豆神大語文(豆神大語文創(chuàng)始人竇昕：“以商業(yè)的手段來養(yǎng)活夢想”)，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)碓敿?xì)的介紹，讓更多的人可以參考:豆神大語文(豆神大語文創(chuàng)始人竇昕：“以商業(yè)的手段來養(yǎng)活夢想”)。
豆神大語文創(chuàng)始人竇昕：“以商業(yè)的手段來養(yǎng)活夢想”
“竇昕和他的團(tuán)隊是斗神中國品牌核心價值的創(chuàng)造者。首先，我們必須擴大核心價值，其次，我們必須將以前個人色彩的品牌元素發(fā)展為企業(yè)品牌資產(chǎn)。”
7月13日，一個名為“曼哈頓項目”的項目在內(nèi)部被稱為“曼哈頓項目”，該項目終于在上市公司李四辰宣布了兩年。舉行了“斗神魔幻世界和斗神大禹文4. 0新聞發(fā)布會開幕”。會上宣布，上市公司“立思晨”更名為“道頓教育”，同時發(fā)布了“豆深泛文化創(chuàng)新體系”。豆神魔法世界”。
辛斗發(fā)布了“斗甘學(xué)院”計劃。照片由受訪者提供
這一切都與一個名字叫竇昕密不可分。在去年9月舉行的豆神品牌發(fā)布會上，立思臣市場部總經(jīng)理張文陽表示：``豆心和他的團(tuán)隊是豆神中國品牌核心價值的創(chuàng)造者。核心價值；其次，過去，個人色彩的品牌要素演變?yōu)橐云髽I(yè)為導(dǎo)向的品牌資產(chǎn)”，產(chǎn)品和公司的重命名也由此而來：“豆子象征著活力和力量；神象征著氣質(zhì)和魅力。竇欣說，他希望漢語教育能夠“種豆子來獲得上帝”。
在豆心上一個醒目的標(biāo)簽是“中國教育體系的先驅(qū)”。據(jù)公開資料，竇欣畢業(yè)于北京師范大學(xué)文學(xué)學(xué)院，于2021年成立了中國未來教育技術(shù)（北京）有限公司，主要從事K12語言輔導(dǎo)。
2021年，李思琛收購了中國未來100％的股份，竇欣承諾將在8年內(nèi)繼續(xù)為中國未來服務(wù)。第二年豆神大語文，竇欣立即擔(dān)任公司總裁一職，深入?yún)⑴c上市公司主體的核心決策，逐漸成為公司背后的新負(fù)責(zé)人。
“這是一場大型的國際象棋比賽。過去兩年來我一直在這樣做。”當(dāng)我們在7月初見面時，竇欣向記者介紹了他領(lǐng)導(dǎo)的“曼哈頓計劃”-豆神巫師世界：語言教育，動畫，電影和電視劇的發(fā)展，文學(xué)紙牌游戲，手動外圍設(shè)備，世界公園，沉浸式體驗教室等，以創(chuàng)建原始IP。
豌豆神魔幻世界系列產(chǎn)品。照片由受訪者提供
這是一個巨大的具有教育基因的泛文化體系。竇欣愿意為此進(jìn)行巨額投資。他希望該系列產(chǎn)品能夠激發(fā)學(xué)生用戶積極學(xué)習(xí)的積極性，同時引導(dǎo)主要的中文課程的發(fā)展，從而在行業(yè)競爭者之間建立起護(hù)城河。
創(chuàng)建“魔術(shù)世界”并建立行業(yè)競爭壁壘
通過對學(xué)生的長期觀察，竇欣認(rèn)為，盡管學(xué)生會發(fā)現(xiàn)斗神大學(xué)的漢語課程很有趣，但它還沒有達(dá)到每天都不能忘記的程度，無法滿足學(xué)生的需求。學(xué)生零散學(xué)習(xí)。因此，他認(rèn)為課外訓(xùn)練需要學(xué)習(xí)主動性的革命。
因此，形成了以先前的教育場景為基礎(chǔ)的第二個泛文化創(chuàng)新場景，即圍繞激發(fā)學(xué)生的興趣和探索欲望而建立的“魔豆世界”。 “從每周一次的一次低頻交流開始，它已轉(zhuǎn)變?yōu)楦哳l互動，其中零散的時間也可以參與并積極地從心臟參與。”
豆神魔幻世界的中堅力量就像一個童話故事。主角是六個年輕人，分別是梁山，沉伯云，魏書吾，孫有田，崔小英和樓萌。他們每個人都是中國文學(xué)的杰作，都在故事中。主IP。這6個人去了一家名為Bean God Magic Academy的學(xué)校學(xué)習(xí)，這個故事得以展開。
所有文學(xué)和歷史人物都在故事中。每個角色都制作了一張“豆神魔術(shù)卡”。例如，《大唐記》第一輯中的200張卡片包含了文學(xué)界非常豐富的文學(xué)或歷史人物—明星，如李白，杜甫，王偉，白居易，李賀等。具有重要歷史意義的人物，如武則天，陸羽，薛濤等。牌面的呈現(xiàn)還包含大量信息，而且場景和出處均基于文字研究，來自文物古跡同時，萬智牌提供了多種游戲方法，例如親子游戲和戰(zhàn)斗。
Bean God's Box是一款精美的手工產(chǎn)品，其后面板嵌入了NFC線圈。只要收集了這個角色，您就可以使用手機對其進(jìn)行掃描，以獲取該角色課程的所有內(nèi)容，該課程由一位著名的中文老師講授。 Bean Magic Card和Bean Magic Box是基于教育屬性開發(fā)的文學(xué)紙牌游戲和手工產(chǎn)品，被定位為“大語言文學(xué)大師作品”。
與此同時，豆神魔法世界將使用魔法硬幣來獎勵兒童的學(xué)習(xí)，相應(yīng)的魔法硬幣將鼓勵按時上課，提交作業(yè)，完成閱讀和背誦等。魔術(shù)硬幣可以在魔術(shù)世界中使用，以獲取魔術(shù)卡，魔術(shù)盒和其他相關(guān)產(chǎn)品。
豌豆魔術(shù)卡，魔術(shù)盒，魔術(shù)幣，這些產(chǎn)品將根據(jù)非常出色的動畫每周電視劇《豌豆魔術(shù)學(xué)院》在網(wǎng)上發(fā)行。在離線狀態(tài)下，北京的自然公園也即將啟動，它將真實豆神大語文，令人震驚地再現(xiàn)卡通中的經(jīng)典場景。該公園占地數(shù)百英畝，有機地融合了中國古典風(fēng)格和建筑的魔幻風(fēng)格，使孩子們不僅可以欣賞動畫系列中的故事，還可以在大型的物理公園中體驗它們。
物理公園場景與動漫系列之間的互動。照片由受訪者提供
升級后，這些角色故事IP將涵蓋豆神中文產(chǎn)品，包括課程和書籍。以前的教科書叫做“文學(xué)必修課”，它非常完整地介紹了每堂課的知識點，但是這次的大型中文教科書的升級將完全與豆神的魔法世界中的故事融為一體。
竇昕說，十多年來，他一直是一名主要的中文老師，并且經(jīng)歷了一件特別令人痛苦的事情。 “我說李白是這樣說的，其他人也可以這么說；盡管有出版的書籍和相應(yīng)的版權(quán)，但其他人仍然可以根據(jù)我的出版物進(jìn)行教學(xué)。”竇昕一直在思考如何擺脫模仿者。
“豆神魔幻世界”的出現(xiàn)意味著豆神中文產(chǎn)品已經(jīng)從文本的平面知識結(jié)構(gòu)升級為具有IP和故事情節(jié)的集成原始內(nèi)容。 “這樣做的投資太多，對創(chuàng)造力和原創(chuàng)性的要求也很高。從這個角度來看，實際上有機會擺脫同一行業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)。”
文理科學(xué)相結(jié)合，掌握大漢語的核心和算法
斗心思考神奇世界已有兩年了。去年年初，我們開始正式成立一個團(tuán)隊，并成立了一個新的業(yè)務(wù)團(tuán)隊，聚集了動畫，電影和電視劇，文學(xué)游戲卡，手動外圍設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)，區(qū)塊鏈， AR交互，硬件開發(fā)等。一個由數(shù)百人組成的戰(zhàn)斗團(tuán)隊豆神大語文，分為多個部分。該公司內(nèi)部將該項目稱為“曼哈頓項目”，該項目是高度機密的，外界直到發(fā)布該項目后才知道他們在做什么。
將8個大團(tuán)隊，3個小團(tuán)隊和11個小組向前拖動以構(gòu)建一個巨大的文化世界的過程并不容易。竇欣坦言：“這樣做的過程非常痛苦。”痛苦在于將行業(yè)各個領(lǐng)域的頂尖人才匯聚在一起，共同完成一件事。 “他們都是非常強大和成功的團(tuán)隊。他們有才華和個性。很難讓他們加入，與我們合作并擁有相同的目標(biāo)。”令人欣慰的是，每個人的共識變得越來越清晰。
作為竇神大禹文的創(chuàng)始人，竇心負(fù)責(zé)為該項目提供核心知識支持。在此過程中，即使遇到困難，任何小組都可以隨時解決問題，竇欣會當(dāng)場給出解決方案。 “這可能不是最佳解決方案，但絕不會拖延。”這種行為方式為整個項目的發(fā)展節(jié)省了大量時間。
他似乎不存在創(chuàng)造性疲憊的時刻。有一次，動畫團(tuán)隊在一個非常簡潔的文本中提出了一個非常棘手的問題，立即指出，大禹的靈魂在動畫中是如何表達(dá)的？竇欣考慮了大約10秒鐘，然后回答：“沒用是有用的。”后來，這種精神在世界各地的產(chǎn)品中得到了體現(xiàn)，這句話成為了魔幻世界Bean God Magic Academy的校訓(xùn)。
實際上，竇欣的思想不僅僅在于詩歌，詩歌以及文學(xué)和歷史知識。很少有人知道從北京師范大學(xué)文學(xué)學(xué)院畢業(yè)的竇欣實際上是一名高中理科學(xué)生。這種“科學(xué)競賽的大腦”也深入?yún)⑴c了產(chǎn)品技術(shù)的研發(fā)，并且非常精通算法和模型。
在會議當(dāng)天，竇欣告訴記者，他直到前一天早晨4:30才上床睡覺。他正在考慮即將推出的中文AI評估系統(tǒng)“ Doughen AI Test”。這是中國第一個可以智能地審閱和閱讀主觀問題的系統(tǒng)。它涵蓋了幾個指標(biāo)，例如寫作，文學(xué)基礎(chǔ)，閱讀和應(yīng)試能力。每個指標(biāo)都有不同的評估模型。當(dāng)學(xué)生完成一個簡單的測試后，他們的語言能力和水平可以非常清晰地呈現(xiàn)出來，然后可以被告知有效的改進(jìn)方法。
對于中文科目的評估，行業(yè)中經(jīng)常遇到的一個痛點是標(biāo)準(zhǔn)化的困難。漢語學(xué)科的知識圖譜和模型難以理解，難以構(gòu)建。但是竇欣卻不這么認(rèn)為。 “如果能夠建立這種大規(guī)模的輔助診斷和治療系統(tǒng)，實際上很容易滲入病變。”
困擾竇昕的是，該產(chǎn)品仍然存在尚未完全克服的技術(shù)難題。例如，當(dāng)學(xué)生寫一些更高級的技能時，人工智能系統(tǒng)還不能被完全評估，因此他們只能以更世俗的方式評估構(gòu)圖。例如，如果包括中文版的Maupassant的小說翻譯，則得分不會特別高，因為這不是典型的學(xué)生寫作。
“這顯然不符合我們的要求。”竇昕想提出一個最終的解決方案。 “最困難的是算法。它是沙堆模型還是能力模型？如何找到最近似的變量？要解決此問題，我們是唯一可以征服語言各個方面的國內(nèi)評估產(chǎn)品。”
“只有4種算法。我認(rèn)為我的團(tuán)隊和我都可以處理。”竇欣認(rèn)為，如果斗神的團(tuán)隊不了解這一點，那么很難找到一個碰巧同時擁有藝術(shù)和科學(xué)知識的人或團(tuán)隊來解決這個問題。上。
加強B端和品牌以建立商業(yè)護(hù)城河
“當(dāng)我們的孩子說他們要去游樂園談?wù)摮売⑿蹠r，他們經(jīng)常想到迪士尼和漫威宇宙；而在當(dāng)前的中國文化復(fù)興時期，當(dāng)國家崛起時，大國崛起了，豆豆上帝致力于在新時代成為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和創(chuàng)新者，應(yīng)該為兒童建立我們自己的超級英雄，精神家園和文化認(rèn)同。”竇欣在7月13日的新聞發(fā)布會上表達(dá)了這一愿景。
“讓所有的孩子都充滿洞察力和自信，并對世界充滿遠(yuǎn)見。不要像我們小時候那樣才華橫溢，充滿激情，但沒人來指導(dǎo)他們。”在竇心的心中，總有一種“成為優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化”的“繼承者和創(chuàng)新者”。竇欣認(rèn)為，企業(yè)成功是實現(xiàn)夢想的必然途徑。正如他剛開始創(chuàng)業(yè)時所說的那樣：“使用商業(yè)手段來實現(xiàn)教育的夢想，否則就不要接受教育。”
在產(chǎn)品商業(yè)模式和公司資本運作方面，竇欣有一個非常明確的想法。 7月12日晚，李思晨披露了定增方案，募集資金約13億元，將用于大力發(fā)展“大語”業(yè)務(wù)。其中，由分眾傳媒控股的分眾傳媒認(rèn)購了2億元人民幣。竇鑫告訴記者，斗神十分重視進(jìn)行資本合作的合作伙伴的媒體資源和廣告商資源，以提高其品牌競爭力。
在新聞發(fā)布會的第二部分中，竇欣宣布，上市公司的名稱從原來的“李思晨”改為“ Doughen Education”；該在線學(xué)校從“諸葛學(xué)堂”改名為“ Doughen在線學(xué)校”。不相關(guān)的部門將在以后逐步分離。這意味著該公司將使用統(tǒng)一的豆神品牌進(jìn)行教育和泛文化創(chuàng)新的布局。竇欣透露，在品牌確定后，斗神教育將在品牌建設(shè)上投入更多。 “今年的重點是品牌。”
一條護(hù)城河也正在離線建造。竇欣說，斗神大學(xué)現(xiàn)在在全國擁有500多個中文校園，今年有一項名為“驅(qū)逐父母，驅(qū)逐社區(qū)”的新計劃。
盡管事務(wù)復(fù)雜，竇欣從未離開教學(xué)的第一線。目前，他仍然每周保留兩到三個小時的上課時間。在他看來，一方面，產(chǎn)品需要迭代。每一代兒童的話語系統(tǒng)都是不同的。他們的變化需要被跟蹤。如果您不教五年或六年，您將不會認(rèn)識他們。
另一方面，教學(xué)似乎是他的“私人場所”。 “教學(xué)可以使人們更加放松和放松。那時，無需考慮其他任何事情，只有那些孩子在我眼中。”
作為斗神教育的總裁，斗心有更大的野心。他希望通過業(yè)務(wù)的持續(xù)增長和品牌價值的塑造，使公司具有更大的影響力和更高的市場價值；作為他本人，“我們已經(jīng)開發(fā)了一種語言評估工具，并期待它成為國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)；我在漢語教學(xué)中所做的這些創(chuàng)新，希望在漢語教育的歷史上成名。”
總結(jié)：以上內(nèi)容就是豆神大語文(豆神大語文創(chuàng)始人竇昕：“以商業(yè)的手段來養(yǎng)活夢想”)詳細(xì)介紹，如果您對創(chuàng)業(yè)項目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會第一時間給您項目的反饋信息。
