金色雨林(孩子到金色雨林來，真的變好了？)，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)碓敿?xì)的介紹，讓更多的人可以參考:金色雨林(孩子到金色雨林來，真的變好了？)。
從創(chuàng)辦至今，已經(jīng)有大量的孩子與金色雨林結(jié)緣。與每個(gè)孩子相遇，都是金色雨林的寶貴財(cái)富，每個(gè)孩子從入學(xué)到結(jié)業(yè)，幾乎所有孩子都成為了不一樣的自己，至于他們認(rèn)為與金色雨林的回憶是不是生命中具有重要意義的一部分呢？他們的故事自己會說話，我們今天就來看看由金色雨林廣渠門（即原雙井中心）校區(qū)帶來的4個(gè)故事，看看金色雨林給孩子們帶來了哪些變化？
“別人家的孩子”
小鷗今年剛上小學(xué)二年級，是老師口中:“最優(yōu)秀的孩子”。她參加過兒童電影的拍攝，加入少先隊(duì)時(shí)作為代表上臺發(fā)言，多次在演講比賽中獲獎，小小年紀(jì)登上了央視大舞臺，更重要的是，還經(jīng)常在考試中得一百分。
小鷗三歲的時(shí)候，父母就發(fā)現(xiàn)小鷗有藝術(shù)天賦，于是開始給小鷗報(bào)各種興趣班。從小學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、唱戲的小鷗，參加了各種大賽金色雨林，家里的獎杯獎狀都快放不下了。
2016年，小鷗登上了央視《快樂戲園》節(jié)目。小小年紀(jì)，小鷗卻將女駙馬的角色演繹得活靈活現(xiàn)，大人看了也不由得稱贊，這個(gè)孩子真有范，真是神氣十足。
別人都說，小鷗是個(gè)為舞臺而生的孩子。
然而，在熱愛舞臺、活潑開朗、成績優(yōu)異的背后，曾經(jīng)有一個(gè)有些自卑的小鷗。
在幼兒園里，老師會組織小朋友一起學(xué)習(xí)拍球。其他的小孩子都能連著拍球，小鷗卻是拍一個(gè)球，球就跑了。這讓一向好強(qiáng)的小鷗苦惱不已，即使自己再努力，還是不能連著拍。
回到家，小鷗就問媽媽:“為什么我那么笨?其他小孩子都能連著跳繩子，連著拍球，就我不行？
聽到小鷗這樣說，小鷗媽媽心里很不是滋味，一向開朗、陽光的孩子，什么事情都希望自己做到最好，怎么能因?yàn)椴荒苓B續(xù)拍球而對運(yùn)動產(chǎn)生了排斥情緒，甚至對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，從而變得不自信。
小鷗爸媽四處打聽，多方了解各種機(jī)構(gòu)以期幫助改善小鷗運(yùn)動能力不足的問題。在聽說金色雨林的感統(tǒng)訓(xùn)練后，小鷗媽媽抱著試一試的心情到金色雨林雙井中心(現(xiàn)為:金色雨林廣渠門中心)咨詢。
原來，小鷗之所以不能夠連續(xù)地跳繩、拍球不是因?yàn)榱?xí)慣不好或是運(yùn)動能力不足，而是她感統(tǒng)失調(diào)，導(dǎo)致她無法像其他小朋友那樣順利完成很多控制和協(xié)調(diào)的動作。除了動作協(xié)調(diào)不良，小鷗還存在著上課注意力不集中的問題。上課時(shí)，她的注意力非常分散，會扭頭去看其他小朋友上課。小鷗還會受其他同學(xué)影響，其他小朋友說話，她也會說。注意力問題使原本聰明的小鷗各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率大打折扣。
在金色雨林小歐不僅每天都能上感統(tǒng)課與注意力課，同時(shí)放學(xué)和周末都能多做一些感統(tǒng)和注意力、記憶力訓(xùn)練。
-每天都有進(jìn)步-
孩子一天一個(gè)樣，每天都在進(jìn)步。孩子自信了，父母臉上多了笑容。
小鷗感統(tǒng)失調(diào)的問題，在系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練后徹底糾正了過來。從根本不能連著拍球，到能連著拍二十個(gè)球，小鷗一步一個(gè)腳印，后來能拍一百多個(gè)球，最后能拍兩百多個(gè)球，連老師都夸小鷗是“拍球小冠軍”。
學(xué)習(xí)方面，小鷗的變化也特別大。小鷗從前在家里很少主動學(xué)習(xí)，做作業(yè)也十分拖沓。別的小孩子做了兩道算術(shù)題，小鷗一道也沒算出來。在雨林培訓(xùn)之后，小鷗養(yǎng)成了獨(dú)立、高效完成作業(yè)的習(xí)慣，在家很快就能完成老師留的作業(yè)，專注力得到了顯著提高，學(xué)習(xí)能力也是快速上升。像小鷗平日里的數(shù)學(xué)、語文考試卷子上，全是紅鉤，正確率杠杠的!
從前因?yàn)榕牟涣饲颉⑻涣死K和注意力不足，不如別的孩子的不自信一掃而光，自卑的陰霾在小鷗身上再也看不到了。這不僅重塑了小鷗的自信心，更是激發(fā)了她一直努力學(xué)習(xí)，發(fā)展更多興趣愛好的激情。小鷗現(xiàn)在又有了一個(gè)新的興趣——打高爾夫。
在一次聊天中，小鷗對媽媽說，“幸虧媽媽讓我上金色雨林了，我才發(fā)現(xiàn)原來我還可以這么好！”對于小鷗爸媽來說金色雨林，這樣的收獲的確有些出乎他們的意料，原來只是想改善小鷗的運(yùn)動能力不足、注意不集中的問題，卻沒想到收獲了一個(gè)更加優(yōu)秀的小鷗。
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