在當今社會,合作能力對孩子的成長至關重要。培養孩子的合作能力不僅能助力他們在學校的學習生活,更對未來職場、社交等方面意義重大。那么,怎樣培養孩子的合作能力呢?這需要家長和老師共同努力。我們可以從日常生活的點滴入手,比如組織小組游戲、開展團隊項目等。通過這些方式,讓孩子在實踐中體會合作的樂趣與價值,逐步提升合作意識與能力。
1、想讓孩子學會配合,其實不是一件特別困難的事情,最主要的就是學會在家庭日常的生活里,向孩子表達出我們對他們的需要。注意,任何一件小事都可以拿來表達這種需求。
2、孩子很小的時候,力氣可能雖然不大,但能幫買菜的媽媽拿一個番茄,或者拿一個小南瓜,我們就可以在他們力所能及的范圍內,給他們也拿一點小玩意兒,讓他們感覺到,我也是被需要的。
3、過年包餃子時,孩子們能做的事一樣很多,可以幫忙給餃子皮抹水,手掌夠大時還可以幫忙搟面皮。孩子們都會很樂意成為家長們的“小幫手”,欣然接受他們在家里這樣一個個小小的幫助者的角色。
4、當然家長們在有時居家工作時,也可以主動和孩子去交代,“媽媽可能待會兒需要一個安靜的環境,不然寫不出東西來了”,然后就讓自己的孩子做家里環境的小小監督員,他們也一定能盡己所能讓家里保持一段時間的安靜。
5、當孩子能知道自己需要做什么的時候,他們會逐步積累這種被需要的能力。當他們置身于一個團隊中時,這種被需要的感受,其實就會演變成合作的基礎。
6、所以,不妨趕緊行動起來,布置一些小小的任務,讓孩子在被需求感上有更多的滿足吧!
7、了解孩子們對于被需求感的感受后,我們也不妨再好好反思下,自己是不是在家庭里承擔里太多付出的任務,忽視了孩子作為一個家庭成員一樣希望做事付出的想法。
8、許多家長甚至會發現,自己的孩子對自己不太親,反倒和其他親戚朋友走得近。這時候往往就存在,我們對孩子單方向的付出,導致關系產生了疏離。
9、任何關系都是需要與被需要的關系,親子關系也包含其中。
10、有時他們因為一點小錯誤,我們就固執地認為他們只能成為“麻煩制造者”,事實上他們能做到的遠比我們想象的要多。
11、在給他們派發小任務以外,家長們要記得有意識地去補充一句“有你在就不一樣”“幸虧有你”這樣的句子。孩子們會因此倍感自己有價值,在家里的角色也會顯得更加自信,未來也會愿意擔當更多的責任。
12、希望關于孩子被需要感的一些小知識,能夠讓你更好地去理解孩子們如何能夠擁有合作性。也相信在家長們不懈的努力下,每一個孩子都能成長為懂得需要,也懂得被需要的,能適應社會與團隊的人。