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“VR培訓課程 ”課程簡介
一、VR、AR都是什么
1.1、VR技術
VR即虛擬現實技術，全稱為：Virtual Reality。VR具備沉浸、交互、構想三個特征，依靠計算機，美術等多重先進技術，構建虛擬世界，通過相應的VR設備，使用戶可以在虛擬世界中進行相關體驗及功能實現。
目前VR技術在生活中已經有了很廣泛的應用，可知領域有：影視影音、VR游戲、科研教學、醫療軍事等，當然隨著VR技術的快速發展，知名廠家也推出了很多先進的VR設備，如HTC VIVE、索尼PSVR等，現在的這類設備市場占有率最高的還是VR頭盔或VR眼鏡等，用戶使用這類設備在看視頻或玩游戲時，可以在設定的場景中，讓人有一種身臨其境的極致體驗。
1.2、AR技術
AR即增強現實技術，全稱為：Augmented Reality。增強現實是一種全新的人機交互技術,利用這樣一種技術,可以模擬真實的現場景觀,它是以交互性和構想為基本特征的計算機高級人機界面。使用者不僅能夠通過虛擬現實系統感受到在客觀物理世界中所經歷的“身臨其境”的逼真性,而且能夠突破空間、時間以及其它客觀限制,感受到在真實世界中無法親身經歷的體驗。
“AR”技術的應用，在增強現實的環境中,使用者可以在看到周圍真實環境的同時,還可以看到計算機產生的增強信息。由于增強現實在虛擬現實與真實世界之間的溝壑上架起了一座橋梁，因此,增強現實的應用潛力是相當巨大的,它可以廣泛應用于軍事、醫學、制造與維修、娛樂等眾多領域。
二、VR、AR的市場前景
2.1、政策層面
2020年1月15日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于促進移動互聯網健康有序發展的意見》；要求加緊AI/VR/AR等關鍵技術布局，盡快實現部分前沿技術、顛覆性技術在全球率先取得突破。
發布《虛擬現實產業發展白皮書5.0》闡述了當前中國虛擬現實產業的發展狀況，并提出了相關政策：“未來應該提前謀劃布局做好頂層設計，通過財政專項支持虛擬現實技術產業化，實現核心技術突破，加強文化和品牌建設?！?/p>
除此之外，《“互聯網+”人工智能三年行動實施方案》和《智能硬件產業創新發展專項行動2020-2020年》等扶持政策也陸續出臺，均明確提出鼓勵和支持VR產業的發展。
2.2、投資環境
VR作為全球科技圈最熱門的新技術、新領域，一個全新的消費領域，受到了各方資本的熱捧。國內已陸續出現上百家VR創業公司，2020年虛擬現實行業市值已達到56.6億元，預計2020年市場規模預計將超過550億元。但目前為止，國內VR公司偏向于VR硬件的開發，著力于解決硬件技術的問題，VR應用制作開發，平臺搭建，精尖人才輸出仍是國內VR領域的一大缺口。
據 CB Insights統計，2020年第一季度AR/VR投資增長了60%，并分析了自2012年起該領域最活躍的投資者。除投資機構和加速器外，英特爾作為唯一的企業投資者也在榜單前十之列，投資了 Avegent、Eyefluence、Voke、WorldViz 等7家企業，這也讓英特爾成為 AR/VR領域最活躍的企業投資者。
由2020年第一季度的市場表現來看，AR/VR無疑成了科技巨頭們的“必爭之地”。其他消息也在不斷佐證這一判斷，比如蘋果上周的WWDC大會上，便全面擁抱了AR/VR，iOS 一夜成全球最大AR平臺。CB Insights在報告中稱，Facebook和蘋果已經分別為其AR/VR工作招聘了1000多名工作人員。Snapchat的專利申請也表明，AR/VR技術將整合到其智能眼鏡。
2.3、行業應用
VR/AR持續火熱的本質是其與更多行業結合的更加密切，從而產生了新的應用場景，而不再只集中于游戲、影視領域。
據市場調研顯示，今年，VR/AR設備已經進入到制造業、交通運輸行業和產品開發等領域。尤其值得一提的是，VR/AR進入到零售展示（零售業）及醫學診斷（醫療健康）領域，并且增速十分迅猛。
全球著名頂級VR廠商紛紛布局VR產業：
2.4、人才缺口
2020年VR行業全球總產值約為50億美元，VR頭戴設備銷量達2000萬套，在眾多新興產業中VR行業占有巨大的市場優勢，具有龐大的市場和可開拓空間。但VR技術面世不久，硬件設備不完善，缺乏成熟的產業體系，商業產品缺失，精尖人才稀缺，是VR所面臨的問題和迫切需要改善的環節。
以北京、上海、廣州、深圳為例，VR/AR領域人才奇缺，對于專業人才來說，可謂是重金難求vr教育加盟，具備資深開發經驗和項目管理經驗的人才來說，則可以被視作是各大公司HR們進行人才爭奪的焦點。
各地區VR/AR行業就業平均薪酬：
北京地區：（平均薪酬：月薪15000元至30000元
上海地區：（平均薪酬：月薪15000元至25000元
廣州地區：（平均薪酬：月薪15000元至25000元）
三、如何成為一名VR/AR領域人才
3.1、VR/AR領域需要哪些人才
（1）開發程序設計類人才；
（2）美工設計策劃類人才；
（3）項目經理類管理型人才；
（4）市場營銷、運營管理類人才。
3.2、如何成為一名程序設計類人才
VR領域程序設計類人才培養，需要從基礎語言、引擎、項目生產/管理流程、美工認知、團隊協作、項目生產實踐等幾個方面入手學習，通過不斷的開發實踐，使初學者逐步成長為一名合格的程序設計人才
應掌握的知識內容包括：
項目開發流程———實踐討論，北美工業教學，輕松掌握項目開發流程知識。
Unity3D應用———分組學習，讓學生在學習知識的同時，掌握實際應用中的交互。
美術（模型）應用——動手操作，講解渲染技術在VR中應用，實現更逼真VR體驗。
動手實踐開發——對接真實的商業項目，將創意和技術轉化為實際開發經驗。
創業就業指導—-—專家教授，就業創業觀念，引領學生邁向新高度。
3.3、工業級VR培訓課程體系
VR培訓課程源自北美頂尖高校,以CDM碩士專業核心課程IDEA-X（沉浸式數字體驗課程）為基礎，涵蓋項目分析、開發技能、工具使用、流程管理、團隊合作、產品制作、內容輸出和商業應用等VR全流程要素，針對工業級VR人才培養體系研發并進行實踐教學，效果良好，成果豐碩。
CDM由加拿大四所著名公立大學聯合建設,英屬哥倫比亞大學（University of British Columbia）、西蒙弗雷澤大學（Simon Fraser University）、艾米麗卡爾藝術與設計大學（Emily Carr University of Art and Design）和不列顛哥倫比亞理工大學（British Columbia Institute of Technology）。
CDM位于溫哥華，其數字媒體碩士專業（MDM–Master of Digital Media）在北美地區享有極高聲譽，師資力量雄厚vr教育加盟，教育理念先進，畢業生多進入微軟、電子藝界、卡普空等注明軟件和游戲制作公司。
（1）教學流程：
第一階段C#基礎語言學習
C#語言是一種面向對象的編程語言，它是基于C語言和Microsfot.NET平臺開發的。它使得程序員可以快速地編寫各種基于Microsoft.NET平臺的應用程序，Microsoft.NET提供了一系列的工具和服務來最大程度地開發利用計算與通訊領域。
學員通過此階段的學習，可以熟練掌握C#,具備面向對象思想.掌握基礎算法,分支結構,內存管理,文件讀取等基礎知識儲備。
第二階段Unity3d基礎課程+VR開發理論
Unity3D是由Unity Technologies開發的一個讓玩家輕松創建諸如三維視頻游戲、建筑可視化、實時三維動畫等類型互動內容的多平臺的綜合型游戲開發工具，是一個全面整合的專業游戲引擎。Unity類似于Director,Blender game engine, Virtools 或 Torque Game Builder等利用交互的圖型化開發環境為首要方式的軟件。其編輯器運行在Windows 和Mac OS X下，可發布游戲至Windows、Mac、Wii、iPhone、WebGL（需要HTML5）、Windows phone 8和Android平臺。也可以利用Unity web player插件發布網頁游戲，支持Mac和Windows的網頁瀏覽。它的網頁播放器也被Mac widgets所支持。
國內目前80%以上的開發者使用Unity開發VR/AR應用。
通過此階段學習后,學員可以基本上具備VR開發的能力。此階段主要針對掌握Unity3d基礎功能模塊物理,圖形,API,音頻,視頻,動畫,UI等,以及開發流程模塊開發流程,版本控制,用戶測試等展開培訓。
第三階段Unity高級課程+VR開發實踐
企業最需要的是有經驗的技術人才。工業級VR高端培訓課程通過搭建真實的商業項目開發環境，構建專業的VR教育課程體系。同時，VR實踐教學強調團隊協作，使學員們在進行技能互補的同時，培養學員的團隊意識，著力培養學生的實踐能力、創業意識和綜合職業素養。
此階段的學習，學生以實踐為核心，通過老師講解實際案例和實際動手操作,熟練使用項目開發所學到的知識，掌握多種常用插件的使用Vuforia，VRTK，SteamVR，DoTween等。
通過此階段的學習，學員已能夠自己動手快速開發AR/VR項目，學生的動手開發能力和團隊協作能力得到全面提升。學完本階段課程，學生基本上具備了初級Unity3d開發程序員/AR開發程序員/VR開發程序員的水平。
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