海風教育(海風教育培訓記錄)，36創業加盟網給大家帶來詳細的介紹，讓更多的人可以參考:海風教育(海風教育培訓記錄)。
第一天第一部分：1、 兩次簽到 2、 考核都是拍照上傳。 沒有教師資格證，在白紙上寫沒有教師資格證，什么時候考取。 銀行卡：農業銀行和興業銀行 沒有離職證明：白紙上寫沒有離職證明 體檢報告：必須有（體檢報告必須是半年內的）（可以美團上團購一個入職體檢） 重點使命：責任和擔當班主任：跟進學生學習（通過班主任了解學生學習情況） 課程顧問：是銷售課程的（）聯絡課程顧問，了解學生情況）授課支持：（我們可以會和授課中心反饋內容海風教育，尋求幫助）教學管理：課程安排 教研部：習題更新政策：國家在信息技術教育方向推進。政策推動習慣的養成。錯題庫第二部分：先和家長溝通（客戶關系：班主任），看看孩子什么情況。 在提前和家長溝通的情況下，用 20 分鐘準備，然后試講（先過一下授課環節）。 課后一定要和家長溝通。建立和家長的信任。 突發問題：（1）網絡情況不好，現在微信上安撫學生，致電客服（授課支持）解決問題。入職有什么要求嗎？ 1、 了解公司規章制度 2、 認真備課（教材分類，授課擅長的地域，上海，浙江，人教） 3、 符合公司價值觀線上教學注意什么？ 互動，上課之前微信聯絡孩子。第三部分：崗位職責說明會試聽課接觸對內人員：課程顧問（銷售），教學主管（直屬領導），教務（排課） 正式課接觸對內人員：班主任，教學主管，教務上課中必然做到： 1、 錄音（點擊開始上課和結束上課，系統會自動完成） 2、 課后反饋表 3、 布置作業請假要提前聯系教學主管，在 app 上申請。
排課，薪資，搶課，調課都在 app 上操作。第二天測評課授課和設計理念明天的磨課內容就是今天的作業。 淘汰機制：一輪磨課，二輪磨課，終面測評課接客之后會有課程顧問加入。 正式課有班主任加入。測評課和試聽課區別：試聽課是老師提前錄好一段，測評課前需要和學生家長進行溝通，詢 問學生想要聽的內容，測評課 5 步法進行展開，測評課最后 10 分鐘還和學生家長進行反饋， 學情診斷，指出問題和給出建議。 測評課目的：為轉化而生測評課來源的 5 個來源： 與 CC 合作，CC 團隊將高意向單子轉給我們。 班主任轉介紹（成單率 40%） 海風天團 APP 搶單。 教務老師通過系統平臺排課。 AI 只能排單。 先電話溝通，精準備課（學生想聽什么內容） 海風授課中心（歷時 4 年打造）上課 測評報告（點擊上課下課） 線上師生粘度不同于線下（服務意識、服務流程的理解。線上+服務）CC 那邊給出的信息可能不準確。課前關懷：詢問學生情況，要考試試卷 詢問家長的訴求 精準備課：爭取溝通到孩子本人 課前電話溝通控制時間：10—15 分鐘 控制家長預期（提出設備問題：建議家長用 pad 和電腦聽課；學生心理問題：學生難以 張口；為后續下文做鋪墊（最后 10 分鐘和家長溝通，提前和家長說好預留時間））本節重點診斷與反饋：5—10 分鐘 明天一輪磨課嚴格按照 5 步法進行，體現老師的功底和線上服務流程。
自我介紹：畢業院校，成功案例，興趣愛好 師生溝通：學習方面和生活方面話題展開（拉近師生之間的距離） 課堂內容：提升學生認可度，讓學生有收獲。 課后總結：由學生來做，老師補充，強化學生授課感。 診斷與反饋：起到點睛作用。 測評課本質：學情診斷，為轉化而生。左邊要有照片，背景明亮，正面照，面帶微笑，表現親和力。 授課經驗：寫六行（主要用數字說話，給學生留下深刻的印象）：寫 n 年教育經驗，寫 成功案例（把按理說活了）。生活方面可以多圖片。板書要工整（手寫板）： 和學生進行有效的互動。額外三點：學生總結老師補充；詢問學生是否能接受線上教學，約定下節課的聽課內容； 針對學生出錯的點留作業（跟單問題，提升服務轉化）課堂有亮點 跟不上能跟上，基礎知識更牢固，拔高（總之要體現價值）要突出重點。初高中和小學反饋方面不同。初高中主要是做題，應對考試。小學主要在習慣培養和注 意力不集中。 如果你有什么問題，請直接和我說，或者找我們的 CC（課程顧問）。揚—抑—揚 先表揚—再提出問題—再給以希望測評課課件設計有用的信息緊密的寫在一起。重疊。 對比：大小，字體（粗細），顏色。花名會很親切。 興趣愛好寫四個。
18 雅黑。母題+練習學生喜歡的話題第三天周四 2 輪磨課（淘汰率非常高）自我包裝和課前溝通1、 和家長進行鋪墊海風教育，引導家長用 pad 或者電腦。 2、 做心理鋪墊，孩子第一次上課可能會還有，課堂溝通效果可能會不理想。 3、 跟家長約定，測評課最后 10 分鐘，希望家長在場聽能聽到診斷與反饋。和 CC 課前溝通：作業：寫與 CC 溝通的話術。和家長課前溝通：XXX 同學和我之前教過的一個學生很像，經過我的教學，達到了 XXX 分數，您的孩子如果也 按照這樣的做法，也會取得很好的成績。 期待家長能跟聽。 希望要到孩子的成績和試卷和聯系方式（微信）。作業：和家長溝通話術。PPT 的制作與自我包裝：提分心得換成教學理念師生溝通作業：寫 5 分鐘的學科稿。授課技巧優秀的老師會把知識點講得有趣。點學生頭像看學生信息。作業：在之前的 PPT 里加入思維導圖和表格。 變式比母題難度升高。四大技巧：如何將知識講得有趣：見山是山 見山不是山 見山又是山小游戲：第四天診斷反饋及教學服務關于測評課為轉化而生。 自我介紹，師生溝通，內容講解，課后總結，診斷反饋 自我介紹的目的：展示個人亮點，凸顯教學專業，給學生留下良好的第一印象（展現坦誠的 態度） 師生溝通的目的：破冰，暖場，拉近師生之間的距離，達到親近的目的（同時調整授課方面 的側重） 內容講解的目的：讓孩子有收獲，讓孩子接受老師的授課風格，展現老師的專業度（原則： 不求大而全，但求小而美） 課后總結的目的：強化學生收獲感。
（學生來總結，老師來補充）（看看孩子對這節課的感受， 調整風格）（得到孩子的肯定，約定下節課聽課能容）（留作業，補充課程的完整性） 診斷與反饋的目的：整體點睛之筆，讓學生有收獲，為學生做學情診斷，針對學生出現的問 題提出可行方案，通過老師專業化的診斷得到學生和家長的肯定，順利轉化。軟件上點上課下課，每節課之后要老師填寫診斷報告（要及時填寫，24 小時內，否則會扣 錢）。 線上注重服務流程的完整性。診斷和反饋不要夸孩子聰明，可以夸孩子認真，勤奮，努力。 關單的時候要問問，那家長你看你還有什么問題嗎，還有什么要說的嗎，那如果你這邊沒有 問題了，那本屆測評課就此借宿，如果之后你有什么問題，可以隨時聯絡我們 CC 或者與我 聯絡。學生眼高手低，畏難情緒 三方配合。正課：教學服務：作業：學習教學計劃表作業：個性化教學服務方案 教學內容找對應老師要。 學生優點，缺點課后跟單：20 節 0 轉面臨淘汰一個月 6 單 800 獎金，7 單 1000管培四部物理總結跟單：作業：寫學生學習規劃 word第五天學生畫像家長畫像與家庭教育測評課失敗案例小學初中：老師搞定家長和學生。 高中：老師搞定學生。測評課理念回顧測評課來源： 1、 合作 CC 2、 本主任轉介紹 3、 名師天團 app 搶課 4、 教務排課 5、 智能 AI 排課 測評課目標：為轉化而生家長需求： 1、引導用電腦進行授課。
2、了解學生無法張口的事情，降低家長預期。 3、引導家長聽測評課的診斷與反饋。 精準備課：找學生要試卷和錯題。師生溝通： 1、活躍氣氛。 2，便于課程內容調整。內容講解：讓學生有收獲干。 不求大而全，但求小而美。課后總結：強化學生收獲感 1、 學生總結，老師補充。 2、 預定下次課的內容。 3、 留作業。（靈活調整時間，為課后跟單做伏筆）診斷與反饋：（點睛之筆）讓家長參與到課程中來。學情診斷，并提出具體可落地的解決方 案。診斷與反饋： 初高中重點：知識，方法，習慣 小學：習慣，興趣，素養
總結：以上內容就是海風教育(海風教育培訓記錄)詳細介紹，如果您對創業項目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會第一時間給您項目的反饋信息。
