夏加爾少兒美術(shù)(優(yōu)質(zhì)文檔少兒美術(shù)班小班教案)，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)碓敿?xì)的介紹，讓更多的人可以參考:夏加爾少兒美術(shù)(優(yōu)質(zhì)文檔少兒美術(shù)班小班教案)。
優(yōu)質(zhì)文檔少兒美術(shù)班小班教案-實(shí)用 word 文檔 本文部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)整理，本司不為其真實(shí)性負(fù)責(zé)，如有異議或侵權(quán)請及時聯(lián)系，本司將立即刪除！ == 本文為 word 格式，下載后可方便編輯和修改！ == 少兒美術(shù)班小班教案 我們要從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)能力，大家知道如何開展少兒美術(shù)班的教學(xué)嗎？ 老師們，以下是小編小編為大家準(zhǔn)備好的少兒美術(shù)班小班教案，相信對大家備 課有幫助。 課題：有特點(diǎn)的人臉 課時：90 分鐘 班級：兒童國畫 教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)習(xí)掌握人的臉部基本形狀，五官的特點(diǎn)；會用國畫材料描 繪簡單的人物表情。2 提高學(xué)生的觀察能力和審美能力，教育學(xué)生熱愛祖國傳 統(tǒng)藝術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)：人物臉部特征的有關(guān)知識，用國畫材料來描繪人物表情。 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用國畫工具畫一幅有特點(diǎn)的人臉作品。 教學(xué)材料：宣紙；毛筆、水、墨汁、國畫顏料 教學(xué)步驟：1 欣賞圖片(每張面孔都有自己的特點(diǎn)，或胖或瘦，或慈祥或甜 美，有特點(diǎn)的人臉常給我們留下深刻的印象。只有認(rèn)真觀察了，我們才能表現(xiàn) 好人臉的特點(diǎn)。） 2 師生討論（人物臉的基本形狀，五官的特點(diǎn)，人們都有哪些表情。） 3 演示繪畫（繪畫步驟：1 用中鋒蘸淡墨勾出人物輪廓和五官；2 用側(cè)鋒重 墨畫出人物的頭發(fā)；3 用淡赭石加水染出膚色。
） 作品效果： 課題：戲曲人物 課時：90 分鐘 班級；兒童國畫 優(yōu)質(zhì)文檔少兒美術(shù)班小班教案-實(shí)用 word 文檔 教學(xué)目標(biāo)：1 了解戲曲人物的行當(dāng)和不同行當(dāng)?shù)膭討B(tài)和表情；會較好地表 現(xiàn)不同行當(dāng)?shù)膭討B(tài)和表情。2 提高學(xué)生的觀察能力和審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛 祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)戲曲的知識，會表現(xiàn)不同戲曲人物的動態(tài)和表情。 教學(xué)難點(diǎn)：在畫面中如何較好地表現(xiàn)人物的動態(tài)和表情。 教學(xué)材料：宣紙；毛筆、水、墨汁、國畫顏料 教學(xué)步驟：1 欣賞圖片(小小的一方舞臺卻演繹著人生百態(tài)，悲歡離合。我 國戲曲中的人物去，其獨(dú)特的服飾、造型和表演都具有濃郁的民族特色。討論 一下他美在什么地方？） 2 師生討論（幾種戲曲的人物行當(dāng)，不同行當(dāng)不同的動態(tài)和表情。） 3 演示繪畫（繪畫步驟：1 用中鋒蘸淡墨勾出戲曲人物造型；2 用側(cè)鋒蘸清 水把臉部染濕，稍干后涂色，或直接用色染臉；3 用顏色染服裝，注意控制好 水分。） 作品效果： 課題：圖形的魔術(shù)組合 課時：90 分鐘 班級；大師色彩 教學(xué)目標(biāo)：1 打破思維方式，來個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。把不相關(guān)的圖形任意 組合成一幅奇妙的作品。2 鍛煉學(xué)生的思維能力和想象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的 興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：打破思維方式，把不相關(guān)的圖形任意組合成一幅奇妙的作品。 教學(xué)難點(diǎn)：畫一幅有創(chuàng)造性地奇妙作品。 教學(xué)材料：水粉顏料、記號筆、各色卡紙、油畫棒或水彩筆等 教學(xué)步驟：1 欣賞圖片俄國畫家夏加爾的《我和我的村莊》 (夏加爾出生在俄國西部的小鎮(zhèn)維臺普斯克一個猶太家庭。早年在俄國畫家 彭恩的畫室學(xué)習(xí)過，１９０７年后在彼顛倒的人物、房屋，動物眼中映射出的 藍(lán)天，像花草一樣握在人手中的果樹??畫家對故鄉(xiāng)的種種美好回憶疊映在一起， 仿佛把我們帶入了一個童話般的奇妙世界。小朋友們，你們有沒有想過把生活 中看似沒有關(guān)系的物象組合在一起，也能變成一幅奇妙的作品呢？ 優(yōu)質(zhì)文檔少兒美術(shù)班小班教案-實(shí)用 word 文檔 夏加爾出生在俄國西部的小鎮(zhèn)維臺普斯克一個猶太家庭。早年在俄國畫家 彭恩的畫室學(xué)習(xí)過，１９０７年后在彼得堡，斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)了三年夏加爾少兒美術(shù)，最后投向 俄國舞臺設(shè)計(jì)家巴克斯特門下。到了巴黎后，起初他與各種流派畫家們交往， 也到各大博物館和美術(shù)館觀摩，漸漸改變了他在家鄉(xiāng)時期的陰沉色彩。從這一 幅《我和我的 村莊》以及另幾幅《從窗口見到的巴黎》、《七個手指的我》等畫來看夏加爾少兒美術(shù)， 在他６０年的藝術(shù)生涯中，基本上沒有跳出這種畫風(fēng)范圍。
最初，夏加爾應(yīng)用立體主義分解法來表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的懷戀，充分發(fā)揮他 的浪漫抒情色彩，構(gòu)圖頗有超現(xiàn)實(shí)主義特色。畫上有古怪的人物、動物、顛倒 的房屋、樹木和人，時空被打亂，正常透視比例被放棄，一切事物好象失去了 重力一般被任意安置在空間。只有“我”與那頭大牡牛在親切地對話。背景有 典型的俄國房子，還有教堂與鐘樓。畫家用重疊法，在牛頭中又添畫了婦女?dāng)D 奶形象。前景正中，畫了一棵開花的樹。這一切，殘留在記憶中的雜亂形象疊 現(xiàn)出來，成了一幅夢的寫照，一個色彩的奇境。） 2 作品創(chuàng)作（根據(jù)給出的任意一組圖形組成新的形象?？凑l畫的形象最有 創(chuàng)造性。比如：蘋果、鞋子、雨傘、氣球、花朵、剪刀、電視或汽車、花瓶、 兔子、手、小草、蝴蝶等） 作品效果： 課題：畫飛鳥 課時：90 分鐘 班級；兒童國畫 教學(xué)目標(biāo)：1 了解花鳥畫中鳥的形態(tài)和畫法。 2 提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然熱愛生活。 教學(xué)重點(diǎn)：了解花鳥畫中鳥的形態(tài)和畫法。 教學(xué)難點(diǎn)：在畫面中如何較好地表現(xiàn)鳥的動態(tài)。 教學(xué)步驟：1 欣賞圖片 2 教師示范 （繪畫步驟：1 用中重墨畫出翠鳥的嘴巴、眼睛；2 用重墨畫出頭頂羽毛、 側(cè)鋒淡墨畫背部羽毛；3 用淡墨勾出腹部輪廓和翅膀的翎羽；4 畫出尾羽和爪子， 用曙紅顏色染嘴巴和腹部羽毛，三綠點(diǎn)頭頂和背部翅膀。注意控制好水分。）
總結(jié)：以上內(nèi)容就是夏加爾少兒美術(shù)(優(yōu)質(zhì)文檔少兒美術(shù)班小班教案)詳細(xì)介紹，如果您對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會第一時間給您項(xiàng)目的反饋信息。
