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“大學(xué)”一詞，我們耳熟能詳，可“大學(xué)”的“大”究竟作何解，卻鮮有人深入探究。從字面看，“大”似乎有規(guī)模龐大之意，畢竟大學(xué)通常占地面積廣、師生數(shù)量多。但深入思考，此“大”絕非僅指物理層面的“大”。在教育領(lǐng)域，“大”更多代表著知識(shí)的廣博、視野的宏大以及思想的高深。大學(xué)就像一座知識(shí)的殿堂，匯聚了各領(lǐng)域的智慧，讓學(xué)子們?cè)谄渲刑綄ふ胬?、開拓創(chuàng)新。今天，就讓我們一同揭開“大學(xué)”之“大”背后的深刻內(nèi)涵。

1、宋代朱熹在注釋大學(xué)章句的序中有：人生八歲，則自王公以下至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，而教之以灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退之節(jié)，禮樂(lè)、射御、書數(shù)之文。及其十有五年，則自天子之元子、眾子，以至公、卿、大夫、元士之嫡子，與凡民之俊秀，皆入大學(xué)，而教之以窮理、正心、修己、治人之道。此又學(xué)校之教，大小之節(jié)所以分也。這句話，說(shuō)了大學(xué)是與小學(xué)在內(nèi)容上、在年齡上的區(qū)別，還可以引申為在層次上、在深淺程度上有所區(qū)別、不同。

2、《大學(xué)章句》開篇首句就道出大學(xué)的含義：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！币布矗涸谟诿靼?、懂得明白、真實(shí)的道理，以摒棄、革除舊的、壞的習(xí)俗、習(xí)慣、習(xí)氣，成為一個(gè)明理之人（親=新------民），從而達(dá)到最好的境地。朱熹在注釋里說(shuō)：“大學(xué)者，大人之學(xué)也”。此即大學(xué)最原始的含義。