小豬嚕嚕(故事小豬嚕嚕)，36創業加盟網給大家帶來詳細的介紹，讓更多的人可以參考:小豬嚕嚕(故事小豬嚕嚕)。
禮儀故事：小豬魯魯 活動目標： 1、安靜傾聽故事，通過故事懂得與人交往要有禮貌。 2、學說短語：你好、請問、再見 3、積極參與情境表演，體驗集體游戲的快樂。 活動準備： 1、圖片、小豬、小兔、小熊頭飾 2、請幼兒情境表演 活動過程： 1、出示圖片，引導幼兒思考。 小朋友，圖片上是誰啊？在干什么呢？碰見了誰？幼兒自由回答。 2、引出故事《小豬魯魯》 。 教師講述故事第一段， 并簡單提問：故事中的小豬叫什么名字啊？它還有一個名 字叫什么？ 3、欣賞故事第二段引導幼兒說說小豬的變化。小朋友， 小豬為什么沒有朋友？它把朋友們的名字改成什么了？后來它為什么哭 了？ 4、師幼合作，完整復述故事。引導幼兒說說魯魯錯在哪里，如果是你，你應該 怎么做？5、請幼兒情幼兒欣賞并積極地參與情境表演。 活動延伸： 小朋友們， 我們生活中還有哪些地方要用到禮貌問候語， 你會怎么說？ 活動反思：對孩子進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀 是孩子們健康成長的需要， 是他們個人內在修養的表現，也是他們將來走向社會 人際交往的必備素質。 如果從一點一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習 慣，將來在社會生活和工作中小豬嚕嚕，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際 關系，就能成就一番大事業。
要從小抓好這一教育，因為不僅關系著一個孩子的 健康成長，更關系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統美德，我 班在3月開展了一次禮儀活動教育。這次的教育活動是比較成功的，通過故事中生動的動物形象反映了幼兒在日常 生活中的一些不禮貌的稱謂。 活動結束之后，幼兒很深刻的意識到自己的這些言行可能在不經意間就傷害了別人的自尊心。 現如今很多小朋友都把這個習慣改正 過來了， 他們開始在自己的日常生活中注意自己的言行， 注意自己的禮貌用語了。 要使真正的文明之花長久盛開， 還需要不斷的堅持與努力。我會在幼兒的日常生 活中常抓不懈。讓文明之花開遍校園。 附故事： 小豬魯魯是個可愛的小家伙，豬媽媽可喜歡它了，可魯魯是個“喂先生”，我們 一起來聽聽關于它的故事吧。 有一天魯魯去商店買東西：“喂，給我拿條圍巾。”路上魯魯遇見了鄰居小兔子 在玩滑板車，魯魯扯著大嗓門對小兔說：“喂，你的滑板車給我玩會兒。”小兔 子噘起嘴巴說：“不可以。” 魯魯來到游樂場，看見小熊威尼正在玩滑梯。于是魯魯又對威尼說：“喂，你快 下來， 讓我滑。 ”威尼說： “我叫威尼， 你怎么把我名字叫成喂了，我不喜歡。 ” 魯魯上幼兒園了小豬嚕嚕，幼兒園的朋友真多啊，魯魯可高興了，坐在小椅子上魯魯嚷嚷 著說：“喂，前面的人坐低一點，我看不見老師了。
”現在大家都知道魯魯為什 么叫“喂先生”了吧。 可喂先生對自己的這個名字一點也不在意，依然喂喂地叫 著別人，于是小伙伴們都不喜歡和它在一起。魯魯感到很難過：“嗚嗚，沒有朋 友和我一起玩，嗚嗚，我想和大家一起玩！”小豬的哭聲被小伙伴們聽到了，大 家紛紛跑來安慰它：“魯魯，你別哭了，只要你講文明、懂禮貌，不再做喂先生， 我們大家都會喜歡你，也會和你一起玩的。” 從此以后魯魯再也不叫喂了，早上來幼兒園能和老師和朋友問好：“早上好。” 傍晚回家的時候會和大家說：“再見”，現在大家都喜歡和魯魯做朋友了。
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