七星瓢蟲美術網(七星瓢蟲美術手工教案[16篇])，36創業加盟網給大家帶來詳細的介紹，讓更多的人可以參考:七星瓢蟲美術網(七星瓢蟲美術手工教案[16篇])。
以下是網友分享的關于七星瓢蟲美術手工教案的資料16 篇，希望對您有所幫助，就愛閱讀感謝您的支持。 自然界是很奇妙的，對于每一個幼兒來說，自然界的任何生物都很好奇，在好奇之中引導幼兒們充滿想象力，引導和 喚醒幼兒們的思維和情感 水彩筆、水粉、畫紙??（畫畫能用到的就用我不懂這個） 教師畫的七星瓢蟲作品。 活動流程： 幼兒們：”????”（幼兒的想象力和思維方式使我我不曉得他們會想出什么，所以老婆自己想吧） 教師把自己的作品或者圖片收起來，讓幼兒們憑借自己的想象力和創造力在畫紙上展現自己心中的七星瓢蟲，教師在 巡視指導，幫助幼兒們解決在創作時候的疑問。 讓幼兒們 大膽得創作，不管他們畫的什么，教師都要稱贊“好”。 教師：”看看A小朋友畫的好看嗎？” 評選出最好的一個作品，在班里表演，和鼓勵其他小朋友畫的也好看！！ 活動延伸： 小朋友們，知道什么是最漂亮的益蟲了吧？七星瓢蟲是不是最漂亮的呢？那么小朋友們 仔細傾聽科學童話，了解內容，并能從中獲得一定的科學知識，熟悉昆蟲的定義，并能據此作出判斷，在學習兒歌 的過程中，了解昆蟲的主要特征。2. 在動手操作中體驗創意 制作的樂趣，開發幼兒的創意思維 各類蟲蟲的玩具模型或圖片：如螞蟻、蜜蜂、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛、蠶、螳螂等2. 七星瓢蟲視頻 小朋友們溫暖的春天馬上就要來到了，春天的天氣變得暖和了，小朋友們也可以經常出來玩了，昆 蟲寶寶在春天的時候也出來了，它們決定舉辦一個運動會， 比一比誰的本領最大。
一大早，大樹下熱鬧極了，蜜蜂來 了，蜻蜓來了，蝴蝶來了，瓢蟲來了，螳螂也來了。接待員 小螞蟻熱情地招呼他們，為他們報名。 這時，蝸牛和蚯蚓慢吞吞地爬過來，他們也想報名參加。小螞蟻禮貌地對他們說：“對不起，你們沒有腳，不是昆蟲， 歡迎你們做觀眾觀看比賽。”蝸牛和蚯蚓只能回去了。 蜈蚣和蜘蛛也來報名。小螞蟻禮貌地對他們說：“對不起，你們不是昆蟲，不能報名。”蜈蚣說：“我們有腳啊，為什么 不能報名？”螞蟻說：“昆蟲只有六條腿，你們的腿太多了， 所以不是昆蟲，歡迎你們做觀眾觀看比賽。”蜈蚣和蜘蛛也 只能回去了。 你的腳太多了，也不是昆蟲。”在一旁的蝴蝶姑娘趕緊說：“不對不對，毛毛蟲是我的孩子呀。過些天他長大了，也會像我 一樣有頭、胸、腹和六條腿，它也是昆蟲呀！”于是，小螞 蟻就為毛毛蟲報了名。悄悄告訴你，毛毛蟲要參加兩個項目 ——爬行和飛行，你知道為什么嗎？ 教師提問：為什么小螞蟻要請蝸牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去了呢？ 教師小結：因為昆蟲的外形特征是身體分為：頭，胸，腹，胸部長有6 教師出示七星飄蟲圖片提問，你們見過七星瓢蟲嗎？說一說它是什么樣的？ 1）瓢蟲的身體是什么形狀的？顏色怎 教師小結：七星瓢蟲身體呈半球狀，拱起，頭小藏在身體底下，觸角短，有兩對翅膀，第一對翅膀大是硬外殼，第 二對藏在外殼下面，薄而透明，身上都有圓點花紋。
活動目標：1、在了解七星瓢蟲外形特征的基礎上，大膽用油泥進行團圓，壓扁和做花紋。2、在探索的過程中體驗成 功的快樂。 活動準備1、七星瓢蟲的圖片。2、油泥、勾線筆、綠色葉子卡紙等人手一份。3、幼兒用書。 1、教師：身體半球形，背上七顆星。蚜蟲最怕它、棉花最歡迎。小朋友，猜猜它是誰? 3、七星瓢蟲的腿是什么樣的?它有翅膀嗎? 它的翅膀是什 1、用油泥怎么做七星瓢蟲呢?身體怎么做? 2、身體上的花紋怎么做?腳怎么捏呢? 要是我想捏一只飛 起來的瓢蟲怎么捏? 知識與技能目標：了解七星瓢蟲的基本特征，生活習 性，以及它是益蟲等知識。 過程與方法目標：通過分組比賽的方法完成作品，培 養孩子的競爭意識。 13支記號筆，13 張亮色卡紙，6 盒油畫棒，6 盒水粉 料，13支小號記號筆 進入主題：打開 PPT，講解各種各樣的七星瓢蟲。 繪畫步驟及過程：教師示范在紙上用記號筆畫出七 星瓢蟲的身體。 （注意 構圖及翅膀和腿的繪畫） 給七星瓢蟲加花紋。用油畫棒在七星瓢蟲周圍描一圈。 下課休息。 用水粉顏料在空白處點小點。 作品展示與評價： 讓小朋友自己講一講他的小瓢蟲是 怎么治病的， 并對小朋友上課的表現進行點評。
設計思路：自然界是很奇妙的，對于每一個幼兒來說， 自然界的任何生物都很好奇，在好奇之中引導幼兒們充滿想 象力七星瓢蟲美術網，引導和喚醒幼兒們的思維和情感。本次活動是通過借 助童謠使幼兒掌握七星瓢蟲的特征，突破作畫重難點。 1、師：小朋友們，我們班上來了位小客人。如果要請出這位客人，要念一首好聽的兒歌，我們一起來聽聽吧！ 老師邊念兒歌邊出示拼湊圖片：找個大圓盤，一分分兩半，盤上七個小圓圈。再畫個半圓，半圓旁邊兩顆小豆豆，六條 腿，分兩邊。這只瓢蟲真好看！ 11 總結：這個客人是七星瓢蟲，它是農民伯伯的好朋友。專門給莊稼除害蟲。 師：請你仔細看看這個七星瓢蟲的身體是什么形狀的？身上有幾個小圓點？它有幾條腿？你覺得它的腿像什么？ 師：現在，我們一起來試試，把這只七星瓢蟲給變出來好不好？（邊念兒歌，邊引導幼兒和老師一起畫第一只七星瓢 師：一只瓢蟲很孤單，我們再給它請出一些好朋友吧！（教師和幼兒一邊念童謠一邊畫不同形態的七星瓢蟲，注意引導 瓢蟲往不同方向爬行） 師：七星瓢蟲特別喜歡出去玩，讓我們看看它去了哪些地方？（教師拿出示范畫，幼兒觀察不同背景中七星瓢蟲。） 師：小朋友們，請和你的好朋友一起欣賞，和他們共同分享你的作品吧！ 12 用黑色蠟筆畫七星瓢蟲的外形與黑點，用深淺不同的紅色水粉色涂瓢蟲，用深淺不同的綠色水粉色涂葉子。
（1）這是什么蟲？（七星瓢蟲）數一數這個瓢蟲身上有幾個小圓點？幾個大？幾個小？長在哪里？（有七個圓點，左 右翅膀上各有三個圓點，中間一個大圓點，左右翅膀個一 （2）七星瓢蟲身上有幾種顏色？什么地方是黑色？什么地方是紅色？（頭部、觸角、圓點和六條腿是黑色，翅膀是紅 瓢蟲一家有許多的種類，要從那些圓點上去分辨，有一個圓點的是一星瓢蟲，有七個圓點的是七星瓢蟲，沒有圓點的 是大紅瓢蟲，他們都是益蟲，今天，我們來畫益蟲，不要畫 害蟲，要把圓點畫準確。 （1）瓢蟲生活在葉子上，瓢蟲是小小的、紅色的，葉子是大大的、綠色的，很美麗，在圖畫上只有大紅和翠綠，顏色 太少，怎樣使這兩種顏色多起來呢？ （2）出示：大紅、朱紅、橘紅、粉紅，這些都是紅色，都14 能給瓢蟲涂色，找找這些紅色，那些比較深？哪些比較淺 呢？請從深到淺排列。 請這些不同的紅色和綠色來幫助我們，把七星瓢蟲畫得更美麗。 （1）注意瓢蟲造型，認真判別位置，腿的方向要向后（否則腿就斷了），身體兩邊各三條腿，頭部和尾部沒有腿，提 醒幼兒注意黑點的數量和對稱。 （2）引導幼兒按畫面已有的瓢蟲的大小、位置確定畫面安排，考慮是否要增加，如要增加，畫在哪個部分使畫面平衡？ （4）先用紅色水粉色涂瓢蟲的翅膀，鼓勵幼兒選用各種紅色，并注意畫面上的深淺配合。
適合4—6歲幼兒 七星瓢蟲的圖片、剪刀、8K紅色卡紙、16K 黑色卡 紙一張、16K 白紙一張、雙面膠、記號筆。 一、老師和幼兒一起猜謎語，引起幼兒興趣，身體半球形，背上七顆星，蚜蟲最怕它，棉花最歡迎，猜猜它是誰？ 制作步驟：16 在紅色卡紙上畫直徑15 厘米的剪下來，并在圓中間畫 上一條黑線做直線， 在白紙上畫6個直徑3 厘米或1 個直徑5 厘米的圓并剪 下來（做七星瓢蟲身上的花紋）， 把剪好的白色大圓和六個小圓粘貼在剪好的紅色大圓上，如圖： 近期在園內組織的教育教學活動中，我執教了一個中班美 術活動 《七星瓢蟲》 這個活動來自主題《生活真奇妙》 17 中的一個泥塑活動， 我把它延伸為繪畫活動。 活動目標是 1：引導幼兒了解七星瓢蟲外形特征，大膽添畫， 提高想象 力；2：嘗試用漸變色來豐富畫面。 活動第一個環節我采用 了猜謎語直接引出活動主題-七星瓢蟲。 引導幼兒仔細觀察 外形特征并在細節上加以強調， 使幼兒對其印象更 趣，同時，也希望這種游戲的方式可以和孩子有個互動，讓孩子更好 地投入到美術活動中。但這個環節我處理的還 是略顯倉促，以致效果 沒有想象中的那么好；活動第三個 環節，我請幼兒發揮想象力豐富畫 面，請幼兒想辦法讓紅 綠這兩種顏色變得多起來，因為幼兒在“毛毛 致有的幼兒一時沒明白，從這一點我也認識到這個時候老 師問話的 明確性、 引導性就特別重要 還需在日后的工作中不斷學習與積累。
常言說“心靈手巧”，多培養孩子的動手能力，對于幼兒的智力開發很有意義。父母多花時間陪孩子做手工，還能增加 親子交流的機會，促進親子關系。家長們快行動起來。和孩 子們一起動手做手工吧！ 小貼士：引導孩子自己動手。轉載請注明：親子手工擺件七星瓢蟲折紙圖解教程 19 在一片郁郁蔥蔥的果樹林中，生活著一群漂亮的蝴蝶，它們每天都在翩翩起舞，期待著果子成熟的時刻。 這天，有一只七星瓢蟲飛到了這片果樹林，它飛了好久好久， 終于找到了這樣一個美麗的地方，于是便停落在一顆蘋果樹 的樹枝上休息。七星瓢蟲的到來引起了蝴蝶們的注意，它們 紛紛飛落在七星瓢蟲的旁邊，左瞅瞅，右看看，觀察著這個 另類的家伙。 這時，有一只花蝴蝶用鄙夷的眼神看了看 七星瓢蟲，說道：”你們快看看呀，這個身上長斑的家伙， 樣子多么丑陋啊!““是啊，是啊!”蝴蝶們一邊附和著，一邊爭 相抖動著五顏六色的翅膀，大家你一句，我一句的嘲笑著七 星瓢蟲。 原本以為找到新家的七星瓢蟲，在蝴蝶們的冷 嘲熱諷中，含淚離開了這片果樹林，飛走了...... 時間慢 慢流走，離果子成熟的時刻越來越近了，可是果樹卻一天天 枯萎了，這可急壞了美麗的蝴蝶們，它們繞著果樹飛呀，看 呀，終于發現原來是害蟲在作怪。
總結：以上內容就是七星瓢蟲美術網(七星瓢蟲美術手工教案[16篇])詳細介紹，如果您對創業項目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會第一時間給您項目的反饋信息。
