小石頭(六年級小石頭讀后感)，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)碓敿?xì)的介紹，讓更多的人可以參考:小石頭(六年級小石頭讀后感)。
《小石頭》讀后感今天，我讀了《小石頭》這本書。 這本書的作者是魯冰，方衛(wèi)平老師稱他是一位單純而又情感豐 富、低調(diào)而又個(gè)性突出的作家。金波老師說： “魯冰的童話最為我推 崇的是浸潤其間的情調(diào)之美。 ”看了魯冰的《小石頭》 ，我也非常贊賞 他。 這本書主要寫了一個(gè)個(gè)質(zhì)樸幽默的通話故事小石頭，充滿童真童趣，這 本童話書里其中有蚌精用珍珠悄悄換走中國結(jié)的故事， 一首搖籃曲在 魯冰花園中響起，小石頭披銀杏葉結(jié)出一口鐘，采蓮湖的蓮花精迎來 了一百了姐妹，胡桃小人兒將五只小船劃向駱馬湖畔，月宮的桂子飄 落在小石頭家的院子，菊花精在重陽節(jié)的詩會上做出菊花枕，小石頭 為梅花精姐妹送去一枝永不凋謝的梅花等許多充滿童真童趣的童話 故事。 魯冰愛孩子，他用詩一般富有韻律的語言，充滿奇思妙想的筆 觸，講述了一個(gè)個(gè)質(zhì)樸幽默的童話故事，充滿了童真童趣。他還用稿 費(fèi)為讀者購買了“愛心魯冰花種子” 。 魯冰老師是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，他處處為社會做貢獻(xiàn)，我們要 向他學(xué)習(xí)。《小石頭》讀后感寒假里，我看了魯冰的《小石頭》 ，其內(nèi)容妙趣橫生，讓人看了 還想看。 他的童話中穿插著各種童謠，讀起來朗朗上口。如《踢毽子》 中的小石頭一邊踢毽子一邊唱： “一個(gè)毽，踢兩半兒。
打花鼓，繞花 線兒。里踢，外拐，八仙，過海，九十九，一百。 ”再如小狐貍們一 邊捉蝴蝶，一邊唱： “蝴蝶蝴蝶落落，給你個(gè)板凳坐坐。蝴蝶蝴蝶起 起， 給你個(gè)板凳依依。 又如小伙伴們一起踢毽子——一枝梅， 二枝梅， 我的花毽踢給誰？三枝梅，四枝梅，花鍵落在我腳背。裝一裝，裝黃 香，黃香對著金月亮。石榴皮，爛雜箱，嗖兒嗖兒袖筒里藏....... 除了童話，他的童話里還有神話故事呢， 《月中落桂子》中就有 《吳剛伐桂》的小片段。可是吳剛犯了什么錯(cuò)呢，你能告訴我嗎？ 魯冰寫童話從小處落筆。相信你也見過中國結(jié)，看著它，你想到 了什么了？魯冰就圍繞中國結(jié)寫了這篇《中共結(jié)》 。講了小石頭把中 國結(jié)送給了松鼠，芙蓉鳥等。晚上，得到同意的蚌精用九十九顆珍珠 換走了中國結(jié)....... 不管是童謠小石頭，還是神話，都是以“愛”為主題寫的，告訴孩子們， 讀者們做一個(gè)小石頭那樣善良，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，受人歡迎的孩 子。《小石頭》讀后感在寒假里我讀了魯冰的《小石頭》這本書，這對我有很大的感觸。 我喜歡這本書是因?yàn)轸敱迷娨话愀挥许嵚傻恼Z言， 充滿奇思妙想的 筆觸，講述了一個(gè)個(gè)樸實(shí)幽默的童話故事，充滿了童真童趣。 這本書主要以小男孩小石頭和花精等在一起發(fā)生的事情， 他們用 智慧和力量換來了快樂，這是一本十分美好的童話書。
我最喜歡楝樹下的歌謠這一章：夏天到了，楝樹結(jié)果，小石頭走 進(jìn)樹林，小石頭被邀和他們一起唱歌，后來石頭爸爸來了，媽媽也來 了。他們把小石頭變成了原來的樣子。 我也要像這本書的作者魯冰學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于觀察的孩子，善于 發(fā)現(xiàn)身邊的人和事，把一些普通的東西寫活了。《小石頭》讀后感《小石頭》這本書是兒童文學(xué)作家魯冰寫的。這本書的名字是以主人公小石頭的名字命名的， 它帶人走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話般的世 界——百花齊放、百鳥爭鳴和心地善良、手藝精巧的樹精、魚精、梅 花精！ 我最喜歡當(dāng)中的一篇文章《九九消寒圖》 ，從中表現(xiàn)了小石頭樂 于助人，知恩圖報(bào)等特點(diǎn)。梅花到了開放的季節(jié)，兩個(gè)梅花精分別采 了朱砂梅和檀香梅做成了兩瓶胭脂。與此同時(shí)，小石頭的爸爸畫了一 朵八十片的梅花，讓小石頭每天給花瓣涂上顏色，涂完后就送給他。 小石頭就用梅花胭脂給涂，之后，一旦小石頭胭脂用完了，梅花精姐 妹就會送給他，終于涂完了，像一朵真正的梅花，然而梅花姐妹卻很 沮喪，因?yàn)殡僦紱]有了，于是小石頭就把自己的梅花圖送給了梅花 精姐妹倆，梅花精姐妹又像從前那樣樂觀了。 小石頭寧可自己沒有， 也不會讓別人不快樂， 我們要向他學(xué)習(xí)。
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