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今年9月，統編教材開始覆蓋全部年級，語文“統編教材時代”全面開啟。

統編教材的全面覆蓋，對于15年來堅守母語教育的小桔燈作文教材加盟，對于熱愛母語，從事語文教育行業的我們來說，如何在教學中快速適應“新理念”、“新教材”，并采用“新思維”、“新舉措”儲備關鍵能力，跟上時代節奏，正成為所有教育人的共同挑戰。

新時代下的語文課堂要求及挑戰

對于很多語文老師來說，統編教材的全面覆蓋，他們似乎并沒有意識到其象征的意義。事實上，從某種程度上我們可以說統編教材就是“語用實踐”的具體體現。

那么“語用實踐”的本意是什么?《語文課程標準》2011年修訂對語文課程的性質做了明確的定位:語文是學習語言運用的實踐性和綜合性課程。所謂實踐性，是指語文課教學的目標指向的是語言文字運用，使學生初步學會運用祖國語言文字進行交流溝通;所謂綜合性，是指語文課涉及的目標非常廣泛:包括語言、思維、審美、文化四個維度。要在學習語言運用的過程中發展思維，吸收古今中外優秀文化，提高思想文化修養，促進自身精神成長。

這就意味著，語文課堂不能僅僅是知識的灌輸，而應具有生命力。老師需讓學生把學習與生活相結合，從聽說讀寫各個方面踐行語言文字的運用，并在此過程中提升能力，得到成長。

新時代下小桔燈人的教育主張及探索

一直以來，小桔燈都致力于語文教育的研究與探索，力求為一線教師更好地適應新時代教學要求提供研究和實踐途徑。

在“統編教材”、“核心素養”、“語用實踐”新教育理念的指引下，作為從事語文教育研究15年的小桔燈來說，也適時地對語文教學發出了自己的聲音:

而為了幫全國合作校及語文教育同行快速適應新時代下的語文教育要求，在統編教材全面覆蓋的初始之年，小桔燈也積極整合其在行業內的優質資源，高舉“語用實踐探索“旗幟，并廣邀全國知名專家學者及“統編教材”權威，舉辦“首屆小桔燈創新語文論壇”。

本屆論壇將于11月5日~6日在湖北武漢隆重舉行，以“落實語用實踐作文教材加盟，構建富有生命力的語文課堂”為主題，和大家一起探討核心素養下的語文教育觀及發展趨勢。

這是語文教育的一個新起點，也是老師們自身成長的新起點!我們期待和你共同學習，共襄這場教學盛會。

總結：以上內容就是作文教材加盟(作文培訓加盟:“統編教材時代”的語文課堂挑戰，你準備好了嗎?)詳細介紹，如果您對創業項目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會第一時間給您項目的反饋信息。