繪畫(huà)培訓(xùn)學(xué)校(上海繪畫(huà)培訓(xùn)班)，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)?lái)詳細(xì)的介紹，讓更多的人可以參考:繪畫(huà)培訓(xùn)學(xué)校(上海繪畫(huà)培訓(xùn)班)。
自然界的變化無(wú)窮為藝術(shù)創(chuàng)作提供了無(wú)限的發(fā)展空間，在接觸自然物象中，可以避免出現(xiàn)概念化繪畫(huà)現(xiàn)象。客觀世界的深邃與龐大是照片無(wú)法比擬的。寫(xiě)生的直接性最能觸動(dòng)藝術(shù)家神經(jīng)和感覺(jué)，引起他們提筆的興致。沒(méi)有直接的敏感性，作品就會(huì)缺乏生動(dòng)性，所創(chuàng)作出的作品也無(wú)法感動(dòng)他人。在追求寫(xiě)生的過(guò)程中，外化現(xiàn)象對(duì)每一位作畫(huà)者的影響不同，他們的藝術(shù)形式也就不盡相同，是寫(xiě)生讓我們的風(fēng)格變得豐富多彩。寫(xiě)生可以讓我們直接的接觸美景，接觸自然，接觸我們的內(nèi)心，然后把這一切轉(zhuǎn)化成靈感，通過(guò)筆觸展現(xiàn)在畫(huà)紙上。一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，在寫(xiě)生的過(guò)程中，面對(duì)同樣的風(fēng)景，我們貼近自然，返璞歸真，才能挖掘出自己的“哈姆雷特”，刻畫(huà)在心中，浮現(xiàn)在畫(huà)上。
第一階段：素描幾何體臨摹與寫(xiě)生技巧（掌握正確的方法、透視知識(shí)、作畫(huà)的步驟三大面五大調(diào)要素）
第二階段：靜物結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練，全因素靜物素描訓(xùn)練（掌握構(gòu)圖訓(xùn)練明暗關(guān)系、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、空間關(guān)系等）
第三階段：五官頭像訓(xùn)練（體塊、空間、明暗、透視、解剖、骨骼等）
第四階段：石膏頭像訓(xùn)練（掌握抓形、塑造、體塊、空間等）
第五階段：人物頭像訓(xùn)練（掌握一定的理論解剖、綜合技能）
第六階段：半身胸像帶手訓(xùn)練（掌握動(dòng)態(tài)、比例、結(jié)構(gòu)等關(guān)系）
B 水粉課
第一階段： 色彩理論認(rèn)識(shí)（水粉畫(huà)顏色的性質(zhì)與著色技法）
第二階段： 基礎(chǔ)理論知識(shí)（寫(xiě)生色彩的觀察方法、色彩表現(xiàn)透視技法），理論與操作（色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)、色彩構(gòu)成的方法）
第三階段： 水粉靜物寫(xiě)生觀察方法、繪畫(huà)步驟及方法
第四階段： 色彩提高訓(xùn)練（掌握靜物寫(xiě)生與默寫(xiě)、各種材質(zhì)的畫(huà)法等）
第五階段： 水粉頭像訓(xùn)練（掌握動(dòng)態(tài)、比例、結(jié)構(gòu)等）
第六階段： 水粉頭像默寫(xiě)技巧訓(xùn)練
C 速寫(xiě)課
第一階段：人體骨骼基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)（掌握人體各骨骼、肌肉、結(jié)構(gòu)等）
第二階段：人體動(dòng)態(tài)解剖圖訓(xùn)練（掌握人體比例、動(dòng)態(tài)等）
第三階段：人物靜態(tài)訓(xùn)練（臨摹與寫(xiě)生、掌握速寫(xiě)三要素）
第四階段：場(chǎng)景速寫(xiě)寫(xiě)生訓(xùn)練（速寫(xiě)表現(xiàn)技法、默寫(xiě)技巧）
第五階段：人物動(dòng)態(tài)訓(xùn)練（掌握人物循環(huán)動(dòng)作寫(xiě)生技巧）
D 設(shè)計(jì)課
第一階段：設(shè)計(jì)課程要點(diǎn)講課（應(yīng)考要求）
第二階段：掌握設(shè)計(jì)類(lèi)考試?yán)L畫(huà)方式與技巧（黑白畫(huà)與色彩畫(huà)的材料運(yùn)用）
第三階段：命題裝飾畫(huà)與創(chuàng)意裝飾畫(huà)訓(xùn)練（臨摹與創(chuàng)作）
授課時(shí)間：工作日/雙休日
就職方向：興趣愛(ài)好、深造
適合人群：熱愛(ài)藝術(shù)，凡有志于報(bào)考全國(guó)各大美術(shù)院校的高中、中專(zhuān)、職校、技校等考生
免費(fèi)部分：1、為確保教學(xué)質(zhì)量，我們可能會(huì)適當(dāng)延長(zhǎng)課時(shí)，延長(zhǎng)的部分免費(fèi)。2、開(kāi)發(fā)技術(shù)日新月異，加入新的開(kāi)發(fā)技術(shù)免費(fèi)。3、空閑機(jī)房和畫(huà)室的使用免費(fèi)。4、繪畫(huà)使用的所用材料和工具免費(fèi)。
全日/業(yè)余制：全日/業(yè)余制
學(xué)院優(yōu)勢(shì)
優(yōu)質(zhì)的學(xué)生服務(wù)：
超大畫(huà)室：課堂聽(tīng)課只是學(xué)習(xí)的一部分，還需要大量練習(xí)時(shí)間來(lái)鞏固，為了照顧時(shí)間緊張，沒(méi)法在家練習(xí)的學(xué)生提供畫(huà)室自修。豐富的集體生活：學(xué)校會(huì)定期組織學(xué)生參觀畫(huà)展、動(dòng)漫節(jié)、游戲展、設(shè)計(jì)大賽、外景寫(xiě)生等，豐富學(xué)生的課余生活。美術(shù)行業(yè)講座：學(xué)校會(huì)定期組織美術(shù)畫(huà)界大家人士到校做專(zhuān)題講座，拓寬大家的視野，豐富學(xué)員的美術(shù)知識(shí)。
超低的教育投資：
南洋美術(shù)（上海交大教育集團(tuán)）一直堅(jiān)持教育集團(tuán)定位：利用交大及國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，以高層次繼續(xù)教育為龍頭、以中、高層次崗位職業(yè)能力教育及培訓(xùn)為主力，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以國(guó)際合作為紐帶，樹(shù)立終身教育的一流品牌。堅(jiān)定不移地以教育興國(guó)為己任，揚(yáng)百年交大之底蘊(yùn)，精心傾力服務(wù)社會(huì)，打造社會(huì)化教育的航空母艦。為此，學(xué)校在學(xué)費(fèi)設(shè)置上采用中低端價(jià)位，盡最大可能降低入學(xué)門(mén)檻，實(shí)現(xiàn)廣大美術(shù)愛(ài)好者的學(xué)習(xí)愿望。
講師團(tuán)隊(duì)
姓名 / 宋澍
職稱(chēng):資深美術(shù)講師
2015-至今：上海交大南洋美術(shù)學(xué)院，擔(dān)任資深美術(shù)講師。
2011-2015：上海師范大學(xué)美術(shù)系動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)。
2006-2010：吉林省長(zhǎng)春市動(dòng)畫(huà)學(xué)院動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)任教。
1993-2005：在上海鴻鷹卡通有限公司擔(dān)任設(shè)計(jì)，及前期創(chuàng)意開(kāi)發(fā)。
1991-1992：在深圳市美國(guó)獨(dú)資太平洋動(dòng)畫(huà)公司和香港翡翠動(dòng)畫(huà)公司擔(dān)任設(shè)計(jì)。
1988-1990：在日本東京就讀并工作。
1985-1988：在上海美術(shù)電影制片廠(chǎng)參與美術(shù)動(dòng)畫(huà)片設(shè)計(jì)創(chuàng)作。
姓名 / 李亞萍
職稱(chēng):資深美術(shù)講師
畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院 本科
畢業(yè)于西南民族大學(xué) 碩士
2014.7-至今：上海交通大學(xué)教育集團(tuán)，擔(dān)任資深美術(shù)講師。
2007.3-2009.9：美術(shù)培訓(xùn)中心，擔(dān)任美術(shù)專(zhuān)業(yè)老師及班主任。
College Introduction
學(xué)院簡(jiǎn)介
Guarantee employment
美術(shù)愛(ài)好者的集結(jié)地繪畫(huà)培訓(xùn)學(xué)校，藝術(shù)在此完美綻放!
作為中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)、中國(guó)油畫(huà)學(xué)會(huì)和中國(guó)畫(huà)家協(xié)會(huì)等多家行業(yè)協(xié)會(huì)在上海地區(qū)的授權(quán)認(rèn)證學(xué)校，南洋美術(shù)(上海交大教育集團(tuán))不惜重金長(zhǎng)期聘請(qǐng)畫(huà)界大家、研究生導(dǎo)師執(zhí)教，在校內(nèi)擁有十余間大型配備齊全畫(huà)室。學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)的課程有:高考美術(shù)班、中考美術(shù)班、美術(shù)興趣班、白領(lǐng)美術(shù)班、色彩構(gòu)成班、考級(jí)美術(shù)班、課程等，滿(mǎn)足各層級(jí)美術(shù)愛(ài)好者的學(xué)習(xí)需求。
Digital art high一skill education
致力于美術(shù)高端教育，成就每一個(gè)藝術(shù)愛(ài)好者！
“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”，十多年來(lái)，南洋美術(shù)(上海交大教育集團(tuán))傳承交大“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的醇厚傳統(tǒng)，堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)化的特色課程、高學(xué)才水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度作為辦學(xué)準(zhǔn)則，力求做到專(zhuān)業(yè)教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)臺(tái)，以先進(jìn)的教學(xué)觀念引導(dǎo)學(xué)生走向成功繪畫(huà)培訓(xùn)學(xué)校，培養(yǎng)了近萬(wàn)名美術(shù)藝考、美術(shù)愛(ài)好者，高質(zhì)量的教育成果得到美術(shù)界和教育界實(shí)務(wù)一致認(rèn)可。
Location in Xuhui
位于交大徐匯校區(qū)，母體為上海交通大學(xué)
南洋美術(shù)(上海交大教育集團(tuán))位于上海交通大學(xué)徐匯校區(qū)，毗鄰上海徐家匯中心地段。“上院初，下院幕，仰思百年昔著路，留園蘭花顧”，校內(nèi)郁郁蔥蔥的古樹(shù)、中西合璧的紅樓，菁菁小路、一碑一園，見(jiàn)證交大歷久彌新的文化傳統(tǒng)。這座擁有120年辦學(xué)史的國(guó)內(nèi)高等學(xué)府，以教育興國(guó)為己任，傾力服務(wù)社會(huì)，于1999年設(shè)立上海交通大學(xué)教育集團(tuán)。上海交大南洋美術(shù)作為下屬院校，依托交大雄厚的辦學(xué)背景，旨在向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代化教育，為社會(huì)培育專(zhuān)業(yè)復(fù)臺(tái)型室內(nèi)設(shè)計(jì)人才。
學(xué)院環(huán)境
College environmengt
南洋美術(shù)（上海交大教育集團(tuán)）位于上海交通大學(xué)徐匯校區(qū)，現(xiàn)代化的應(yīng)用設(shè)備與百年校風(fēng)的完美結(jié)合。
南洋美術(shù)（上海交大教育集團(tuán)）位于上海交通大學(xué)徐匯校區(qū)，沐浴百年名校的文化氛圍，圖書(shū)館、校食堂、校醫(yī)院……提供芊芊學(xué)子全部的學(xué)習(xí)和生活所需。
南洋美術(shù)（上海交大教育集團(tuán)）傳承百年交大辦學(xué)理念，坐擁交大優(yōu)質(zhì)的教育資源，多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)交大參觀。
詳情請(qǐng)進(jìn)入 上海交大南洋設(shè)計(jì)學(xué)校 已關(guān)注：5614人 咨詢(xún)電話(huà)：
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：第一，“現(xiàn)代藝術(shù)”是西方20世紀(jì)以來(lái)的占主導(dǎo)地位的藝術(shù)形態(tài)。從20世紀(jì)初開(kāi)始，隨著西方社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代時(shí)期，出現(xiàn)了與古典藝術(shù)和近代藝術(shù)不同面貌的現(xiàn)代藝術(shù)，它的突出特征是在藝術(shù)形式上不再以寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格為主，而是體現(xiàn)藝術(shù)家個(gè)性的觀念和形式語(yǔ)言， 了許多藝術(shù)流派，一個(gè)時(shí)期以某種藝術(shù)流派為主導(dǎo)。如我們比較熟悉的立體派、未來(lái)派、超現(xiàn)實(shí)主義、抽象主義、波普藝術(shù)、照相寫(xiě)實(shí)主義，等等。當(dāng)然，無(wú)論何種藝術(shù)形式，其所反映和表現(xiàn)的都是現(xiàn)代社會(huì)變化給人們帶來(lái)的社會(huì)心理特征，都是藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)形式的探索。其中的積極成果豐富了人們的審美經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓了藝術(shù)的視覺(jué)表現(xiàn)空間;其中的問(wèn)題是因?yàn)槿狈餐乃囆g(shù)標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)分的個(gè)性化，在藝術(shù)上也就良莠不齊，有的脫離公眾，走向極端。 第二，在各國(guó)的現(xiàn)代化過(guò)程中，都出現(xiàn)與自身社會(huì)發(fā)展特征相關(guān)的、具有自己文化內(nèi)涵的“現(xiàn)代藝術(shù)”，在內(nèi)容上反映了社會(huì)現(xiàn)代化的進(jìn)程，在藝術(shù)形式上體現(xiàn)了現(xiàn)代精神。由于西方發(fā) 達(dá)國(guó)家在現(xiàn)代化進(jìn)程上的先行，西方“現(xiàn)代藝術(shù)”對(duì)全球的影響是相當(dāng)大的，但這并不意味著各國(guó)的藝術(shù)就是西方的翻版。中國(guó)的藝術(shù)在20世紀(jì)的百年發(fā)展中，就有自己鮮明的文化上的“現(xiàn)代性”。 “當(dāng)代藝術(shù)”在時(shí)間上指的是今天的藝術(shù)，在內(nèi)涵上也主要指具有現(xiàn)代精神和具備現(xiàn)代語(yǔ)言的藝術(shù)。之所以現(xiàn)在的展覽普遍用“當(dāng)代藝術(shù)”的提法，是因?yàn)橛谩艾F(xiàn)代藝術(shù)”的名詞容易與已有過(guò)的“現(xiàn)代派藝術(shù)”混淆，同時(shí)，“當(dāng)代藝術(shù)”所體現(xiàn)的不僅有“現(xiàn)代性”，還有藝術(shù)家基于今日社會(huì)生活感受的“當(dāng)代性”，藝術(shù)家置身的是今天的文化環(huán)境，面對(duì)的是今天的現(xiàn)實(shí)，他們的作品就必然反映出今天的時(shí)代特征。[2] “當(dāng)代藝術(shù)”在時(shí)間上指的是今天的藝術(shù)，在內(nèi)涵上也主要指具有現(xiàn)代精神和具備現(xiàn)代語(yǔ)言的藝術(shù)。之所以現(xiàn)在的展覽普遍用“當(dāng)代藝術(shù)”的提法，是因?yàn)橛谩艾F(xiàn)代藝術(shù)”的名詞容易與已有過(guò)的“現(xiàn)代派藝術(shù)”混淆，同時(shí)， “當(dāng)代藝術(shù)”所體現(xiàn)的不僅有“現(xiàn)代性”，還有藝術(shù)家基于今日社會(huì)生活感受的“當(dāng)代性”，藝術(shù)家置身的是今天的文化環(huán)境，面對(duì)的是今天的現(xiàn)實(shí)，他們的作品就必然反映出今天的時(shí)代特征 。 方力均、岳敏君、王廣義、張曉剛四名畫(huà)家是中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)市場(chǎng)具有代表性的藝術(shù)家。
總結(jié)：以上內(nèi)容就是繪畫(huà)培訓(xùn)學(xué)校(上海繪畫(huà)培訓(xùn)班)詳細(xì)介紹，如果您對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目感興趣，可以咨詢(xún)客服或者文章下面留言，我們會(huì)第一時(shí)間給您項(xiàng)目的反饋信息。
