在學(xué)習(xí)文言文時(shí),“而絕江河”中的“絕”字意思常令人疑惑?!岸^江河”出自荀子《勸學(xué)》。這里的“絕”,意為橫渡。在古代漢語(yǔ)里,“絕”有多種含義,如斷絕、窮盡等,但在該語(yǔ)境中,“絕”結(jié)合句子整體表意,取“橫渡”最為恰當(dāng)。了解這一含義,能助我們更精準(zhǔn)理解古人的表達(dá),感受文言文的獨(dú)特魅力。
1、“非能水也,而絕江河”的絕的意思是橫渡。出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、文學(xué)家荀子創(chuàng)作的一篇論說(shuō)文《勸學(xué)》:“假舟楫者,非能水也,而絕江河。”意思是借助舟船的人,并不善于游泳,卻可以橫渡江河。
2、《勸學(xué)》系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和方法,分別從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法等方面,全面而深刻地論說(shuō)了有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。全文說(shuō)理深入,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),代表了先秦論說(shuō)文成熟階段的水平。
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