高一語(yǔ)文必修二第三單元的作文，是同學(xué)們語(yǔ)文學(xué)習(xí)道路上的重要一站。這一單元的作文主題豐富多元，能為同學(xué)們提供廣闊的創(chuàng)作空間。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，借助新穎的寫(xiě)作素材和互聯(lián)網(wǎng)思維，能讓作文更出彩。同學(xué)們可借此機(jī)會(huì)鍛煉語(yǔ)言表達(dá)與邏輯思維能力，為后續(xù)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)筑牢基礎(chǔ)。接下來(lái)，讓我們深入探索這單元作文的精彩世界。
高一必修二語(yǔ)文第三單元作文
高一語(yǔ)文作文怎么寫(xiě)？要從哪些方面去寫(xiě)，一起來(lái)看看小編今天的分享吧。
高一語(yǔ)文作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題，敘述關(guān)于想要記錄主題事項(xiàng)的具體情況（包括記錄的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等），然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項(xiàng)的新收獲或者新的感悟。
高一語(yǔ)文作文范文1
撩開(kāi)心湖的神秘面紗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著母親純粹的關(guān)愛(ài)。無(wú)須多的，只要三捧湖水，就能反射出七彩的光芒。
——題記
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。
一晃，我來(lái)到這個(gè)世界上，已有13年多了。我記得在這13年中，別人不止一次地對(duì)我說(shuō)過(guò)，我身上有股別樣的香味。我笑了，香味?哪里?
又是一個(gè)周末。我懶懶地倚在床上看母親洗衣服。伴著水盆“嘎吱，嘎吱”地說(shuō)唱聲，一股熟悉的香味撲鼻而來(lái)，盈繞在房間里。我想起別人對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。也許，是洗衣粉的味道?也許，是媽媽的味道?哦，我不知道。
“發(fā)什么呆?小心著涼!”不知何時(shí)，母親已站在我的身后。她笑吟吟地親一下我的腦門(mén)，然后為我蓋好被子，又洗衣服去了。透過(guò)窗戶我清楚地看到白色的泡泡們淘氣地露出了臉兒，有些得意地翻鬧著：有些輕盈地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，更多的是聚集在媽媽的手上，盈盈地賜給母親以天使般的吻。陽(yáng)光下，它們把母親裝扮得更為神圣。哦!恍然間，我明白了，這香氣，是母親賜予我的愛(ài)啊!
陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)來(lái)。我起身走到母親身后，仔細(xì)打量母親的手來(lái)：這是怎么的一雙手啊!它不像別的阿姨那樣修長(zhǎng)而飽滿，也不像爸爸一樣蒼勁有力。它的魅力，就像鐵樹(shù)花一樣，散發(fā)著歲月芬芳的氣息。正是這雙手，傳遞了母親用生命給予我的愛(ài)：正是這雙手，把母親的愛(ài)融入我的衣服里：正是這雙手，把母親的愛(ài)，編織進(jìn)我的生命力，使我的生命有了與眾不同的光澤!
朦朧中，香味再次飄來(lái)，像芍藥花一樣，沁人心脾。這香味，是洗衣機(jī)轉(zhuǎn)不出來(lái)的，是干洗店熨不出來(lái)的，是陌生人搓不出來(lái)的。唯有我的母親能用她無(wú)私而偉大的愛(ài)，搓出著香味，讓這香味永久地駐留在我的心間!
媽媽的手一天天在變，變得粗糙，這種.種的一切都是母親為了我，為了這個(gè)家。那手雖粗糙，卻充滿愛(ài)和溫暖，那份愛(ài)和溫暖不曾消失過(guò)。母親這雙手，帶著這香味，它伴我走過(guò)人生的每一站。媽媽，我要改變你的雙手，讓它變得和以前一樣的細(xì)嫩，光滑!
高一語(yǔ)文作文范文2
生命猶如海洋，生活恰是輕舟，揚(yáng)起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花，而思維碰撞出的是或幸福，或憂傷，或積極，或消沉……
從亞當(dāng)和夏娃的叛逆開(kāi)始，上帝就創(chuàng)造了人類，賦于(予)人類的不僅僅是血肉的身軀，更是那思維的方式。思維是最敏感，也是最富有生命力的東西，改變思維的角度和方式，我們就會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)。
高尚的思維造就永恒的幸福。縱觀古今，歷覽中外，楚之屈原，于“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”中不合流同污而投身汩羅江，死亡的雖然是血肉的身軀而升華的卻是永恒的幸福。毛澤東在敵人的圍剿之下，最后毅然決定長(zhǎng)征，一個(gè)高尚清晰的思維就造就了新中國(guó)十幾億人的幸福。
被流放的鄧小平走在鄉(xiāng)間的小路上，然而思維的火花卻在他的腦中飛揚(yáng)——改革開(kāi)放，一個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人富起來(lái)的制度就這樣產(chǎn)生了，至此，我們不得不說(shuō)，思維的方式?jīng)Q定了人類文明的幸福，幸福需要思維的解讀。
快樂(lè)幸福就是改變思維的結(jié)晶。可憐的葛朗臺(tái)，幸福與快樂(lè)在他的眼中就是金子，奪走了女兒的梳妝盒，奪走了女兒的幸福，而金子滿足了他的占有欲，而幸福也就離他而去。改變思維吧，幸福就在生活的空氣里，需要用心去感悟，快樂(lè)并不是被踩到腳后的破口大罵。
因?yàn)椴饶愕娜耸强粗亓四愕哪_，腳被看重，那是多么快樂(lè)幸福的事。李清照的凄凄慘慘戚戚讓我們?yōu)檫h(yuǎn)方的親人朋友擔(dān)心著急，然而我們?yōu)槭裁淳筒幌胂耄蛟S他在遠(yuǎn)方生活得很好，快樂(lè)著，幸福著，這不是更好嗎?
改變我們的思維方式并不是意味著用阿Q的勝利法來(lái)占有幸福與快樂(lè)。難道你能叫“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶潛再去官場(chǎng)上混一混，轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換思維方式合流同污，不，那絕非陶君所愿。思維方式的有的放矢，更是快樂(lè)與幸福的主判長(zhǎng)。
我們生活，因?yàn)槲覀冇兴季S，我們快樂(lè)，更因?yàn)槲覀冇兴季S，正如生活中本沒(méi)有快樂(lè)與幸福，只不過(guò)是思維變換的人多了，也就充滿了幸福與快樂(lè)。
把握我們獨(dú)有的思維方式吧，因?yàn)樗季S可以解讀幸福。
思維方式……快樂(lè)幸福……思維方式……
思維解讀幸福!
高一語(yǔ)文作文范文3
人們總說(shuō)群眾的眼睛是雪亮的，因此總喜歡人云亦云，隨波逐流，卻從未想過(guò)自己的所見(jiàn)所聞所選擇的才是最真實(shí)可靠的。
生活中的一些權(quán)威，一些個(gè)人崇拜，一些從眾心理都好像是一塊布，他們蒙住了人們的眼睛，是指不能做出理智的判斷，因此，盲從現(xiàn)象便普遍開(kāi)來(lái)。
這讓我想起了一個(gè)古代的小故事：東施在集市上看見(jiàn)了生著病的西施覺(jué)得他這個(gè)樣子別有一番風(fēng)韻，就學(xué)著她的樣子一邊捂著肚子一邊從集市上走過(guò)，西施的樣子令人憐愛(ài)，而她因盲目模仿西施卻只留下了個(gè)‘東施效顰’這樣令人嘲笑的典故。
古代與之類似的典故還有‘邯鄲學(xué)步’等不勝枚舉，他們都因?yàn)槊つ孔冯S他人而丟掉自我，找不到自己的獨(dú)特之處，沒(méi)有挖掘過(guò)自己的獨(dú)立個(gè)性。
就拿如今的追星來(lái)說(shuō)吧，人們總是以追星作為自己的精神寄托，尤其是青少年們，不停地掀起‘追星熱’他們因明星的外表，歌聲而崇拜，由崇拜又轉(zhuǎn)向迷戀，不惜舍去自己寶貴的時(shí)間和精力去參與一切和明星們有關(guān)的活動(dòng)。它是大多數(shù)青少年盲從的一個(gè)縮影。
由于日本核輻射的原因大家瘋狂購(gòu)鹽的事相比大家都耳熟能詳吧，很多人都是道聽(tīng)途說(shuō)的關(guān)于鹽短缺的事，由于從眾心理，人們失去了理性，寧愿蒙著眼睛盲目的跟隨別人的腳步。然而有的人卻立在這盲目的漩渦之外，始終相信著自己的判斷。
伽利略這個(gè)人想必大家都不陌生，他敢于質(zhì)疑，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，當(dāng)人們都覺(jué)得亞里士多德的話是毋庸置疑的時(shí)候只有他提出了疑問(wèn)，只有他挑戰(zhàn)了權(quán)威，在他遭到所有人嘲笑時(shí)，他終于證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，他勇敢地拿掉了眼前的‘布’走上了自己的成功之路。
哲學(xué)家那個(gè)蠟做的蘋(píng)果測(cè)出了那個(gè)最有理性的學(xué)生，那個(gè)學(xué)生從頭至尾始終相信自己的判斷，不和大家一樣隨波逐流，他的眼睛才是最雪亮的。
從古至今，盲從的事例不計(jì)其數(shù)，這些不都告訴我們四個(gè)字嗎?‘不要盲從!’要做到不盲從那就需要我們理智的思考，相信自己，堅(jiān)持自己的想法。
不要隨波逐流，不要讓社會(huì)上又多出一雙被蒙住的眼睛。
高一語(yǔ)文作文范文4
在我的生活中，有許多的事情都在讓我不斷的變化著，磨練著，但是，讓我記憶猶新的還是那一句在生日上媽媽送給我的一句含有深刻意義的話，直到如今，我一直記著，那就是：失敗乃成功之母。
記得那一次，我在那次的語(yǔ)文考試上，我考的不是十分理想。所以一放學(xué)，我邁著沉重的步伐，走下樓梯。出了校門(mén)，我的整個(gè)人就像灌了鉛一樣，寸步難移。在回家的路上，我心想：唉!回到家肯定要被爸爸媽媽數(shù)落了，保證要被吃蛋糕了。我推開(kāi)家里門(mén)，一看，媽媽還是和以前一樣，在廚房里忙碌著。爸爸也還是坐在客廳的沙發(fā)上看著電視。爸爸看見(jiàn)了我的表情，就問(wèn)：“寶貝兒，今天，你怎么了?愁眉苦臉的樣子?”我不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩啊!”爸爸聽(tīng)了，就不敢多問(wèn)了。我回到了自己的房間，眼淚汪汪地拿出了試卷，看著老師用紅筆大大地打了一個(gè)分?jǐn)?shù)：89。
吃完了晚飯，我把試卷的事情告訴了媽媽。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子!難道你忘了媽媽在你生日上說(shuō)的一句話了嗎?”于是，媽媽跟著我進(jìn)了我的房間，和藹可親地和我一起糾正錯(cuò)誤，分析錯(cuò)原因。后來(lái)，我一看，原來(lái)我都是因?yàn)榇中暮婉R虎才造成的原因。媽媽輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“以后，不能再這么粗心了!下次再加油吧!但是事不過(guò)三哦!”
果然，我在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，這三門(mén)課程里，考試時(shí)，我的心中一直念著媽媽的一句話。在各門(mén)的考試上，我都取得里好成績(jī)，我一定要謝謝媽媽!
其實(shí)，在每個(gè)人的`生活里的動(dòng)力就是在一些細(xì)節(jié)上，就像我一樣，我在一次生日上收到所有禮物都是物質(zhì)上的東西，但只有媽媽的一句話讓我受益匪淺，讓我一直勇往直前，在不斷的從失敗中爬起來(lái)，來(lái)接受新的起點(diǎn)、新的希望。讓我走出失敗的陰影，來(lái)面對(duì)新的開(kāi)始，新的未來(lái)。
高一語(yǔ)文作文范文5
那時(shí)，我深深的扎根在這片熱土，眺望蔚藍(lán)天空，云霧渺遠(yuǎn)……我雙耳清晰的尋聽(tīng)麻雀的歡鳴，雙眼仔細(xì)的捕捉每一處風(fēng)景，直到——我也要離開(kāi)這里。
麥垛的金黃充溢著我的瞳孔，向陽(yáng)的牽牛亦露出了她嬌羞的面龐，是，我深深扎根在這里，連雨滴的擊打也無(wú)法消磨我的熱忱與熱愛(ài)。因?yàn)闀r(shí)隔多年，周圍的一切依然如此熟悉……
“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，這是我從央視“尋根”節(jié)目中記憶銘深的一句話。當(dāng)我看著一個(gè)個(gè)名人的尋根之旅，即使我對(duì)他們并無(wú)深刻了解，但心潮與眼淚總會(huì)跟隨他們而澎湃，我想，這就是“根”的`魅力吧。
當(dāng)我坐在山腳，眺望山頂?shù)陌貥?shù)，它是如此挺拔堅(jiān)毅，對(duì)根的執(zhí)著，對(duì)根的依賴是如此清晰了然。我心不禁一觸，“根”原來(lái)是如此重要的一部分!原來(lái)人類也像他們一般，堅(jiān)定的將根扎在他們熱愛(ài)的每一個(gè)角落，根——便是他們的家。
周末回到老家，大伯說(shuō)的第一句話便震驚了我，“你要記住，你的根就扎在這里”。對(duì)于16歲的我來(lái)說(shuō)，這句話給予了我三種感受：純樸、難忘、感動(dòng)。相比“歡迎回家”，這句話直白卻不顯陌生。轉(zhuǎn)而抬眼望去繁星點(diǎn)點(diǎn)，半牙彎月似也在昭示這便是回家的路，靜謐的鄉(xiāng)間小路啊，你可感知我現(xiàn)在正被習(xí)習(xí)微風(fēng)所包裹，正傾聽(tīng)蟋蟀奏鳴，正注視路燈下飛蛾絢爛舞起，原來(lái)他們還在這里，他們的根也扎在這里。
漫漫路途，即便汗水浸濕了衣裳，心卻依舊像陽(yáng)光一般明朗。遠(yuǎn)隔重山也可依稀觸聽(tīng)深山的呼喚，感受到心的匯聚——根，令我們緊緊相依。或許為了朝夢(mèng)想奮不顧身的奔赴，我們也會(huì)偶爾迷失森林;或許為了世界舞臺(tái)閃亮的燈光，我們也會(huì)恍惚在喧囂的街道上——“多少人走著，卻困在原地;多少人笑著，卻滿含淚滴”，而我，又該如何存在著?
回首望去，樹(shù)根仍舊深扎土壤，在踏上“森林”路途，喧囂繁華之時(shí)抬頭望去，依然，蔚藍(lán)天空，云霧渺遠(yuǎn)……雙耳貫穿鳥(niǎo)雀歡鳴，雙眼彌漫裊裊炊煙，而我的“根”亦不再扎根于這片土地，更深扎于心。
以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家！
