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泡泡少兒教育是新東方教育科技集團(tuán)旗下的知名品牌,致力于為3至12歲的少年兒童提供全學(xué)科一站式的教育服務(wù)。泡泡(POP)是Play Our Play 的簡(jiǎn)稱,寓意"玩中學(xué),學(xué)中玩"。泡泡始終為孩子提供優(yōu)質(zhì)的全球教育資源,讓孩子輕松樂(lè)學(xué),擁有正確的價(jià)值觀,為家長(zhǎng)提供專業(yè)科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),成就家庭的美好幸福。泡泡愿伸出雙手,展開(kāi)雙臂,真心擁抱每一個(gè)孩子,與每個(gè)家庭一同托起明天的太陽(yáng)。
泡泡少兒教育是新東方教育科技集團(tuán)旗下的知名品牌,致力于為3至12歲的少年兒童提供全學(xué)科一站式的教育服務(wù)。泡泡(POP)是Play Our Play 的簡(jiǎn)稱,寓意"玩中學(xué),學(xué)中玩"。泡泡始終為孩子提供優(yōu)質(zhì)的全球教育資源,讓孩子輕松樂(lè)學(xué),擁有正確的價(jià)值觀,為家長(zhǎng)提供專業(yè)科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)泡泡英語(yǔ)加盟,成就家庭的美好幸福。泡泡愿伸出雙手,展開(kāi)雙臂,真心擁抱每一個(gè)孩子,與每個(gè)家庭一同托起明天的太陽(yáng)。
新東方泡泡(POP)少兒英語(yǔ),不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行智力培養(yǎng),還把對(duì)孩子的價(jià)值培養(yǎng)點(diǎn)滴滲透到常規(guī)英語(yǔ)課堂的細(xì)節(jié)中,針對(duì)不同的教材、不同年齡的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的價(jià)值教育課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)。著力從習(xí)慣、品行等方面打造青少年的品格,培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)、勤奮、公平、勇敢、謙遜、分享、尊重、正直、責(zé)任、寬容、合作、樂(lè)觀的美好品質(zhì),幫助學(xué)生樹(shù)立充分發(fā)展自己的人生價(jià)值觀念,創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)。讓每個(gè)孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),讓我們的下一代具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
完善的教學(xué)體系:
新東方整合業(yè)界最優(yōu)質(zhì)的教育資源,結(jié)合15年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),針對(duì)4—14歲的學(xué)員設(shè)計(jì)了3個(gè)階段13個(gè)級(jí)別的綜合能力培養(yǎng)課程及一系列專項(xiàng)技能突破課程泡泡英語(yǔ)加盟,通過(guò)學(xué)科的診斷性測(cè)評(píng),我們將為每一位學(xué)員設(shè)計(jì)完備的學(xué)習(xí)規(guī)劃,用專業(yè)的態(tài)度幫助每位學(xué)員踏上成功的階梯,實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)夢(mèng)想。
強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì):
泡泡(POP)少兒英語(yǔ)作為新東方教育科技集團(tuán)的第一個(gè)子品牌,以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、專業(yè)的師資和創(chuàng)新的理念在中國(guó)少兒英語(yǔ)教育培訓(xùn)領(lǐng)域一枝獨(dú)秀。在千百位優(yōu)秀教師背后有一個(gè)由全國(guó)資深專家組成的集團(tuán)教研團(tuán)隊(duì),所有課程均有專人開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),并形成完備教案
權(quán)威的六級(jí)師訓(xùn):
泡泡少兒教育全國(guó)推廣管理中心建立了系統(tǒng)專業(yè)的教師選拔、培訓(xùn)、晉升制度,每位教師入職前都將經(jīng)歷嚴(yán)格測(cè)試,優(yōu)秀者方可獲得上崗證書(shū),走上講臺(tái)。上崗后教學(xué)主管、督導(dǎo)會(huì)走進(jìn)教室為每位老師錄課、評(píng)課,并以文字形式記錄所有督課情況。集團(tuán)還經(jīng)常組織各類教師培訓(xùn),不斷給老師提供學(xué)習(xí)提高機(jī)會(huì)。
嚴(yán)格的質(zhì)量控制:
新東方的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控分為教師質(zhì)量監(jiān)控和學(xué)員教學(xué)效果監(jiān)控兩部分。每個(gè)分校都設(shè)有教學(xué)主管、督導(dǎo)職務(wù),他們會(huì)不遺余力的跟蹤監(jiān)控老師們的課堂情況。對(duì)于學(xué)員,我們也會(huì)通過(guò)每周填寫的成長(zhǎng)記錄,每月組織的各種類型比賽,每學(xué)期末的結(jié)業(yè)典禮等多種手段監(jiān)督考核學(xué)員學(xué)習(xí)效果。
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