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《雖有嘉肴》出自《禮記·學記》，是一篇富含哲理的短文。其原文短短百余字，卻蘊含著深刻的道理。開篇“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也”，以嘉肴為喻，形象地引出了學習的重要性。接著圍繞教與學相互促進的關系展開論述，讓我們明白在學習和實踐中不斷探索，才能有所收獲，提升自我認知。

雖有嘉肴原文

1、原文：

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰“學學半”,其此之謂乎？

2、譯文：

雖然有好菜擺在那里，如果不吃，也就不能知道它的美味；雖然有至善的道理（最好的義理），如果不去學習，也不能知道它的美好可貴。所以說：學習過后才知道自己的學識不夠，教人之后才發現自己的學識不通達。知道不夠，然后才能反省，努力向學。知道有困難不通達，然后才能自我勉勵，發奮圖強。所以說：教與學相輔相成的。《尚書·兌命篇》說：教別人能夠收到一半學習的效果，教學互進。是這個意思。