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小學數學課程在基礎教育體系中占據著舉足輕重的地位。它是學生系統學習數學知識的開端，為后續更深入的數理學習筑牢根基。從日常生活里的簡單計算，到科學研究中的復雜數據處理，都離不開小學數學所奠定的基礎。

同時，它對培養學生的邏輯思維、問題解決能力和創新意識至關重要。通過數學課程的學習，學生能學會嚴謹思考、理性分析，從而更好地適應未來社會的發展。

小學數學課程的地位和作用

1、小學數學課程屬于基礎教育課程，作為學校教育的學科，都應緊緊圍繞素質教育內容對學生加以培育，以適應跨世紀社會發展的需要，小學數學課程應當從當前實際出發，充分認識小學數學教學在素質教育中的地位作用，圍繞素質教育提高小學數學課堂教學效率顯得尤為重要。

2、小學數學課程的作用：培養邏輯思維能力，使學生能夠準確而有條理地表達自己思維過程；開發非智力因素，非智力因素對學生的素質發展起主導的作用；啟蒙辯證唯物主義的觀點；進行愛祖國、愛社會主義教育，激發學生愛祖國、愛社會主義的熱情，培養學生立志獻身祖國建設事業而刻苦學習的精神；培養科學文化素質，九年義務教育小學數學的教學內容和教材，能夠發展學生初步的空間觀念，使學生初步學會運用所學的數學知識和方法解決一些簡單的實際問題。