美藝藝術留學(美藝藝術留學分享-高中生如何選擇藝術專業)，36創業加盟網給大家帶來詳細的介紹，讓更多的人可以參考:美藝藝術留學(美藝藝術留學分享-高中生如何選擇藝術專業)。
高中生如何選擇藝術專業
本科留學熱逐漸升溫，目前出國留學的主體以高中生為主。高二，高三的學生成為留學群體中最具有代表性的一部分。對于高中生來說，人生價值觀，理念觀和情感都處于成長階段，還不能很好的判斷自己需要什么？當然，高中生還存在的最大問題是對藝術類專業認識有限，知識不足。很多學生只知道藝術專業就是畫畫，唱歌，跳舞之類。其實不光是留學生，中國藝考學生在選擇專業上也存在著很多類似的困惑。中國的家長習慣過多的為孩子思考，從出生到上學，再到結婚，甚至還要去思考自己孫子孫女的前途。家長的某些意見還是可以給予孩子的，不過培養孩子更多的獨立思考和做決定的能力，無論從事藝術專業還是其他專業都是必不可少的。
1 興趣出發
學藝術最大的動機就是興趣。藝術類專業大多需要創造力，創造力的核心是自發。很多人會認為學藝術需要的是天賦Gift,如果小時候繪畫不好的孩子長大了可能也沒什么藝術天賦。這個觀點其實是站不住腳的，因為這個觀點是建立在對藝術類專業范圍定義狹隘的前提條件下做出的結論。在西方往往對一個人的藝術方面的才能或能力方面的才能也可以翻譯成天資，但更多的是后天形成的才能（Talent）。國外藝術類專業考核申請者的一項重要指標就是學生的求學動機，也就是興趣。興趣固然重要美藝藝術留學，可很多學生并不清楚什么樣的興趣是可以變成日后學習的專業。一個喜歡收藏錢幣的學生，記憶力相當了得，而且博覽歷史，經常也動手搞搞錢幣修復翻新方面的校工作，但他并不知道自己的這項“才能”也可以變為專業。建議這位同學考慮藝術史（Art History, 藝術保護和修復（Preservation or Conversation，策展研究Curatorial Studies 和博物館學Museum Studies四個專業。興趣往往是促發人進步的最大動力，這點也在這個同學身上驗證。當他了解了以上四個專業后，瘋狂的愛上了這些專業，覺得這些正是他想學的，可是在國內目前專業分工還不明確的前提下，一個高中生是很難去選擇更多更適合自己的專業的。這位學生最終選擇了本科階段前往美國學習藝術史專業，能選擇的學校很多，他在研究生時選擇了藝術修復專業，同時也雙學位了管理類專業，并且因為有人文社科選修課，他就自然也具備研究生學習某些專業的課程要求，當然最重要的是要有這些知識。現在美藝藝術留學，這位同學在美國和歐洲的兩家博物館時長游走，因為他的工作就是一名雕塑和物品修復師，負責館藏的相關藝術品修復。所以從對收集錢幣的喜愛，到一名專業的職業藝術品修復師的道路，看似也不是那么困難。
2 知識結構擴充和跳出圈子想問題
知識結構的更新，并不是單單靠獲取信息，更重要的是體驗。比如前面提到的藝術品修復專業，很多人是沒有機會接觸的，只是從字面意義上去了解，自然對這些專業也就不了解。比如在美國，博物館是對公共開放的，每個博物館里都有公共教育部門（Public Education Department,這個部門的職責就是幫助K12的學生（1-12年級的學生）去了解博物館，了解館藏甚至了解各種博物管內的工作。其實博物館的存在本來就是為了公共性質的教育，可是低領學生跟成人的知識結構，理解力都是有很大不同的。這些部分的主要職責就是幫助學生，以他們能夠理解的語言和形式，進行公共教育。
作為搞藝術的同學，更應該跳出圈子想問題。很多藝術專業觸類旁通，職業的發展跟專業有聯系，可并不必然。往往有些專業對人的綜合素質基礎要求更高。而且因為選擇有限，可能國內的教育資源并不能滿足每一個學生，到了國外，則變成了應材施教。所謂條條大路通羅馬，至少應該多一些路去選擇，人生才會變得更加多姿多彩。
跳出圈子想問題說起來容易，做起來難。人言可畏大抵也就是說中國人活得很累，因為要接受各種評價體制，而這些評價體制往往也左右了人去創造性思考。那么怎么做到跳出圈子想問題呢？其實選擇藝術類的專業除了從個人興趣，才能等方面出發去考慮，還應該務實的評估自己的職業發展觀，畢竟很多人是要去工作的，自己的興趣和工作之間的關系往往需要不
總結：以上內容就是美藝藝術留學(美藝藝術留學分享-高中生如何選擇藝術專業)詳細介紹，如果您對創業項目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會第一時間給您項目的反饋信息。
