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1、快樂(lè)寫作文期刊投稿：
1. 快樂(lè)作文雜志是合法期刊嗎
《快樂(lè)作文》雜志（國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN13-1357/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1673-0666，郵發(fā)代號(hào)：碧薯18-317）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)，由中國(guó)寫作學(xué)會(huì)、河北教育出版社聯(lián)合主辦的國(guó)家級(jí)教育類學(xué)術(shù)期刊，是中國(guó)教育理論期刊協(xié)會(huì)會(huì)員刊物。
本刊以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時(shí)期教育過(guò)程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。
一、主要欄目：
課題研究、案例解析、教學(xué)隨筆、教學(xué)管理、創(chuàng)新教育、教學(xué)方法、德育教育、閱讀與寫作、綜合論壇、學(xué)生園地、輔導(dǎo)與習(xí)作。
2. 快樂(lè)作文的雜志品牌
《快樂(lè)作文》自1994年創(chuàng)刊之初就站在“面向世界，面向未來(lái)”的高起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)近二十年的發(fā)展，已經(jīng)形成了較念冊(cè)強(qiáng)的品牌知名度，在全國(guó)小學(xué)作文教輔期刊中獨(dú)樹一幟，在廣大小學(xué)教師和學(xué)生中擁有良好的口碑，成為權(quán)威性小學(xué)作文專刊。雜志發(fā)行量逐年增長(zhǎng)，在全國(guó)同類期刊中位居第二。國(guó)內(nèi)讀者遍布各省、市、自治區(qū)，取得了令人矚目的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
雜志2005年1月正式更名為《快樂(lè)作文》，進(jìn)入理念創(chuàng)新的發(fā)展階段。堅(jiān)持走“產(chǎn)研一體”道路，把雜志的發(fā)展與小學(xué)作文教學(xué)研究緊密結(jié)合起來(lái)，形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展格局。堅(jiān)持“走出去”戰(zhàn)略，海外發(fā)行已進(jìn)入30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
2008年組織全國(guó)著名特級(jí)教師編寫了《快樂(lè)作文教材》，不斷再版，總發(fā)行量超過(guò)十萬(wàn)冊(cè)。由《快樂(lè)作文》和中國(guó)僑聯(lián)、全國(guó)臺(tái)聯(lián)、人民日?qǐng)?bào)海外版、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)等單位共同舉辦的“世界華人學(xué)生作文大賽”，迄今已成功組織了十四屆，因其組織規(guī)格之高、參賽人數(shù)之多、影響范圍之廣而成為全國(guó)最具權(quán)威的學(xué)生作文大賽。與中央教科所、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)寫作學(xué)會(huì)小學(xué)作文教學(xué)研究會(huì)共同主辦的全國(guó)小學(xué)作文教學(xué)研討會(huì)也已成功舉辦了十五屆。開發(fā)快樂(lè)作文教材，申報(bào)國(guó)家重點(diǎn)課題，實(shí)現(xiàn)雜志全方位發(fā)展，為推動(dòng)全國(guó)小學(xué)作文教學(xué)、教改做出了突出的貢獻(xiàn)。
《快樂(lè)作文》站在中外漢語(yǔ)作文教育的制高點(diǎn)，迅速崛起于期刊之林，已成為知名作文期刊。
3. 二年級(jí)《快樂(lè)作文》投稿怎么寫
每個(gè)人心中的快樂(lè)都不同，一千個(gè)人會(huì)有一千種不同的快樂(lè)，而我也有我自己的快樂(lè)。
我認(rèn)為幫助他人是一種快樂(lè)，俗話說(shuō)：“施人玫瑰，手留余香。”當(dāng)你幫助了他人時(shí)，你就找到了快樂(lè)。比如他人的東西掉了，你主動(dòng)幫他拾起；他人摔倒了，你伸出一雙援助之手；他人遇到挫折時(shí)，你奉上一個(gè)甜甜的微笑。從這些小事中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)在無(wú)形之中已經(jīng)來(lái)到了你的身邊。
我認(rèn)為攻克一道難題是一種快樂(lè)。有一天，我正在做一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。于是我放棄了，開始躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但不知是一種什么力量，使我想再嘗試一次，我細(xì)細(xì)研究這道題，我終于找到了一點(diǎn)思路，做著做著，題目越來(lái)越簡(jiǎn)單，思路越來(lái)越清晰，難題終于迎刃而解，這時(shí)我心中感到無(wú)比的喜悅，無(wú)比的自豪。
我認(rèn)為付出辛勞后獲得成功是一種快樂(lè)悔高者。三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校組織了跳繩比賽，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，做好了充分的準(zhǔn)備，終于在比賽中取得了第一名的好成績(jī)，我們班同學(xué)都高興得一蹦三尺高。自從那件事起，我認(rèn)為：快樂(lè)是團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝了困難之后獲得的勝利和成功。
快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)就無(wú)處不在。
你再想一點(diǎn)就對(duì)了
4. 【我擁有,我快樂(lè)作文】
作文網(wǎng)第三屆“超新星快樂(lè)作文大賽”共征得投稿4552篇，經(jīng)過(guò)作文大賽評(píng)審委員會(huì)專業(yè)公平的評(píng)選，最終作文網(wǎng)推薦文章共有32篇獲得了全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)。
渴望成為超級(jí)寫作新星的你還在等什么？抓住機(jī)會(huì)快來(lái)參加吧！獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)刊登在中國(guó)少年文摘并接受專訪，也許下一個(gè)超級(jí)寫作新星就是你哦！一、大賽主題“成長(zhǎng)”“奇跡”“自然”請(qǐng)任意挑選一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合身邊發(fā)生的故事，充分發(fā)揮想象力，寫成一篇作文。 題材不限（小說(shuō)、童話、課堂作文均可）； 字?jǐn)?shù)：1-3年級(jí)不少于300字，4年級(jí)及以上不少于500字；二、大賽時(shí)間征稿時(shí)間：2016年3月22日-9月30日三、大賽組別小學(xué)組（一年級(jí)--六年級(jí)）、初中組（初一年級(jí)--初三年級(jí)）四、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)1. 大賽將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)所有獲獎(jiǎng)?wù)邔@得中國(guó)少年文摘雜志社頒發(fā)的榮譽(yù)證書和精美獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)；2. 大賽一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)刊登在《中國(guó)少年文摘》（快樂(lè)寫作文）專欄，優(yōu)秀小作者受到專訪；3. 凡刊登在《中國(guó)少年文摘》（快樂(lè)寫作文）的獲獎(jiǎng)作品均按相關(guān)規(guī)定支付相應(yīng)的稿酬。
五、大賽評(píng)委本次大賽將聘請(qǐng)知名作家、各地名師、資深文學(xué)編輯組成“評(píng)審委員會(huì)”對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。六、注意事項(xiàng)1. 大賽參賽文章必須是作者原創(chuàng)+首發(fā)，嚴(yán)禁抄襲，來(lái)稿不退，主辦單位和承辦單位對(duì)來(lái)稿有處置權(quán)。
2. 來(lái)稿不得侵犯他人的著作權(quán)，如有糾紛將由投稿人承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。3. 投稿標(biāo)題前注明[超新星]字樣，如未注明，投稿將視為普通稿件處理，不參與最終評(píng)獎(jiǎng)。
例：[超新星小學(xué)組]XXXX或 [超新星初中組]XXXX (XXX部分可自行擬題)4. 參賽小作者的學(xué)校一定要寫正確，如果沒(méi)有所在的學(xué)校需在投稿中注明，否則將影響最終評(píng)獎(jiǎng)。5. 參賽小作者須注意查看麥格社區(qū)系統(tǒng)通知，了解投稿作文審核動(dòng)態(tài)。
6. 獲獎(jiǎng)小作者須通過(guò)站內(nèi)信反饋給“麥格活動(dòng)管理員”：需寫清姓名+所在學(xué)校+班級(jí)+具體聯(lián)系地址+電話。*請(qǐng)勿在文章內(nèi)透露詳細(xì)住址及聯(lián)系電話7. 本次大賽屬公益性質(zhì)，不收取任何參賽費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、證書費(fèi)。
8. 主辦單位和承辦單位對(duì)大賽具有最終解釋權(quán)。 初一：麥小活。
5. 二年級(jí)《快樂(lè)作文》的投稿怎么寫
我的成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些畫面就像過(guò)電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)……
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就是幸運(yùn)的。當(dāng)我學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話，正準(zhǔn)備好好享受媽媽的愛(ài)時(shí)，媽媽卻把我?guī)У揭粋€(gè)陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，現(xiàn)在想想覺(jué)得真好笑。在幼兒園我也認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。
三年時(shí)光如梭，我該上學(xué)了，我來(lái)到了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校——槐蔭實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
因此我也認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和，我們?cè)谒暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我成為了一名少先隊(duì)員。我經(jīng)常讓媽媽測(cè)量自己的身高，每長(zhǎng)高一點(diǎn)都異常興奮。我的身體有點(diǎn)弱，經(jīng)常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，于是我學(xué)習(xí)了游泳和柔道。通過(guò)鍛煉，身體也變得強(qiáng)壯了。
我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉，樹下的小草也努力地長(zhǎng)高變綠，鮮艷的花朵每天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強(qiáng)烈的陽(yáng)光，幽靜的竹林每天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué)，柿子樹和石榴樹上長(zhǎng)出了青果；秋天，鮮果滿樹，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園里到處是銀裝素裹，我們可以打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
怎么樣！讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
6. 怎么向《快樂(lè)作文與閱讀》投稿
方法一：
來(lái)稿請(qǐng)以電子郵件的方式，發(fā)至E-mail:klzwtougao@126 我們會(huì)有專人及時(shí)處理你的來(lái)稿。
來(lái)稿須知：
來(lái)稿請(qǐng)?jiān)贓-mail主題中注明“某年級(jí)投稿”字樣。請(qǐng)把您的來(lái)稿用文本文件（txt）保存好，文件中請(qǐng)注明作者所在省（自治區(qū)、直轄市）、市（縣、區(qū)）、學(xué)校名稱、所在年級(jí)、郵編、聯(lián)系電話、指導(dǎo)教師。請(qǐng)確認(rèn)以上要求都填寫清楚后，以附件的形式發(fā)過(guò)來(lái)， 否則您的信件將視為垃圾郵件被刪除。
方法二：
來(lái)稿請(qǐng)以郵寄信件的方式，寄至河北省石家莊市友誼北大街330號(hào)《快樂(lè)作文》雜志社編輯部（郵編：050061）。我們會(huì)有專人及時(shí)處理你的來(lái)稿。
來(lái)稿須知：
來(lái)稿請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚鳌澳衬昙?jí)投稿”字樣。您的來(lái)稿，文字書寫一定要清晰，如果條件允許，最好郵寄打印稿。請(qǐng)?jiān)诟寮谝豁?yè)最頂端注明作者所在省（自治區(qū)、直轄市）、市（縣、區(qū)）、學(xué)校名稱、所在年級(jí)、郵編、聯(lián)系電話、指導(dǎo)教師。請(qǐng)確認(rèn)以上要求都填寫清楚后，再郵寄過(guò)來(lái)。 否則您的信件將無(wú)法在第一時(shí)間得到處理。謝謝。
國(guó)外投稿：
來(lái)稿請(qǐng)以電子郵件的方式，發(fā)至E-mail:[email protected] 我們會(huì)有專人及時(shí)處理你的來(lái)稿。
來(lái)稿須知：
來(lái)稿請(qǐng)?jiān)贓-mail主題中注明“某國(guó)投稿”字樣。請(qǐng)把您的來(lái)稿用文本文件（txt）保存好，文件中請(qǐng)注明作者姓名、所在 國(guó)家、所在中文學(xué)校名稱及詳細(xì)的聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、指導(dǎo)教師、電子郵件地址。請(qǐng)確認(rèn)以上要求都填寫清楚后，以附件的形式發(fā)過(guò)來(lái)， 否則您的信件將視為垃圾郵件被刪除。
7. 《快樂(lè)作文與閱讀》的投稿方式可以用電子郵箱來(lái)投嗎
學(xué)生投稿：各類作文：記事、抒情、小說(shuō)、詩(shī)歌、劇本，或者科幻、探險(xiǎn)、童話……類型不限，題材不限，字?jǐn)?shù)不限，只要你覺(jué)得自己的作文寫得好看，就可以發(fā).投稿須知1.投稿時(shí)，請(qǐng)注明所投欄目（學(xué)生作文除外），并留下自己的真實(shí)姓名，聯(lián)系方式。
2.稿件必須原創(chuàng)，文責(zé)自負(fù)，請(qǐng)勿一稿多投，本刊編輯會(huì)第一時(shí)間回復(fù)您的來(lái)稿。來(lái)稿一律不退，請(qǐng)自留底稿。
投稿方式1.郵箱投稿2.郵局寄信地址：西安市電子城郵局27號(hào)信箱《快樂(lè)作文與閱讀》初中版編輯部郵編：710065。
8. 二年級(jí)《快樂(lè)作文》的投稿怎么寫
我的成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些畫面就像過(guò)電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)……
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就是幸運(yùn)的。當(dāng)我學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話，正準(zhǔn)備好好享受媽媽的愛(ài)時(shí)，媽媽卻把我?guī)У揭粋€(gè)陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，現(xiàn)在想想覺(jué)得真好笑。在幼兒園我也認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。
三年時(shí)光如梭，我該上學(xué)了，我來(lái)到了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校——槐蔭實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
因此我也認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和，我們?cè)谒暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我成為了一名少先隊(duì)員。我經(jīng)常讓媽媽測(cè)量自己的身高，每長(zhǎng)高一點(diǎn)都異常興奮。我的身體有點(diǎn)弱，經(jīng)常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，于是我學(xué)習(xí)了游泳和柔道。通過(guò)鍛煉，身體也變得強(qiáng)壯了。
我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉，樹下的小草也努力地長(zhǎng)高變綠，鮮艷的花朵每天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強(qiáng)烈的陽(yáng)光，幽靜的竹林每天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué)，柿子樹和石榴樹上長(zhǎng)出了青果；秋天，鮮果滿樹，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園里到處是銀裝素裹，我們可以打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
怎么樣！讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
2、作文加盟費(fèi)用大概是多少?：
1. 重慶最好的作文品牌是哪家
我也覺(jué)得是快樂(lè)階梯-----畢竟是10年的老品牌，全國(guó)范圍都很有名氣的，我孩子也在哪里，課堂的氣氛很不錯(cuò)，效果也不錯(cuò)
快樂(lè)階梯作文是重慶能仁教育學(xué)校經(jīng)過(guò)十年探索于2010年推出自主研發(fā)的作文品牌，旨在幫助培訓(xùn)學(xué)校和家長(zhǎng)提高孩子寫作水平的一套作文體系。該作文以“快樂(lè)”為經(jīng)線，以“方法”為緯線架構(gòu)整個(gè)教材體系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到愉悅，課堂才會(huì)有吸引力，才能激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，從而彰顯出作文課堂的生命光彩。快樂(lè)階梯作文體系強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，階梯式的提高學(xué)生作文成績(jī)。
2. 有沒(méi)有在重慶的小學(xué)生作文培訓(xùn)啊
重慶新英才教育成立于2009年，是一家專門從事中小學(xué)生課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)。自成立以來(lái)，我們本著“對(duì)前擾漏學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)滿意”的辦學(xué)方針，奉行“求真尚美、勵(lì)志篤行”的教學(xué)宗旨，培養(yǎng)了數(shù)眾多優(yōu)秀的學(xué)子，贏得了眾多家長(zhǎng)的信賴與支持！
用愛(ài)教育，用心教育。新英才教育小學(xué)開設(shè)以佐樂(lè)米作文、天弈直線數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)+奧數(shù)）、小升初銜接、幼小銜接為主的文化課培訓(xùn)和課后作業(yè)輔導(dǎo)；中學(xué)開設(shè)以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)為主的文化培訓(xùn)輔導(dǎo)課程。
認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好！新英才教育一直在用實(shí)際行動(dòng)證明自己！
地址：九龍坡區(qū)石坪橋橫街58號(hào)1棟4樓
【石坪橋北站天橋?qū)γ娼ㄐ袠巧稀?/p>
3. 重慶哪家刊物可以發(fā)表作文
重慶變美了我，忽然聞到一股濃郁的花香。
定睛一 看，哇，重慶變了，又變了！我頓時(shí)興奮 起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。 微微低下頭，只見(jiàn)花壇里密密麻麻的擺放 著各色各樣的花。
一串紅、黃金菊、彩虹 菊李并、矮牽牛……五顏六色的花兒匯集在一 起，拼成許許多多的圖案，有的還組成標(biāo) 語(yǔ)。路兩旁都種著高大的黃桷樹，排列得 整整齊齊，一直通向路的盡頭，好像是一 支龐大的禮儀隊(duì)在歡迎您的到來(lái)。
記得在 兩個(gè)月以前，這兒都只有幾棵早已枯死了 的樹干。而如今，變化竟然這么大，簡(jiǎn)直 不敢相信。
以前，這條路很窄，坑坑洼洼的，地上的 泥巴、垃圾從來(lái)沒(méi)有人來(lái)清理。現(xiàn)在可好 了，路慧爛又寬暢，又平整。
中間的水泥馬 路，少說(shuō)也有六個(gè)車道。兩邊的人行道， 最窄也有好幾米寬，地磚全都是新鋪的， 閃閃發(fā)亮。
路上隨時(shí)都有人清掃路面，所 以地面相當(dāng)干凈。走在這樣的路上，不是 很舒適嗎？ 再看看這附近的建筑，那些破舊不堪的老 房子都已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。
只見(jiàn)一座座高樓 大廈拔地而起，每幢樓都有獨(dú)特的外形， 每幢樓都穿著色彩鮮艷的外衣，每幢樓都 散發(fā)出現(xiàn)代大都市的氣息。 這兒最美麗的應(yīng)該算是夜晚的景色了。
整 條馬路都被路燈照得亮堂堂的，像一條金 色的長(zhǎng)龍。路旁每棵樹下都有一盞地?zé)簦?照得路一片綠油油的。
在路邊的花壇前、燈柱上、圍墻上，好多地方都開著五彩斑 瀾的裝飾燈，有的像小太陽(yáng)，有的像花 朵……稍遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方，新修的濱江路和 渝澳大橋上，彩燈閃爍著，各條路縱橫交 錯(cuò)，各種顏色交匯在一起，構(gòu)成了一幅夢(mèng) 境般的畫面。 我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)重慶變美了，它正以嶄 新的面貌走向輝煌。
3、小荷作文和快樂(lè)作文哪個(gè)好：
當(dāng)然選小荷，18年老品牌，現(xiàn)在有2個(gè)產(chǎn)品。
《小王子》，為世界文學(xué)名著，作者為法國(guó)作家圣埃克蘇佩里。本書講述了一個(gè)發(fā)生在非洲撒哈拉大沙漠中的童話故事：一名迫旦森降的飛行員遇見(jiàn)了一個(gè)從外星來(lái)的小王子。小王子曾經(jīng)訪問(wèn)過(guò)六顆行星，分別居住著一位權(quán)欲迷、一個(gè)虛榮狂、一個(gè)酒鬼、一個(gè)貪婪的商人、一個(gè)自私的燈夫、一個(gè)不知海洋山脈為何物的地理學(xué)家等。作者在結(jié)尾揭示了“愛(ài)與友情，就在我們身邊”的宗旨和底蘊(yùn)。至今，《小王子》已被翻譯成一百多種文字，被認(rèn)為是二十世紀(jì)最偉大的童話之一。
小荷“小王子”為母語(yǔ)兒童寫作教材之后，小荷總部推出的“二號(hào)產(chǎn)品”，是為國(guó)內(nèi)首版專業(yè)兒童閱讀教材。其教材、課品等皆具有“獨(dú)特性、獨(dú)立性、獨(dú)辦性”。小荷友冊(cè)作文以此書名來(lái)命名閱讀訓(xùn)練營(yíng)和教材課程，有“世界，屬于讀者”、“閱讀為王”和好遲宏“閱讀照亮童年”的深意。
1028作文狗新生代教材，是中國(guó)領(lǐng)袖作文品牌——“小荷作文”的一項(xiàng)產(chǎn)品（作文教材）。“小荷作文”有其形象大使——作文狗丁丁和coco，其想表達(dá)的意思是，把作文培訓(xùn)做得像寵物一樣親切、可愛(ài)。
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