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加拿大職業(yè)教育的特點，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)碓敿毜慕榻B，讓更多的人可以參考:加拿大職業(yè)教育的特點。

加拿大不列顛哥倫比亞理工大學(xué)BCIT在加拿大職業(yè)教育界享有盛名，是加拿大的重點理工高等院校，不少綜合性大學(xué)都和BClT有合作職業(yè)教育的特點，以此達到大學(xué)的理論教學(xué)和職業(yè)院校的實踐教學(xué)的結(jié)合。

1．學(xué)生情況：BClT在招收學(xué)生時，都會根據(jù)學(xué)生情況做出評估，錄取具有一定工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)時能將課堂知識與實踐大地調(diào)動了課堂互動的學(xué)習(xí)氛圍，形成了以學(xué)生自我學(xué)習(xí)為主，在用中學(xué)的教學(xué)模式。

2．教學(xué)模式：就教學(xué)內(nèi)容而言，專業(yè)課程與職業(yè)工作相匹配是CBE高職教育模式的精髓，因此，必須在課程設(shè)置中注重鍛煉學(xué)生解決問題的能力和職業(yè)判斷能力。這就要求教學(xué)中，除了配備實驗室，還要讓學(xué)生到實際的工作崗位實踐，對教學(xué)師資也提出很高要求。

3．學(xué)業(yè)評價：就培養(yǎng)目標(biāo)而言，主要以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為標(biāo)的。在國外高等教育階段，有很多知識內(nèi)容要學(xué)生自學(xué)。高等職業(yè)教育通過教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力。每學(xué)期開學(xué)時，每門課程的第一節(jié)課上，學(xué)生會得到一份課程說明。在課程說明上列明教學(xué)進度，每章要完成的任務(wù)、作業(yè)題，章節(jié)測驗的時間。學(xué)生根據(jù)課程說明去權(quán)衡自己在各門課程之間的時間分配，安排自己的學(xué)習(xí)。

4．與職業(yè)界聯(lián)系：在國外，普通教育與職業(yè)教育是并行的兩個體系職業(yè)教育的特點，職業(yè)教育發(fā)展的時間較長，也比較完善，職業(yè)教育與職業(yè)界有緊密的聯(lián)系。

總結(jié)：以上內(nèi)容就是加拿大職業(yè)教育的特點詳細介紹，如果您對創(chuàng)業(yè)項目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會第一時間給您項目的反饋信息。