少兒繪畫班(兒童繪畫班常見(jiàn)Q&A)，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)?lái)詳細(xì)的介紹，讓更多的人可以參考:少兒繪畫班(兒童繪畫班常見(jiàn)Q&A)。
兒童繪畫班常見(jiàn)Q&A
繪畫對(duì)孩子有什么好處？
繪畫可以幫助孩子發(fā)展記憶、想象力，增強(qiáng)觀察力和創(chuàng)造力。它可以使為孩子們充滿成就感和活力，平復(fù)孩子們負(fù)面或消極的心理負(fù)擔(dān)。繪畫是一種孩子內(nèi)心世界的表達(dá)方式，同時(shí)可以提高孩子們的自身修養(yǎng)，培養(yǎng)藝術(shù)底蘊(yùn)。
萌芽班的課程內(nèi)容是什么？和彩虹班有什么區(qū)別？分別適合幾歲的小朋友？
萌芽班分為基礎(chǔ)班（3-4歲，按實(shí)際基礎(chǔ)分班），提高班（4-5歲，按實(shí)際基礎(chǔ)分班）。課程主要以教會(huì)孩子觀察和辨認(rèn)，培養(yǎng)繪畫意識(shí)為主，并且?guī)椭⒆羽B(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。內(nèi)容分為線條，色彩，手工三大類。繪畫形式多元化，繪畫工具多樣。彩虹班適合5-8歲的孩子少兒繪畫班，課程內(nèi)容以線描，圖形組合，色彩原理和搭配，創(chuàng)意手工為主。彩虹班和萌芽班的區(qū)別是萌芽班的課程是教會(huì)孩子如何畫線條，圖形，以及對(duì)色彩的認(rèn)知，并熟練的將這些繪畫元素表現(xiàn)出來(lái)；彩虹班是萌芽班的高階課程，主要引導(dǎo)孩子以線條，圖形，色彩為元素，運(yùn)用不同的表達(dá)方式，創(chuàng)作出不同的組合和創(chuàng)意作品。
寶寶剛上小班，適合什么繪畫課程？他們能畫些什么？
寶寶小班適合萌芽班。3-4歲的寶寶處于羅列期。孩子會(huì)把畫的東西和想的東西逐漸聯(lián)系起來(lái)。例如，他們會(huì)把圈圈和線條拼湊起來(lái)，就會(huì)告訴你這是一個(gè)人。這只能說(shuō)是一個(gè)一個(gè)物體的羅列，物體之間也沒(méi)有聯(lián)系。因?yàn)檫@時(shí)的思維能力還處在不能把事物組織起來(lái)的狀態(tài)。萌芽班的課程將教會(huì)孩子觀察物體，抓住物體的主要特征，通過(guò)正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，讓孩子把畫的事物聯(lián)系起來(lái)，不但有助于孩子想象力的提高，更培養(yǎng)他們的邏輯思維的能力。
寶寶中班了，適合什么繪畫課程？
這個(gè)階段的寶寶處于圖式期，也可以理解成入門期。適合萌芽班或者彩虹班（根據(jù)寶寶的實(shí)際基礎(chǔ)分班）。隨著兒童知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，手運(yùn)動(dòng)機(jī)能的發(fā)展和形象積累的增加，他們開(kāi)始表現(xiàn)自己所想的內(nèi)容。從開(kāi)始單純的物的表現(xiàn)發(fā)展到事情的表現(xiàn)，他們主觀地體會(huì)和觀察自己周圍的世界。他們常用形態(tài)符號(hào)來(lái)表示同一事物。其中夸張了主要部分，忽視或干脆省去了不重要部分。表現(xiàn)動(dòng)作時(shí)，就主觀地移動(dòng)要做動(dòng)作的那個(gè)部分。
大班小朋友適合什么班？
大班和大班以上的小朋友適合彩虹班。這階段的兒童還沒(méi)有形成正確的空間概念少兒繪畫班，還不能正確地掌握上下、前后、左右和空間，對(duì)比例的估計(jì)能力更晚。讓孩子在紙上表現(xiàn)一定深度的畫是有困難的，因此畫面上就會(huì)出現(xiàn)一種沒(méi)有遠(yuǎn)近、沒(méi)有前后、沒(méi)有大小的任意排列的平面圖，而且他們把一切東西都放在一條表示地平線的基礎(chǔ)上，他們畫畫怕遮掩、重疊，就是從不同角度看到的東西也統(tǒng)統(tǒng)排列在畫面上。彩虹班會(huì)教授孩子空間概念，大小比例關(guān)系的掌握，線條和形狀的運(yùn)用以及色彩的調(diào)配等。
孩子已經(jīng)小學(xué)一年級(jí)了，可以學(xué)素描嗎？
一年級(jí)的小朋友并不適合學(xué)素描。這個(gè)階段的孩子處于塑造期，也是兒童畫畫的黃金時(shí)期。也是孩子們對(duì)圖形，色彩最敏感的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子求全、求實(shí)的表現(xiàn)法，是兒童心理的正常反映。比如說(shuō)屋里的陳設(shè)在室外根本看不見(jiàn)，也要透過(guò)墻壁畫出來(lái)，并認(rèn)為不這樣反而是錯(cuò)誤的。這說(shuō)明孩子畫的還不是他看見(jiàn)的東西，是他想當(dāng)然的東西。這時(shí)讓他畫寫生畫，他看一眼對(duì)象就憑自己的印象去畫了。因?yàn)閮和^察事物的方法和成人不同，他們還缺乏理性地分析和比較能力，只能憑感覺(jué)印象畫畫，對(duì)印象深的部分他容易夸大。彩虹班的課程會(huì)讓孩子的天性，純真充分表現(xiàn)出來(lái)。如果讓孩子過(guò)早的接觸素描課程，首先孩子對(duì)物體結(jié)構(gòu)不能夠充分理解，無(wú)法表現(xiàn)出來(lái)。其次處于對(duì)色彩敏感期的孩子會(huì)對(duì)素描產(chǎn)生排斥。
孩子什么時(shí)候?qū)W素描比較合適？
孩子在三年級(jí)或以上就可以開(kāi)始接觸素描了。這個(gè)時(shí)期的孩子已有很好的理解能力和空間概念，并且可以很好的使用繪畫工具。
是否有繪畫考級(jí)？有哪些類別？是什么證書？
我校每年5月都組織學(xué)員繪畫考級(jí)。我校參加的繪畫考級(jí)是由文化部制定考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)美術(shù)學(xué)院進(jìn)行專業(yè)考級(jí)的命題、閱卷和發(fā)證，考級(jí)費(fèi)和證書費(fèi)由國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)核準(zhǔn)。考級(jí)證書是由中國(guó)美術(shù)學(xué)院全國(guó)美術(shù)考級(jí)中心進(jìn)行頒發(fā)。我校為每個(gè)在我校報(bào)考考級(jí)的學(xué)員提供免費(fèi)的輔導(dǎo)課。
孩子當(dāng)天不能來(lái)上課，是否有補(bǔ)課？
我校繪畫班每學(xué)期每位學(xué)員都有2次補(bǔ)課機(jī)會(huì)。學(xué)員若無(wú)法出席上課，需提前或當(dāng)天通知繪畫班負(fù)責(zé)老師，并在下次上課時(shí)與負(fù)責(zé)老師協(xié)商補(bǔ)課事宜。
繪畫班的老師是哪里的？
老師們都畢業(yè)于師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)，有超過(guò)7年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
如有其它問(wèn)題可來(lái)電咨詢：021-62496786
總結(jié)：以上內(nèi)容就是少兒繪畫班(兒童繪畫班常見(jiàn)Q&A)詳細(xì)介紹，如果您對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會(huì)第一時(shí)間給您項(xiàng)目的反饋信息。
