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《快樂(lè)作文》雜志(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN13-1357/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1673-0666,郵發(fā)代號(hào):碧薯18-317)是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn),由中國(guó)寫作學(xué)會(huì)、河北教育出版社聯(lián)合主辦的國(guó)家級(jí)教育類學(xué)術(shù)期刊,是中國(guó)教育理論期刊協(xié)會(huì)會(huì)員刊物。
本刊以“服務(wù)教育,提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨,反映新時(shí)期教育過(guò)程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。
一、主要欄目:
課題研究、案例解析、教學(xué)隨筆、教學(xué)管理、創(chuàng)新教育、教學(xué)方法、德育教育、閱讀與寫作、綜合論壇、學(xué)生園地、輔導(dǎo)與習(xí)作。
《快樂(lè)作文》自1994年創(chuàng)刊之初就站在“面向世界,面向未來(lái)”的高起點(diǎn),經(jīng)過(guò)近二十年的發(fā)展,已經(jīng)形成了較念冊(cè)強(qiáng)的品牌知名度,在全國(guó)小學(xué)作文教輔期刊中獨(dú)樹(shù)一幟,在廣大小學(xué)教師和學(xué)生中擁有良好的口碑,成為權(quán)威性小學(xué)作文???。雜志發(fā)行量逐年增長(zhǎng),在全國(guó)同類期刊中位居第二。國(guó)內(nèi)讀者遍布各省、市、自治區(qū),取得了令人矚目的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
雜志2005年1月正式更名為《快樂(lè)作文》,進(jìn)入理念創(chuàng)新的發(fā)展階段。堅(jiān)持走“產(chǎn)研一體”道路,把雜志的發(fā)展與小學(xué)作文教學(xué)研究緊密結(jié)合起來(lái),形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展格局。堅(jiān)持“走出去”戰(zhàn)略,海外發(fā)行已進(jìn)入30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
2008年組織全國(guó)著名特級(jí)教師編寫了《快樂(lè)作文教材》,不斷再版,總發(fā)行量超過(guò)十萬(wàn)冊(cè)。由《快樂(lè)作文》和中國(guó)僑聯(lián)、全國(guó)臺(tái)聯(lián)、人民日?qǐng)?bào)海外版、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)等單位共同舉辦的“世界華人學(xué)生作文大賽”,迄今已成功組織了十四屆,因其組織規(guī)格之高、參賽人數(shù)之多、影響范圍之廣而成為全國(guó)最具權(quán)威的學(xué)生作文大賽。與中央教科所、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)寫作學(xué)會(huì)小學(xué)作文教學(xué)研究會(huì)共同主辦的全國(guó)小學(xué)作文教學(xué)研討會(huì)也已成功舉辦了十五屆。開(kāi)發(fā)快樂(lè)作文教材,申報(bào)國(guó)家重點(diǎn)課題,實(shí)現(xiàn)雜志全方位發(fā)展,為推動(dòng)全國(guó)小學(xué)作文教學(xué)、教改做出了突出的貢獻(xiàn)。
《快樂(lè)作文》站在中外漢語(yǔ)作文教育的制高點(diǎn),迅速崛起于期刊之林,已成為知名作文期刊。
每個(gè)人心中的快樂(lè)都不同,一千個(gè)人會(huì)有一千種不同的快樂(lè),而我也有我自己的快樂(lè)。
我認(rèn)為幫助他人是一種快樂(lè),俗話說(shuō):“施人玫瑰,手留余香。”當(dāng)你幫助了他人時(shí),你就找到了快樂(lè)。比如他人的東西掉了,你主動(dòng)幫他拾起;他人摔倒了,你伸出一雙援助之手;他人遇到挫折時(shí),你奉上一個(gè)甜甜的微笑。從這些小事中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)在無(wú)形之中已經(jīng)來(lái)到了你的身邊。
我認(rèn)為攻克一道難題是一種快樂(lè)。有一天,我正在做一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁、冥思苦想,卻始終解不開(kāi)這道題。于是我放棄了,開(kāi)始躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),但不知是一種什么力量,使我想再嘗試一次,我細(xì)細(xì)研究這道題,我終于找到了一點(diǎn)思路,做著做著,題目越來(lái)越簡(jiǎn)單,思路越來(lái)越清晰,難題終于迎刃而解,這時(shí)我心中感到無(wú)比的喜悅,無(wú)比的自豪。
我認(rèn)為付出辛勞后獲得成功是一種快樂(lè)悔高者。三年級(jí)時(shí),我們學(xué)校組織了跳繩比賽,我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí),做好了充分的準(zhǔn)備,終于在比賽中取得了第一名的好成績(jī),我們班同學(xué)都高興得一蹦三尺高。自從那件事起,我認(rèn)為:快樂(lè)是團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝了困難之后獲得的勝利和成功。
快樂(lè)來(lái)源于自己,來(lái)源于大家,來(lái)源于每個(gè)人的良好品行,來(lái)源于一顆顆互相寬容,互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè),只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí),快樂(lè)就無(wú)處不在。
你再想一點(diǎn)就對(duì)了
作文網(wǎng)第三屆“超新星快樂(lè)作文大賽”共征得投稿4552篇,經(jīng)過(guò)作文大賽評(píng)審委員會(huì)專業(yè)公平的評(píng)選,最終作文網(wǎng)推薦文章共有32篇獲得了全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)。
渴望成為超級(jí)寫作新星的你還在等什么?抓住機(jī)會(huì)快來(lái)參加吧!獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)刊登在中國(guó)少年文摘并接受專訪,也許下一個(gè)超級(jí)寫作新星就是你哦!一、大賽主題“成長(zhǎng)”“奇跡”“自然”請(qǐng)任意挑選一個(gè)詞語(yǔ),結(jié)合身邊發(fā)生的故事,充分發(fā)揮想象力,寫成一篇作文。 題材不限(小說(shuō)、童話、課堂作文均可); 字?jǐn)?shù):1-3年級(jí)不少于300字,4年級(jí)及以上不少于500字;二、大賽時(shí)間征稿時(shí)間:2016年3月22日-9月30日三、大賽組別小學(xué)組(一年級(jí)--六年級(jí))、初中組(初一年級(jí)--初三年級(jí))四、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)1. 大賽將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)所有獲獎(jiǎng)?wù)邔@得中國(guó)少年文摘雜志社頒發(fā)的榮譽(yù)證書和精美獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì);2. 大賽一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)刊登在《中國(guó)少年文摘》(快樂(lè)寫作文)專欄,優(yōu)秀小作者受到專訪;3. 凡刊登在《中國(guó)少年文摘》(快樂(lè)寫作文)的獲獎(jiǎng)作品均按相關(guān)規(guī)定支付相應(yīng)的稿酬。
五、大賽評(píng)委本次大賽將聘請(qǐng)知名作家、各地名師、資深文學(xué)編輯組成“評(píng)審委員會(huì)”對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。六、注意事項(xiàng)1. 大賽參賽文章必須是作者原創(chuàng)+首發(fā),嚴(yán)禁抄襲,來(lái)稿不退,主辦單位和承辦單位對(duì)來(lái)稿有處置權(quán)。
2. 來(lái)稿不得侵犯他人的著作權(quán),如有糾紛將由投稿人承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。3. 投稿標(biāo)題前注明[超新星]字樣,如未注明,投稿將視為普通稿件處理,不參與最終評(píng)獎(jiǎng)。
例:[超新星小學(xué)組]XXXX或 [超新星初中組]XXXX (XXX部分可自行擬題)4. 參賽小作者的學(xué)校一定要寫正確,如果沒(méi)有所在的學(xué)校需在投稿中注明,否則將影響最終評(píng)獎(jiǎng)。5. 參賽小作者須注意查看麥格社區(qū)系統(tǒng)通知,了解投稿作文審核動(dòng)態(tài)。
6. 獲獎(jiǎng)小作者須通過(guò)站內(nèi)信反饋給“麥格活動(dòng)管理員”:需寫清姓名+所在學(xué)校+班級(jí)+具體聯(lián)系地址+電話。*請(qǐng)勿在文章內(nèi)透露詳細(xì)住址及聯(lián)系電話7. 本次大賽屬公益性質(zhì),不收取任何參賽費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、證書費(fèi)。
8. 主辦單位和承辦單位對(duì)大賽具有最終解釋權(quán)。 初一:麥小活。
我的成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些畫面就像過(guò)電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)……
自從我來(lái)到這個(gè)世界上,我就是幸運(yùn)的。當(dāng)我學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話,正準(zhǔn)備好好享受媽媽的愛(ài)時(shí),媽媽卻把我?guī)У揭粋€(gè)陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭,現(xiàn)在想想覺(jué)得真好笑。在幼兒園我也認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。
三年時(shí)光如梭,我該上學(xué)了,我來(lái)到了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)?!笔a實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
因此我也認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師,也是班主任——耿老師,她那美麗的臉上時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫和,我們?cè)谒暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻時(shí),我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,我成為了一名少先隊(duì)員。我經(jīng)常讓媽媽測(cè)量自己的身高,每長(zhǎng)高一點(diǎn)都異常興奮。我的身體有點(diǎn)弱,經(jīng)常感冒吃藥,都成了“藥罐子”了,于是我學(xué)習(xí)了游泳和柔道。通過(guò)鍛煉,身體也變得強(qiáng)壯了。
我們的校園很漂亮。春天,茁壯的的松樹(shù)枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉,樹(shù)下的小草也努力地長(zhǎng)高變綠,鮮艷的花朵每天都在向你微笑;夏天,茂盛的枝葉為我們遮檔強(qiáng)烈的陽(yáng)光,幽靜的竹林每天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué),柿子樹(shù)和石榴樹(shù)上長(zhǎng)出了青果;秋天,鮮果滿樹(shù),香飄滿園,我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天,校園里到處是銀裝素裹,我們可以打雪仗,堆雪人,我們就在這美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
怎么樣!讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
方法一:
來(lái)稿請(qǐng)以電子郵件的方式,發(fā)至E-mail:klzwtougao@126 我們會(huì)有專人及時(shí)處理你的來(lái)稿。
來(lái)稿須知:
來(lái)稿請(qǐng)?jiān)贓-mail主題中注明“某年級(jí)投稿”字樣。請(qǐng)把您的來(lái)稿用文本文件(txt)保存好,文件中請(qǐng)注明作者所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)、市(縣、區(qū))、學(xué)校名稱、所在年級(jí)、郵編、聯(lián)系電話、指導(dǎo)教師。請(qǐng)確認(rèn)以上要求都填寫清楚后,以附件的形式發(fā)過(guò)來(lái), 否則您的信件將視為垃圾郵件被刪除。
方法二:
來(lái)稿請(qǐng)以郵寄信件的方式,寄至河北省石家莊市友誼北大街330號(hào)《快樂(lè)作文》雜志社編輯部(郵編:050061)。我們會(huì)有專人及時(shí)處理你的來(lái)稿。
來(lái)稿須知:
來(lái)稿請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚鳌澳衬昙?jí)投稿”字樣。您的來(lái)稿,文字書寫一定要清晰,如果條件允許,最好郵寄打印稿。請(qǐng)?jiān)诟寮谝豁?yè)最頂端注明作者所在省(自治區(qū)、直轄市)、市(縣、區(qū))、學(xué)校名稱、所在年級(jí)、郵編、聯(lián)系電話、指導(dǎo)教師。請(qǐng)確認(rèn)以上要求都填寫清楚后,再郵寄過(guò)來(lái)。 否則您的信件將無(wú)法在第一時(shí)間得到處理。謝謝。
國(guó)外投稿:
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來(lái)稿須知:
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學(xué)生投稿:各類作文:記事、抒情、小說(shuō)、詩(shī)歌、劇本,或者科幻、探險(xiǎn)、童話……類型不限,題材不限,字?jǐn)?shù)不限,只要你覺(jué)得自己的作文寫得好看,就可以發(fā).投稿須知1.投稿時(shí),請(qǐng)注明所投欄目(學(xué)生作文除外),并留下自己的真實(shí)姓名,聯(lián)系方式。
2.稿件必須原創(chuàng),文責(zé)自負(fù),請(qǐng)勿一稿多投,本刊編輯會(huì)第一時(shí)間回復(fù)您的來(lái)稿。來(lái)稿一律不退,請(qǐng)自留底稿。
投稿方式1.郵箱投稿2.郵局寄信地址:西安市電子城郵局27號(hào)信箱《快樂(lè)作文與閱讀》初中版編輯部郵編:710065。
我的成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些畫面就像過(guò)電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)……
自從我來(lái)到這個(gè)世界上,我就是幸運(yùn)的。當(dāng)我學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話,正準(zhǔn)備好好享受媽媽的愛(ài)時(shí),媽媽卻把我?guī)У揭粋€(gè)陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭,現(xiàn)在想想覺(jué)得真好笑。在幼兒園我也認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。
三年時(shí)光如梭,我該上學(xué)了,我來(lái)到了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校——槐蔭實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
因此我也認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師,也是班主任——耿老師,她那美麗的臉上時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫和,我們?cè)谒暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻時(shí),我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,我成為了一名少先隊(duì)員。我經(jīng)常讓媽媽測(cè)量自己的身高,每長(zhǎng)高一點(diǎn)都異常興奮。我的身體有點(diǎn)弱,經(jīng)常感冒吃藥,都成了“藥罐子”了,于是我學(xué)習(xí)了游泳和柔道。通過(guò)鍛煉,身體也變得強(qiáng)壯了。
我們的校園很漂亮。春天,茁壯的的松樹(shù)枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉,樹(shù)下的小草也努力地長(zhǎng)高變綠,鮮艷的花朵每天都在向你微笑;夏天,茂盛的枝葉為我們遮檔強(qiáng)烈的陽(yáng)光,幽靜的竹林每天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué),柿子樹(shù)和石榴樹(shù)上長(zhǎng)出了青果;秋天,鮮果滿樹(shù),香飄滿園,我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天,校園里到處是銀裝素裹,我們可以打雪仗,堆雪人,我們就在這美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
怎么樣!讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
我也覺(jué)得是快樂(lè)階梯-----畢竟是10年的老品牌,全國(guó)范圍都很有名氣的,我孩子也在哪里,課堂的氣氛很不錯(cuò),效果也不錯(cuò)
快樂(lè)階梯作文是重慶能仁教育學(xué)校經(jīng)過(guò)十年探索于2010年推出自主研發(fā)的作文品牌,旨在幫助培訓(xùn)學(xué)校和家長(zhǎng)提高孩子寫作水平的一套作文體系。該作文以“快樂(lè)”為經(jīng)線,以“方法”為緯線架構(gòu)整個(gè)教材體系,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到愉悅,課堂才會(huì)有吸引力,才能激發(fā)學(xué)生寫作的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,從而彰顯出作文課堂的生命光彩。快樂(lè)階梯作文體系強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的快樂(lè),階梯式的提高學(xué)生作文成績(jī)。
重慶新英才教育成立于2009年,是一家專門從事中小學(xué)生課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)。自成立以來(lái),我們本著“對(duì)前擾漏學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)滿意”的辦學(xué)方針,奉行“求真尚美、勵(lì)志篤行”的教學(xué)宗旨,培養(yǎng)了數(shù)眾多優(yōu)秀的學(xué)子,贏得了眾多家長(zhǎng)的信賴與支持!
用愛(ài)教育,用心教育。新英才教育小學(xué)開(kāi)設(shè)以佐樂(lè)米作文、天弈直線數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)+奧數(shù))、小升初銜接、幼小銜接為主的文化課培訓(xùn)和課后作業(yè)輔導(dǎo);中學(xué)開(kāi)設(shè)以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)為主的文化培訓(xùn)輔導(dǎo)課程。
認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好!新英才教育一直在用實(shí)際行動(dòng)證明自己!
地址:九龍坡區(qū)石坪橋橫街58號(hào)1棟4樓
【石坪橋北站天橋?qū)γ娼ㄐ袠巧稀?/p>
重慶變美了我,忽然聞到一股濃郁的花香。
定睛一 看,哇,重慶變了,又變了!我頓時(shí)興奮 起來(lái),快樂(lè)起來(lái)。 微微低下頭,只見(jiàn)花壇里密密麻麻的擺放 著各色各樣的花。
一串紅、黃金菊、彩虹 菊李并、矮牽?!孱伭幕▋簠R集在一 起,拼成許許多多的圖案,有的還組成標(biāo) 語(yǔ)。路兩旁都種著高大的黃桷樹(shù),排列得 整整齊齊,一直通向路的盡頭,好像是一 支龐大的禮儀隊(duì)在歡迎您的到來(lái)。
記得在 兩個(gè)月以前,這兒都只有幾棵早已枯死了 的樹(shù)干。而如今,變化竟然這么大,簡(jiǎn)直 不敢相信。
以前,這條路很窄,坑坑洼洼的,地上的 泥巴、垃圾從來(lái)沒(méi)有人來(lái)清理?,F(xiàn)在可好 了,路慧爛又寬暢,又平整。
中間的水泥馬 路,少說(shuō)也有六個(gè)車道。兩邊的人行道, 最窄也有好幾米寬,地磚全都是新鋪的, 閃閃發(fā)亮。
路上隨時(shí)都有人清掃路面,所 以地面相當(dāng)干凈。走在這樣的路上,不是 很舒適嗎? 再看看這附近的建筑,那些破舊不堪的老 房子都已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。
只見(jiàn)一座座高樓 大廈拔地而起,每幢樓都有獨(dú)特的外形, 每幢樓都穿著色彩鮮艷的外衣,每幢樓都 散發(fā)出現(xiàn)代大都市的氣息。 這兒最美麗的應(yīng)該算是夜晚的景色了。
整 條馬路都被路燈照得亮堂堂的,像一條金 色的長(zhǎng)龍。路旁每棵樹(shù)下都有一盞地?zé)簦?照得路一片綠油油的。
在路邊的花壇前、燈柱上、圍墻上,好多地方都開(kāi)著五彩斑 瀾的裝飾燈,有的像小太陽(yáng),有的像花 朵……稍遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方,新修的濱江路和 渝澳大橋上,彩燈閃爍著,各條路縱橫交 錯(cuò),各種顏色交匯在一起,構(gòu)成了一幅夢(mèng) 境般的畫面。 我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)重慶變美了,它正以嶄 新的面貌走向輝煌。
當(dāng)然選小荷,18年老品牌,現(xiàn)在有2個(gè)產(chǎn)品。
《小王子》,為世界文學(xué)名著,作者為法國(guó)作家圣埃克蘇佩里。本書講述了一個(gè)發(fā)生在非洲撒哈拉大沙漠中的童話故事:一名迫旦森降的飛行員遇見(jiàn)了一個(gè)從外星來(lái)的小王子。小王子曾經(jīng)訪問(wèn)過(guò)六顆行星,分別居住著一位權(quán)欲迷、一個(gè)虛榮狂、一個(gè)酒鬼、一個(gè)貪婪的商人、一個(gè)自私的燈夫、一個(gè)不知海洋山脈為何物的地理學(xué)家等。作者在結(jié)尾揭示了“愛(ài)與友情,就在我們身邊”的宗旨和底蘊(yùn)。至今,《小王子》已被翻譯成一百多種文字,被認(rèn)為是二十世紀(jì)最偉大的童話之一。
小荷“小王子”為母語(yǔ)兒童寫作教材之后,小荷總部推出的“二號(hào)產(chǎn)品”,是為國(guó)內(nèi)首版專業(yè)兒童閱讀教材。其教材、課品等皆具有“獨(dú)特性、獨(dú)立性、獨(dú)辦性”。小荷友冊(cè)作文以此書名來(lái)命名閱讀訓(xùn)練營(yíng)和教材課程,有“世界,屬于讀者”、“閱讀為王”和好遲宏“閱讀照亮童年”的深意。
1028作文狗新生代教材,是中國(guó)領(lǐng)袖作文品牌——“小荷作文”的一項(xiàng)產(chǎn)品(作文教材)?!靶『勺魑摹庇衅湫蜗蟠笫埂魑墓范《『蚦oco,其想表達(dá)的意思是,把作文培訓(xùn)做得像寵物一樣親切、可愛(ài)。
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