 VIP 130/ ： 小時(shí)初中部： 7 年級(jí)三門主課 1100/ 科 8 年級(jí)四門主課 1200/ 科中考沖刺班 VIP:150/ 小時(shí)1400/ 科高中部高一、二： 1500/ 科 高考沖刺班： 1600/ 科VIP： 165/ 小時(shí) 全日制收費(fèi)視學(xué)生到校時(shí)間、成績(jī)、班級(jí)人數(shù)、以及 學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)的期望而定二專業(yè)資料作業(yè)吧員工工資計(jì)算 標(biāo)準(zhǔn)金額作業(yè)吧： 400 元 / 月 托管： 600/ 月 時(shí)間：視具體情況定備注WORD 文檔1房租220/m預(yù)計(jì) 250—300 平米，每月租金 5000-6000 元全職老師基本21000/ 月工資小學(xué)部： 25/h ，超十人的班超一個(gè)學(xué)生往上漲 5 塊初中部： 25-30/h ，同上3全職老師提成高中部： 35/h ，同上 作業(yè)吧：守作業(yè)吧的老師上下午和晚上班，輪流排注：VIP 統(tǒng)一按 25%提成（一對(duì)一、一對(duì)二）4兼職老師提成小學(xué)部： 初中部：視老師自理以及班級(jí)學(xué)生情況而定，務(wù)求達(dá) 到利益最大化高中部：5回收折扣按課時(shí)的 5%計(jì)提，即每個(gè)月在老師課時(shí)費(fèi)中扣除 5%， 如老師期末回收達(dá)標(biāo)，則全部退回老師本學(xué)期所扣提成，否則全部扣除。
6招生提成老師： 3%咨詢： 5000 以內(nèi)的單子按 5%提成， 5000-15000 按 7%提成，以上均按 8%提成，咨詢師提成班課學(xué)生只提第一 次， 續(xù)費(fèi)照樣提成。 VIP初期固定資產(chǎn) 三投入1. 教室：20 平方的 3 個(gè) 10 平方的 3 個(gè)2. 咨詢室 5 平方 1 個(gè) 3. 資料室 10 平方 1 個(gè) 4. 辦公室 20 平方 1 個(gè)5. 校長(zhǎng)室 15 平方 1 個(gè)6. 前臺(tái) 30 平方 1 個(gè)7. 走廊 20 平方1裝修2固定資產(chǎn)專業(yè)資料木地板 35/m 2，合計(jì) 8750 左右石膏板 1500 燈具 500 電線電腦（ 2 臺(tái)）5000 桌椅板凳 3000 辦公室桌椅、前臺(tái)柜、校長(zhǎng)辦公室書柜前期辦公用具以及黑板 20002500購(gòu)置辦公用品、桌椅板凳、教材教輔等WORD 文檔五、崗位設(shè)置 （校區(qū)壯大后會(huì)視情況增加老師人數(shù) )執(zhí)行校長(zhǎng)： 1 名教學(xué)部門：教學(xué)主管： 1 名數(shù)學(xué)老師： 1 名（兼職） 英語(yǔ)老師： 1 名理化老師:1 名市場(chǎng)部門：咨詢老師： 1 名(執(zhí)行校長(zhǎng)支持工作）六、培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展步驟1、 選址一個(gè)好的位置對(duì)未來幾年發(fā)展是很重要的，最好能滿足一下幾個(gè)條件： （ 1）在學(xué)校附近，這是最好的，學(xué)生和家長(zhǎng)每天路過就能看見廣告和招牌； (2) 交通便利，有足夠的停車位； （ 3）在大型的超市和商場(chǎng)附近，家長(zhǎng)等學(xué)生上課的時(shí)候可以在這些地方逛逛； （ 4）培訓(xùn)學(xué)校集中的地方， 可以直接招收其他培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生， 這種地方的家長(zhǎng)更有教 育意識(shí)。
我選擇的地址是在這里人數(shù)最多的幼兒園和小學(xué)之間，樓上樓下也都有學(xué)校， 新來的學(xué)校甚至不用再做廣告就能招收到一些學(xué)生。 2、 項(xiàng)目 項(xiàng)目的選擇很重要，這個(gè)跟大環(huán)境有很大關(guān)系，大城市的家長(zhǎng)可能更注重孩子的素質(zhì)教 育，而小城市的家長(zhǎng)更多關(guān)心孩子的應(yīng)試教育，希望短期能見到成效。我當(dāng)時(shí)開辦的培 訓(xùn)中心在郊區(qū)，開始的時(shí)候主要是做英語(yǔ)的培訓(xùn)，這門課程的特點(diǎn)就是見效快，神奇性 比較強(qiáng)，三個(gè)月的時(shí)間招收了 100 多學(xué)生，雖然數(shù)量不是很多，但是給了我一些長(zhǎng)期辦 下去的信心。個(gè)人認(rèn)為在辦學(xué)初期最好能選擇一些短時(shí)間見效快的項(xiàng)目。當(dāng)?shù)貨]有的項(xiàng) 目為最好。 3、 招生 現(xiàn)在已經(jīng)不是酒香不怕巷子深的年代，不管什么好的項(xiàng)目都需要推廣，從最基本的發(fā)彩 頁(yè)到各個(gè)公共場(chǎng)所去搞活動(dòng)，從學(xué)校門口和家長(zhǎng)聊天到校長(zhǎng)辦公室和校長(zhǎng)溝通。有很多 培訓(xùn)學(xué)校總是單一的發(fā)彩頁(yè)，成本不少，但是效果總不是很理想，可以嘗試著多搞一些 活動(dòng)，我曾經(jīng)見過一個(gè)舞蹈的培訓(xùn)學(xué)校，從來不發(fā)彩頁(yè)，每年都租用禮堂搞表演，孩子 們往往去看表演以后就報(bào)名了。總而言之辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，八仙過海，各顯神通，很多校長(zhǎng)都有自己非 常好的招生方式，在這里我也就不多說了。 4、 固生 這個(gè)可能是很多培訓(xùn)學(xué)校最為頭疼的一個(gè)問題了，培訓(xùn)學(xué)校的招生成本很大，基本上第 一學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是在支付各種成本和費(fèi)用， 在第二學(xué)期剛要盈利的時(shí)候?qū)W生就開始流失， 讓之前的心血都付之東流，我認(rèn)為這里面最主要的就取決于學(xué)科的選擇和教師的培養(yǎng)，專業(yè)資料WORD 文檔有一些學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間就不是很長(zhǎng)，比如珠心算，基本學(xué)生學(xué)習(xí) 1 年就會(huì)放棄，這樣每 年的學(xué)生流動(dòng)性都很大， 自然對(duì)培訓(xùn)學(xué)校不利， 所以在學(xué)科上最好選擇時(shí)效性比較長(zhǎng)的， 比如英語(yǔ)、作文等。
而教師是一個(gè)學(xué)校最根本的組成，很多民辦學(xué)校的教師流動(dòng)性非常 大，給家長(zhǎng)和學(xué)生造成不好的影響， 可以說固生的根本就是留住教師， 尤其是優(yōu)秀教師。 要留住優(yōu)秀教師學(xué)校就必須提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和上升空間，反過來說這個(gè)又和招生數(shù) 量的多少相輔相成了。 5、 擴(kuò)張 一般培訓(xùn)學(xué)校開始的時(shí)候都是以先以一門學(xué)科上手，陸續(xù)的開展第二、第三門學(xué)科，但 是在什么時(shí)候擴(kuò)張很重要，一般在每個(gè)學(xué)科有 200~300 人的樣子最適合開展新的學(xué)科， 這樣新的學(xué)科只從內(nèi)部學(xué)員中就可以招到一定的學(xué)生，否則學(xué)科太多，但是每個(gè)學(xué)科的 人數(shù)又不滿，又需要很多的教師，最后造成人力資源浪費(fèi)而陷入困境。其實(shí)辦學(xué)校和辦 企業(yè)一樣的，一定會(huì)有一個(gè)利潤(rùn)最大化的點(diǎn)，只要在合適的時(shí)間招到這個(gè)點(diǎn)，相信學(xué)校 也會(huì)越辦越順利的。七、利潤(rùn)分配： （ 1）利潤(rùn)按如下比例分配：按合作方出資比例相對(duì)應(yīng)分配。 （2）虧損分擔(dān)：按合作方出資比例相對(duì)應(yīng)承擔(dān)。 （3）結(jié)款方式：每一年計(jì)提利潤(rùn)一次專業(yè)資料WORD 文檔附件一：序號(hào) 寫字樓名稱 1 2地理位置描述校址周邊競(jìng)爭(zhēng)地標(biāo)表周邊學(xué)校培訓(xùn)類學(xué)校面積、租金345 新繁二中， 38 個(gè)班， 2560 人，住校 1450 人，高一，二不補(bǔ)課 繁江中學(xué)（青白中學(xué)） 30 個(gè)班 1400 人，住校 1000 人 新繁實(shí)驗(yàn)學(xué)校（二中初中） 龍安中學(xué)， 10 個(gè)班 龍安小學(xué)， 22 個(gè)班 新農(nóng)小學(xué)， 2 個(gè)校區(qū)， 24 個(gè)班物業(yè)及其它費(fèi)備注 有停車場(chǎng)所 有停車場(chǎng)所 有停車場(chǎng)所 無停車場(chǎng)所 無停車場(chǎng)所專業(yè)資料
總結(jié)：以上內(nèi)容就是辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(開辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書)詳細(xì)介紹，如果您對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會(huì)第一時(shí)間給您項(xiàng)目的反饋信息。
