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在孩子的成長過程中,家長時(shí)常會(huì)收到老師反饋孩子的情況。當(dāng)老師說孩子比較害羞時(shí),不少家長可能一時(shí)不知如何回復(fù)。其實(shí),巧妙的回復(fù)既能展現(xiàn)對老師工作的尊重,又能為后續(xù)與老師攜手助力孩子成長奠定良好基礎(chǔ)。接下來,我們將探討如何根據(jù)不同場景,以恰當(dāng)、有效的方式回應(yīng)老師,幫助孩子更好地適應(yīng)集體生活。
1、“我的孩子不是這樣的,這樣說對他一點(diǎn)好處也沒有?!?/p>
2、可以選擇帶著孩子離開現(xiàn)場,我們無法改變別人,我們只能做好自己。
3、標(biāo)簽會(huì)把孩子固化成一個(gè)刻板的印象,無形中給他們的人生設(shè)了限制,但是孩子的成長從來都不是一沉不變的,內(nèi)向的孩子,后天成長環(huán)境,能夠給予他們多少正向的的支持,決定了他們的潛能如何發(fā)揮。
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