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南昌全國少兒美術加盟連鎖
佳翼美術少兒教育集團總部位于沈陽，旗下現有佳翼文化傳媒有限公司，佳翼少兒美術教育，芭比涂兒童創意館，佳翼全國教師成長學院以及佳翼教材編輯部。愛聲音主持與表演學院，愛聲音全國教師成長學院，中華童星藝術團，愛聲音文化傳播有限公司。
歷經二十余年穩健發展，佳翼美術現有遼寧省內15所直營校區，直屬教職員工300余名，總教學面積達6000平方米。2020年佳翼美術厚積薄發，開放品牌加盟，開始了全國范圍內的版圖擴張。三年后的今年，佳翼教育品牌旗下的全國加盟校區已發展1000余所，遍布全國20多個省份，一躍成為具綜合實力的全國性少兒美術教育品牌。
再一個常見的誤區就是在對少兒美術的探討過程中手工課和美術課的區分與界限。有的機構和老師為了作品效果，會用很多材料把作品堆積的很“有藝術感”，事實上這樣的學習對孩子的審美和繪畫水平都是沒有太大關聯，因為美術學習的目的在于給孩子表達內心的方式方法和能夠欣賞美創造美的能力。就譬如梵高的《向日葵》美在綻放著其內心的情緒，莫奈的《睡蓮》美在其對光影下色彩的觀察和表現，所以以材料來堆積作品也是美術學習的誤區之一。
我們家長花錢是要讓孩子有所成長，要是這目的達不到還要倒賠孩子的性格那自然得不償失。尊重天性還是壓抑個性在4歲-7歲這個年齡段的孩子，適合家長們解放他們的天性與想象，讓孩子們按照自己的想法在畫紙上畫出夢里的奇幻世界，讓他們去感受大自然，去觸摸每一個新奇的物件，去聞嗅每一朵花的氣味。美術的概念本就很寬泛，不一定非要讓孩子委屈巴巴地按照教師的范畫去臨摹。
4-7歲孩子適合什么樣的課程要搞懂孩子們適合什么樣的課程，就要結合孩子這個階段的特點來看。image.png§4-5歲是孩子探索外部世界的初級階段行為上喜歡涂鴉、摸、撕、捏、抓等，性格上以自我為中心，不主動分享，注意力不夠集中，自主性弱，容易出現諸如“分離焦慮”“缺乏安全感”“不喜歡午睡”等問題，在這個年齡段要注意引導孩子，著重培養孩子愛心禮貌、分享團結、互助勇敢、堅強認真、專注的情商。
佳翼美術少兒教育集團的教育特色全部電子化教學
在教學過程中通過五感體驗（視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺）提高學生的審美同時，融入自然、歷史、地理人文、科學等文化知識，讓美術課成為綜合課堂，學習繪畫知識的同時又能學到各方面知識。用“愛”做教育。激發孩子繪畫興趣的同時，培養孩子的創造能力，提高造型能力、動手能力、協調能力、空間認知能力等十項能力。小班式授課，一對一輔導，教師巡視指導繪畫。
學校有系統規范的教學大綱，每個班都有科學的教學計劃，每節課都有詳細的教案。
下面我們說環境的選擇，并不是大一點的兒童美術機構，所謂連鎖，知名品牌內的老師就一定非常好，也不一定小機構就沒有好老師。一定要帶著這種想法和觀點，去給孩子選擇兒童美術機構。不推薦越奢華越好，因環境的選址和價格是成正比的。如大商場一堂課400元，其中有300元可能都交了房租。我們還是要注重課程和老師的教學發心，環境只要是安全的，基本符合孩子的需求就是可以選擇的。
家長們更愿意看到自己孩子的臨摹作品像老師的范畫，看到他們畫得差不多一模一樣會高興得跟其他的家長炫耀，假如自己孩子畫得不像則是對著孩子一頓數落，說什么怎么學的畫?？纯磩e人家的小朋友怎么怎么樣，似乎不關心孩子真正想畫的是什么?4-7歲年齡段的孩子的內心世界兒童研究理論指出：4歲-7歲的孩子有著特定的生理心理特征—只能夠辨別紅黃藍黑白等基本顏色，手指靈活度差，平衡能力弱，對色彩敏感，對新事物充滿熱情等。同時在性格上也有一定的特點，諸如他們喜歡以自我為中心，占有欲強，會害羞，依賴性強。
凌亂的不一定是丑的，工整的不一定是美的，你覺得好看的不一定能登上藝術的高雅之堂，你覺得丑的可能孕育著新的藝術探索和可能性。美術課不一定是在教室里美術課不一定是在教室里畫畫，走出教室有時候你收獲的會更多。建立和孩子的情感，增進孩子之間的額感情美術加盟連鎖，讓美術教育更加本真和輕松。到博物館里去倘若有博物館的資源，音樂廳和藝術館，不妨有時間多帶孩子去博物館逛逛。很多好的藝術作品，它不一定要是繪畫展，可以是陶藝，是布匹，是音樂。不要擔心孩子看不懂，如果孩子好奇了你可以講給他聽。不同的人會對所看到和接觸的產生不同的感受感悟和體驗，讓孩子自己去觀察去閱覽，慢慢地也在潛移默化中有了高于常人的藝術修養。這種修養美術加盟連鎖，不是體現在繪畫中的風格或畫面有多靈性或多獨特，它同樣能讓一個人的生活更加詩意化和更加高雅，人的幸福感更加強烈。
佳翼教師全部來自美術、師范類重點院校，如：魯美、沈陽師范等，錄取教師經統一培訓9個月后，考核合格上崗。為保證學校教學質量，教學團隊每周都要有兩整天的業務培訓和考核檢查。
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