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孩子學(xué)習(xí)雙排鍵,家長應(yīng)該怎樣支持?
古人誠不欺我,學(xué)音樂、懂音樂,確是會為人增添一份靈氣。

01與樂匙音樂教育的不期而遇
“琴棋書畫,樣樣精通”,從古至今琴位列四大藝術(shù)修養(yǎng)之首,舉足輕重。作為一個學(xué)電子琴長大的80后家長,對此可謂感受頗豐。
我生在教師家庭,父母信奉除了學(xué)習(xí)也要有其他技能特長的理念,先后讓我嘗試了繪畫、舞蹈、唱歌,但都沒堅持超過一個月。直到有天晚上和父母去散步,聽到了小學(xué)校園里傳來的琴聲(那時還沒啥音樂培訓(xùn)機構(gòu),大多是少年宮租用放學(xué)后的學(xué)校教室來教學(xué)生)。循聲而去,看到了教室里正在演奏電子琴的老師和學(xué)生們,一見鐘情,從此愛上了琴和演奏。結(jié)合自己學(xué)琴的故事,我對女兒的教育理念也是如此樂匙音樂教育,興趣往往比大人自以為的“實用”更重要。

我?guī)畠合群蠼佑|了舞蹈、鋼琴、電子琴、繪畫,但她都表現(xiàn)得沒有興趣,我也沒強迫她,只是偶爾給她講講自己以前學(xué)電子琴的故事。
有一天我和女兒逛街,突然看到一家新開的叫“樂匙”的音樂培訓(xùn)機構(gòu),還在看店名呢,女兒突然指著店里的樂器對我說:“媽媽,你看這臺電子琴好奇怪哦!”我一瞧,樂了,竟然是雙排鍵電子管風(fēng)琴!我學(xué)了五年電子琴,小時候還沒雙排鍵這個東西,都是大學(xué)時才知道有這神奇的樂器,但因為課業(yè)繁重?zé)o法去體驗。這下可好了,我?guī)е畠哼M(jìn)到店里,店里的老師很熱情地給我們介紹雙排鍵。
試彈后發(fā)現(xiàn),雙排鍵電子管風(fēng)琴要比普通電子琴的琴鍵稍重一點,有彈琴的按壓感,但比鋼琴需要的力度小很多。不會擔(dān)心太小的孩子彈奏鋼琴不利于手指發(fā)育,指甲也容易開裂等問題。
02對雙排鍵的憧憬
女兒對雙排鍵的興趣比我更大一些,她很好奇地問老師:“為什么這個琴可以有這么多聲音?為什么腳下還有一排鍵盤?”樂匙店里的老師很耐心的解答了女兒所有的疑問,然后給她表演了一首《克羅地亞狂想曲》,當(dāng)時我從女兒眼里看到了憧憬與渴望,在老師演奏完后她幾乎是迫不及待地也去坐下,她的身高剛好可以hold住手腳兩排琴鍵,雖然試彈得亂七八糟毫無樂感,之后還是主動向我表達(dá)了想學(xué)習(xí)雙排鍵的意愿。在和女兒約法三章后,我在樂匙音樂教育給她購買了雙排鍵琴并報了課程。
現(xiàn)在女兒學(xué)習(xí)雙排鍵已有兩個月了,會簡單地識譜、彈奏較短的練習(xí)曲,對雙排鍵的興趣還是很大,每天不用我催促都會自己主動練習(xí)。

雙排鍵電子管風(fēng)琴手腳并用可以鍛煉孩子的大小腦平衡的能力,但對孩子而言練琴也是一項需要技術(shù)和耐心的事情,技術(shù)需要有規(guī)律的、正確的訓(xùn)練樂匙音樂教育,這方面我們可以借由樂匙音樂教育的幫助,培養(yǎng)孩子的信心和勇氣;而另一方面,耐心的培養(yǎng)就需要家長的支持,幫助孩子提升毅力、耐力,樹立頑強的意志進(jìn)取的品質(zhì)。
在樂匙學(xué)習(xí)雙排鍵后,我明顯感覺到女兒變得更加自信、懂事、體貼人了,不僅在雙排鍵練習(xí)上不用我們操心,學(xué)校的學(xué)習(xí)也變得更加主動了,還跟我說下學(xué)期想要競選當(dāng)上學(xué)校里的中隊長。平時回家也學(xué)會動手幫忙做點家務(wù),晚飯之余對我和她爸說:“爸爸媽媽辛苦了,我給你們談一首歌曲讓你們放松一下吧!”對此我和她爸都覺得非常的感動和欣慰。
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