金色雨林(孩子到金色雨林來，真的變好了？)，36創業加盟網給大家帶來詳細的介紹，讓更多的人可以參考:金色雨林(孩子到金色雨林來，真的變好了？)。
從創辦至今，已經有大量的孩子與金色雨林結緣。與每個孩子相遇，都是金色雨林的寶貴財富，每個孩子從入學到結業，幾乎所有孩子都成為了不一樣的自己，至于他們認為與金色雨林的回憶是不是生命中具有重要意義的一部分呢？他們的故事自己會說話，我們今天就來看看由金色雨林廣渠門（即原雙井中心）校區帶來的4個故事，看看金色雨林給孩子們帶來了哪些變化？
“別人家的孩子”
小鷗今年剛上小學二年級，是老師口中:“最優秀的孩子”。她參加過兒童電影的拍攝，加入少先隊時作為代表上臺發言，多次在演講比賽中獲獎，小小年紀登上了央視大舞臺，更重要的是，還經常在考試中得一百分。
小鷗三歲的時候，父母就發現小鷗有藝術天賦，于是開始給小鷗報各種興趣班。從小學習唱歌、跳舞、唱戲的小鷗，參加了各種大賽金色雨林，家里的獎杯獎狀都快放不下了。
2016年，小鷗登上了央視《快樂戲園》節目。小小年紀，小鷗卻將女駙馬的角色演繹得活靈活現，大人看了也不由得稱贊，這個孩子真有范，真是神氣十足。
別人都說，小鷗是個為舞臺而生的孩子。
然而，在熱愛舞臺、活潑開朗、成績優異的背后，曾經有一個有些自卑的小鷗。
在幼兒園里，老師會組織小朋友一起學習拍球。其他的小孩子都能連著拍球，小鷗卻是拍一個球，球就跑了。這讓一向好強的小鷗苦惱不已，即使自己再努力，還是不能連著拍。
回到家，小鷗就問媽媽:“為什么我那么笨?其他小孩子都能連著跳繩子，連著拍球，就我不行？
聽到小鷗這樣說，小鷗媽媽心里很不是滋味，一向開朗、陽光的孩子，什么事情都希望自己做到最好，怎么能因為不能連續拍球而對運動產生了排斥情緒，甚至對自己的能力產生了懷疑，從而變得不自信。
小鷗爸媽四處打聽，多方了解各種機構以期幫助改善小鷗運動能力不足的問題。在聽說金色雨林的感統訓練后，小鷗媽媽抱著試一試的心情到金色雨林雙井中心(現為:金色雨林廣渠門中心)咨詢。
原來，小鷗之所以不能夠連續地跳繩、拍球不是因為習慣不好或是運動能力不足，而是她感統失調，導致她無法像其他小朋友那樣順利完成很多控制和協調的動作。除了動作協調不良，小鷗還存在著上課注意力不集中的問題。上課時，她的注意力非常分散，會扭頭去看其他小朋友上課。小鷗還會受其他同學影響，其他小朋友說話，她也會說。注意力問題使原本聰明的小鷗各項學習效率大打折扣。
在金色雨林小歐不僅每天都能上感統課與注意力課，同時放學和周末都能多做一些感統和注意力、記憶力訓練。
-每天都有進步-
孩子一天一個樣，每天都在進步。孩子自信了，父母臉上多了笑容。
小鷗感統失調的問題，在系統的感統訓練后徹底糾正了過來。從根本不能連著拍球，到能連著拍二十個球，小鷗一步一個腳印，后來能拍一百多個球，最后能拍兩百多個球，連老師都夸小鷗是“拍球小冠軍”。
學習方面，小鷗的變化也特別大。小鷗從前在家里很少主動學習，做作業也十分拖沓。別的小孩子做了兩道算術題，小鷗一道也沒算出來。在雨林培訓之后，小鷗養成了獨立、高效完成作業的習慣，在家很快就能完成老師留的作業，專注力得到了顯著提高，學習能力也是快速上升。像小鷗平日里的數學、語文考試卷子上，全是紅鉤，正確率杠杠的!
從前因為拍不了球、跳不了繩和注意力不足，不如別的孩子的不自信一掃而光，自卑的陰霾在小鷗身上再也看不到了。這不僅重塑了小鷗的自信心，更是激發了她一直努力學習，發展更多興趣愛好的激情。小鷗現在又有了一個新的興趣——打高爾夫。
在一次聊天中，小鷗對媽媽說，“幸虧媽媽讓我上金色雨林了，我才發現原來我還可以這么好！”對于小鷗爸媽來說金色雨林，這樣的收獲的確有些出乎他們的意料，原來只是想改善小鷗的運動能力不足、注意不集中的問題，卻沒想到收獲了一個更加優秀的小鷗。
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