學(xué)前班幼小銜接(幼小銜接很重要，家長要為孩子做好這幾件事，不看后悔！)，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)碓敿?xì)的介紹，讓更多的人可以參考:學(xué)前班幼小銜接(幼小銜接很重要，家長要為孩子做好這幾件事，不看后悔！)。
很多家長糾結(jié)于要不要送孩子上學(xué)前班的問題。所謂“學(xué)前班”就是打著“幼小銜接”旗號的校外機(jī)構(gòu)，提前教授一些小學(xué)化的知識，如教拼音、識字、計(jì)算、英語等課程，孩子需要長時(shí)間的練習(xí)寫字、背誦等內(nèi)容，實(shí)質(zhì)就是提前進(jìn)入小學(xué)，把小學(xué)的內(nèi)容學(xué)個(gè)差不多。
有的校外學(xué)前班號稱，孩子學(xué)習(xí)一年，能掌握6000+漢字，把小學(xué)1-6年級的生字全部包含在內(nèi)，上完就能讀書看報(bào)；能掌握一百以內(nèi)的連加連減，看到一道算術(shù)題，立馬就知道得數(shù)；還有機(jī)構(gòu)為吸引家長報(bào)名，推出一些特色課程，如幼兒魔方、珠心算等。
這些學(xué)前班通常都價(jià)格不菲。就我所在的地區(qū)，一年光學(xué)費(fèi)就要2萬多，再加上參加一些活動(dòng)費(fèi)用和飯費(fèi)，一年僅學(xué)前班費(fèi)用就要3萬加，對普通工薪家庭而言，真是一筆不小的負(fù)擔(dān)。
除了這些學(xué)前班，家長還可以選擇在幼兒園上大班，大班的課程是用游戲的方式進(jìn)行科學(xué)教學(xué)，一般公立幼兒園會(huì)更加嚴(yán)格的執(zhí)行教育部門禁止幼兒園“小學(xué)化”教育的政策。很多家長就擔(dān)心別的孩子上了那么多課，幼兒園里不教這些，孩子上了小學(xué)跟不上怎么辦？
一邊是上學(xué)前班學(xué)費(fèi)高、環(huán)境差、“能學(xué)東西”，一邊是環(huán)境好、收費(fèi)合理、“不學(xué)東西”，到底上哪個(gè)，真的讓家長頭疼不已。
首先想一下，為什么教育部門要禁止“小學(xué)化”呢？肯定是對孩子不好才這樣規(guī)定的。研究表明，過早的“小學(xué)化”教育，違背了兒童發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)重影響創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。孩子手部肌肉的發(fā)育程度尚弱，不能長時(shí)間握筆寫字，同時(shí)認(rèn)知能力的發(fā)展程度，也不宜過早進(jìn)行記憶性的背誦訓(xùn)練。
教育學(xué)上有一個(gè)名詞叫“三年級效應(yīng)”，提前上學(xué)前班學(xué)前班幼小銜接，把小學(xué)的內(nèi)容都學(xué)會(huì)了，等孩子真正上小學(xué)發(fā)現(xiàn)自己什么都會(huì)，就會(huì)造成他上課不認(rèn)真聽課，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很簡單的事情，不利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
而沒上過學(xué)前班的孩子，由于知道學(xué)習(xí)不是件容易之事，能一直保持努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到了三年級，后勁會(huì)越來越強(qiáng)，提前上學(xué)前班的孩子反倒由于沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造成成績下滑。
有的家長擔(dān)心，自己孩子看到別人都會(huì)了自己卻不會(huì)，影響其自信心的建立。其實(shí)，家長不必過度擔(dān)憂，你只需在家做好這幾件事。
一、 平時(shí)多積累，家長可以教一些常見字。
對一些的常見的簡單漢字，家長在平時(shí)就能教了，不需要買一些識字卡、識字書，多少家長買回家從來沒教過。例如，在包裝袋上的字、繪本故事書、標(biāo)識牌等等，不要帶功利性和目的性，不要回家考驗(yàn)孩子認(rèn)識了幾個(gè)。只要平時(shí)見到了，或者孩子感興趣問你了，多告訴他幾次，孩子自然就會(huì)了。孩子的記憶力是驚人的，慢慢的通過平時(shí)的積累，其實(shí)不用上所謂的識字班，寫字班，孩子已經(jīng)能認(rèn)識很多字了。
二、提前做好心理建設(shè)，描繪一個(gè)輕松的小學(xué)場景
提前告訴孩子，有的同學(xué)什么都會(huì)，是因?yàn)樵谕饷嫣崆皩W(xué)了，而并不是因?yàn)槟悴蝗鐒e人聰明，通過學(xué)習(xí)，你肯定能學(xué)的更好，多給與鼓勵(lì)，不要給其壓力。尤其孩子上小學(xué)一二年級可能成績不是很突出，家長和孩子都要有心里準(zhǔn)備。
幫助孩子建立自信心，不要因?yàn)橐欢昙壍某煽儾粔蚶硐朐斐蓛?nèi)心的挫敗，要常開導(dǎo)多幫助。而且孩子經(jīng)過家長平日潛移默化的傳授，成績未必就比那些上過學(xué)前班的孩子差。
三、英語要啟蒙，多聽原版英文
學(xué)習(xí)語言并不需要太多的技巧，唯有多聽多說多用。我們的母語中文，被稱為最難的語言之一，不還是被我們掌握了，訣竅就在于天天用，天天說，英語可比中文簡單多了。要學(xué)好英語，最簡單的方式就是帶孩子看英文動(dòng)畫。
美國迪士尼動(dòng)畫學(xué)前班幼小銜接，既有觀賞性又有教育性還能學(xué)語言，家長可以找來給孩子看英語原版，至少讓孩子對英語不陌生、不害怕、不抵觸。
我平時(shí)給孩子看的都是英文原版的動(dòng)畫，現(xiàn)在她的詞匯量超出我的想象，像penguin企鵝是她看《馬達(dá)加斯加的企鵝》時(shí)學(xué)的，mermaid是看英文版《小公主索菲亞》學(xué)的，很多都是我這個(gè)英語六級的人都不知道的單詞；另外，見面打招呼，食物，顏色，數(shù)字等的英文更是不在話下。
就像老梁講的，本來大家都在一個(gè)足球場里看球，如果大家都很有秩序的坐在自己的位子上，就都能看的很清楚，偏偏有人不守規(guī)則，非要站起來看，導(dǎo)致了大家伙全都站起來看球了，其實(shí)，大家看到的還是那些東西。所以，安安穩(wěn)穩(wěn)坐在凳子上，把知識的教學(xué)交給老師，家長參與的教育，更多的應(yīng)該是品格教育和生活習(xí)慣養(yǎng)成。
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